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1、一年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文復(fù)習(xí)1一、 看拼音寫詞語(yǔ)yun li yn zhng no dai wng j jng yng( ) ( )( ) ( ) ( )jio tn tng tng y l f mng wn t zhn bi( ) ( ) ( ) ( )( )二、圈出正確的讀音使勁(jng jn ) 必須(x x) 扎辮子(z zh )以為(wi wi) 因?yàn)?wi wi) 干活(gn gn)災(zāi)難(nn nn) 責(zé)任(rn ln) 傳說(shuō)(zhun chun)三、加部首,換新字,再組詞合( )( ) 爭(zhēng)( )( ) 音( )( )( )( ) ( )( ) ( )( )長(zhǎng)( )( ) 中( )( )
2、 奴( )( )( )( ) ( )( ) ( )( )四、選字填空經(jīng) 勁 輕 披 波 坡 名 民 明 放 房 仿 運(yùn) 遠(yuǎn) 玩( )重 ( )著 ( )白 模( ) ( )耍使( ) 爬( ) ( )字 ( )間 ( )近( )常 ( )浪 ( )間 ( )學(xué) ( )用五、填上合適的詞( )的空氣 ( )地穿過(guò) 一( )椅子( )的陽(yáng)光 ( )地說(shuō) 一( )笑臉( )的腳步 ( )地笑 一( )塔( )的語(yǔ)言 ( )地哭 一( )地震六、查字典字音序部首共幾筆第幾筆筆畫療第6筆怪第3筆圈第3筆丸第1筆運(yùn)第6筆七、連詞成句1是誰(shuí) 最好的 你們班上 成績(jī) 同學(xué) 2是 一位 英雄 巾幗 古代 我國(guó)
3、的 花木蘭 3小河 我家 門前 清清 的 一條 有 八、閱讀 (一)蝴蝶的禮物 今天,我和好朋友王靜吃過(guò)午飯就下樓去玩耍。我看見(jiàn)一只蝴蝶停在花朵上,就輕手輕腳地走了過(guò)去,我伸手一抓,可惜,速度太慢,讓蝴蝶逃走了。王靜卻抓住了一只蝴蝶。她對(duì)我說(shuō):“這只就送給你吧!”我趕忙說(shuō):“謝謝你?!蔽矣檬种改笞×撕某岚?。我仔細(xì)一看,這只蝴蝶十分美麗,特別是蝴蝶,就像春天綻放的鮮花一樣。我本想把它帶回家,可是轉(zhuǎn)念一想:蝴蝶也有生命,應(yīng)該讓它自由自在地生活在大自然中。想到這里,我就讓這只小生靈重返蔚藍(lán)的天空。 這時(shí),我又看了看我的手,上面留下了銀白色的粉末,我想,這也許就是蝴蝶留給我的禮物吧。1、 短文共有( )節(jié),第二節(jié)有( )句話。2、 把文中描寫蝴蝶美麗的句子用“”劃出。3、 我為什么放了蝴蝶?把有關(guān)的
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