幼兒園教科研機構(gòu)領(lǐng)導分工及職責定稿

1、.幼兒園教科研組織機構(gòu)及崗位職責 為了更好地做好幼兒園教科研工作，強化“科研興教、科研強園”的意識，全面提高教師的專業(yè)技能和文化知識素養(yǎng)，提升教師的教科研水平，讓全體教師獲得可持續(xù)提升。我園特設(shè)立教科研組織機構(gòu)如下：一、組織機構(gòu)及分工（一） 領(lǐng)導小組 （二）教科室寧 李玲霞（三）教研組根據(jù)級部、領(lǐng)域、課題劃分不同的教研組，具體如下：1.級部教研組小班教研組：中班教研組：組大班教研組：負責同一年級組內(nèi)保教內(nèi)容的共同討論和研究。.2.領(lǐng)域教研組按照保教人員所承擔或感興趣的領(lǐng)域或科目劃分若干組，便于教師對有關(guān)領(lǐng)域、科目作深入研討。3.課題教研組針對幼兒園的研究課題，教師根據(jù)自己的興趣和特長自愿組合，

2、分成若干小組，對課題進行深入研究，激發(fā)成就感。 二、具體職責 （一）領(lǐng)導小組職責1.負責教科研工作的決策、智慧、業(yè)務(wù)指導。2.負責擬定研究規(guī)劃，制定幼兒園教科研工作計劃，撰寫教科研工作總結(jié)。3.負責征集、評審科研課題申請書并擇優(yōu)向上級推薦立項。4.全面管理幼兒園教科研工作，重視、了解科研動態(tài)，掌握實驗方向和進展情況，參與科研過程，提供課題完成所需時間，保證科研經(jīng)費到位。5.組織教科研培訓，跟蹤指導、監(jiān)督、檢查教科研過程，解決實驗進程中的疑難問題。結(jié)合課題研究情況，定期組織教科研學術(shù)交流活動，保證教科研工作深入扎實的開展。6.負責對教師課題的成果進行評估。7.負責推廣宣傳課題成果，將本園教科研經(jīng)

3、驗上升到理論高度，用以指導本園教育教學工作。（二）教科室主任工作職責1.根據(jù)幼兒園的辦學目標，制定幼兒園教育科研工作的短期計劃和中、長期規(guī)劃，并認真組織實施。2.建立建全幼兒園教育科研管理制度，包括課題管理制度、教師學習、研究制度，教育科研工作的評估和激勵制度等。3.對幼兒園教育科研課題進行管理。參與幼兒園重大課題方案的制定、實施；接受上級有關(guān)部門指派的研究任務(wù)，與上級科研機構(gòu)共同管理園級以上（不含園級）課題；負責園級課題的審批、立項、過程管理及結(jié)題驗收工作；對幼兒園各種形式的教育科研活動進行指導。4.組織教師學習教育理論，及時介紹有關(guān)的教育教學信息及教育科研知識，向教師推薦、提供并選編有關(guān)學

4、習資料，為教師的教育科研提供咨詢服務(wù)。組織園內(nèi)各類教改研討會和教育教學經(jīng)驗交流，參與有關(guān)的學術(shù)交流、研討活動。5.協(xié)助幼兒園開展教育科研及教學成果的評選活動，總結(jié)、推廣幼兒園優(yōu)秀教育教學經(jīng)驗和科研成果。6.建立建全幼兒園教育科研檔案，包括幼兒園各級課題檔案、教師個人科研成果及其它有關(guān)資料等。7.教科室要定期向主管業(yè)務(wù)指導部門匯報工作，按要求提供有關(guān)材料，積極參加其組織的會議和活動，并接受考評。（三）教科室成員工作職責1.帶頭學習教育科學理論和方法，貫徹、宣傳上級領(lǐng)導部門有關(guān)科研工作的方針、政策，幫助幼兒園開展教育科研活動。2.研究本地區(qū)幼兒園教育教學現(xiàn)狀，收集、整理教育情報，向區(qū)教科所提出建議

5、、設(shè)想和措施。3.參與或積極承擔教育教學課題研究。4.配合區(qū)教研室作好科研調(diào)查、課題指導和科研管理等工作。5.根據(jù)區(qū)教研室和托幼辦的安排，指導幼兒園進行科研論文或課題成果寫作。6.發(fā)揮個人優(yōu)勢資源，做到內(nèi)部團結(jié)外部聯(lián)系，共同開創(chuàng)教科研工作新局面。 （四）教研（課題）組長工作職責1. 根據(jù)實際，確定教科研組和個人科研課題，討論制定學期教科研計劃。2.負責將園內(nèi)有關(guān)工作要求及時向本組教師傳達；同時將本組工作情況及時向園長、園委會匯報。3.組織本組教師定期學習，提高業(yè)務(wù)水平。4.組織本組教師開展教科研活動，分析課題開展情況，根據(jù)課題開展情況舉行研究課并及時總結(jié)交流經(jīng)驗。5.通過老帶新，先行課等方式，

6、幫助科研方面有困難的教師盡快提高科研水平。6.配合園內(nèi)活動，并將活動搞的扎實有效，確保園內(nèi)各項活動的順利開展。7.組織本組教師自我排查問題、解決問題，進一步提高保教質(zhì)量。8.加強科研資料的管理，按幼兒園要求的內(nèi)容整理好研究資料并及時上交（五）領(lǐng)域組長工作職責1.帶領(lǐng)本組教師認真學習綱要、指南和有關(guān)方針、政策，鉆研教材，按照保教處和教研組計劃，擬定本備課組的教學教研計劃，并組織實施。2.加強教材研讀，根據(jù)幼兒年齡階段特點和實際發(fā)展，確定教學內(nèi)容的取舍，明確教學活動的目標、重點、難點，教學過程的組織和教學方法的選擇，提高集體活動的有效性。3.圍繞一日生活各環(huán)節(jié)進行深入研討，研究有效的教育措施和策略

7、，側(cè)重改進每個環(huán)節(jié)的有效性。力求做到生活教育有針對性；戶外活動有計劃性；區(qū)域活動有提升性。4.組織組內(nèi)教師相互聽評課，及時了解組內(nèi)各教師的保教情況，掌握每位教師授課特點，并作好文字及電子記錄。落實聽課規(guī)范，檢查本組教師聽課情況，收繳聽課記錄。5定期向業(yè)務(wù)園長匯報工作情況，積極聽取保教處與年級組意見，及時調(diào)整教學教研方向。6.根據(jù)幼兒園教研課題，帶頭參與教改實驗，督促組內(nèi)教師撰寫教學經(jīng)驗總結(jié)或教科研文章，及時推廣研究成果。7.負責本備課組活動的考勤和記錄工作，做好保教常規(guī)檢查，完成保教處、年級組下達的其他工作。8.認規(guī)范整理各類文字材料，做好存檔工作。（六）各教研組成員工作職責1.以正確的科研態(tài)度，積極投身科研活動中，掌握有關(guān)文獻資料，積累必要知識，了解、熟悉相關(guān)理論。2.從實際出發(fā)，選擇適合自己的課題，負責制定課題實施方案、做好實驗計劃。3.認真執(zhí)行課題計劃，上好每一節(jié)實驗課，做好觀察記錄，及時報告科研