2018——2019學(xué)年度第一學(xué)期述職報告,述職述廉

1、2018 2019 學(xué)年度第一學(xué)期述職報告 ,述職述廉2018 2019 學(xué)年度第一學(xué)期述職報告宋末詩人蔣捷曾說：時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭 蕉。轉(zhuǎn)眼間，我在教師的崗位上已經(jīng)度過了一學(xué)期。面對那一個 個活潑、好動的孩子，如何讓他們健康、快樂地成長，積極主動 地投入到學(xué)習(xí)中，這是我所思索的，個別學(xué)生學(xué)習(xí)不主動，課堂 中不夠注意聽講， 這是我所憂慮的。 不知不覺中這學(xué)期就要結(jié)束 了。在這半年里，我和我的學(xué)生一樣，都在一個全新的環(huán)境不斷 地適應(yīng)學(xué)習(xí)成長?；叵脒@一年的班主任工作，有進(jìn)步，有歡喜， 也有不足和遺憾。現(xiàn)總結(jié)如下：一、教育工作首先，對于剛?cè)雽W(xué)的一年級新生來說，由于年齡小、自制 力差、好

2、動又貪玩，我認(rèn)為，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。所以根 據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的要求， 在各位領(lǐng)導(dǎo)、 老師的幫助下我就著重抓學(xué)生 日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 在簡單了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上， 我從 小事抓起， 不厭其煩的對學(xué)生進(jìn)行說服教育， 讓學(xué)生明確應(yīng)該做 哪些，不應(yīng)該做哪些。 逐漸培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、 生活習(xí)慣， 為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在對學(xué)生有了深 入了解后，我在班中選出合適的、有能力的學(xué)生擔(dān)任班干部，進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng)， 讓他們成為我教學(xué)工作中的小幫手， 在減輕自身 壓力的同時更好的建設(shè)班級。習(xí)慣養(yǎng)成不是一蹴而就的，為了讓學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣，我利用家長群， 積極與家長進(jìn)行溝通協(xié)商，

3、 形成教育合力， 不但讓家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和平時表現(xiàn)， 而且讓家長充分參 與學(xué)生的教育和管理，提高管理效率。其次，安全教育是重中之重。一年級學(xué)生安全意識淡薄， 活潑又愛動， 安全問題存在著極大的威脅。 在安全教育方面我每 天都要講，讓學(xué)生牢記安全的重要性。強調(diào)不準(zhǔn)在操場、廁所玩 耍，在校內(nèi)外做到輕聲慢步，不允許學(xué)生做危險的游戲。如; 互相追打、奔跑等。在每周一的主題班會上，針對學(xué)生這一周的表 現(xiàn)進(jìn)行評價。 講解有關(guān)安全的事故和一些與安全有關(guān)的知識， 讓 學(xué)生談?wù)勛约旱母惺埽?并說一說以后應(yīng)該怎樣做。 還有當(dāng)班級中 發(fā)生的每一件不安全事情時， 嚴(yán)肅的進(jìn)行安全教育， 讓學(xué)生明白 不注意安全帶來

4、的嚴(yán)重后果，時刻謹(jǐn)記注意安全。二、教學(xué)工作首先，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，由于一年級的學(xué)生抽象思維較差， 而形象思維較好， 根據(jù)這一年齡特點， 在數(shù)學(xué)的教學(xué)中我重視直觀教學(xué)模式。例如：在學(xué)習(xí)認(rèn)識圖形時，我從家?guī)砟Х?、圓柱 的杯子、球、藥盒，讓孩子直觀感受各個圖形的特點，教學(xué)效果 很好。在其他數(shù)學(xué)課中，我也利用圖片或動畫直觀地展示給學(xué)生， 幫助學(xué)生理清思路，明白數(shù)量關(guān)系，正確解答問題。除此之外， 我會在數(shù)學(xué)課上穿插游戲的環(huán)節(jié)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做到在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。其次，在書寫方面，對于一年級的學(xué)生來說，他們在幼兒 園時已經(jīng)開始寫字，但是由于各種原因造成了他們很多不良地書 寫習(xí)慣，所以在一年級培養(yǎng)他們

5、良好的書寫習(xí)慣就顯得尤為重要。 在培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣方面， 首先和家長溝通，指出學(xué)生存在 的書寫、坐姿問題，然后在課堂上隨時隨地提醒學(xué)生規(guī)范書寫要 求和坐姿，久而久之逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣。最后，教育性教學(xué)一直滲透于學(xué)生的方方面面，為加強學(xué) 生的德育教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感，我充分利用晨讀時間， 讓學(xué)生知道什么行為是對的， 什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的 學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。此外，合理利用班隊會，舉行一些有意義的主 題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。三、班級紀(jì)律沒有規(guī)矩，不成方圓。一個班級，要想有良好的班風(fēng)建設(shè)， 形成優(yōu)良的班集體，必須要抓好班級紀(jì)律。紀(jì)律方面主要包括兩 個方面：課堂紀(jì)律

6、和課間紀(jì)律。首先，學(xué)生來到學(xué)校主要是為了 學(xué)習(xí)知識，保證課堂紀(jì)律是學(xué)生學(xué)好知識的基礎(chǔ)。 根據(jù)班級班規(guī), 制定相應(yīng)的獎懲辦法。以此來激發(fā)學(xué)生興趣，逐漸養(yǎng)成遵守紀(jì)律 的習(xí)慣。其次，要抓好學(xué)生的的課間紀(jì)律，保證學(xué)生的安全。課間 是學(xué)生輕松休息的時間，然而學(xué)生小，無法把握分寸，容易給學(xué) 生自身安全帶來威脅。但我認(rèn)為，豐富多彩的課間活動會吸引學(xué) 生的注意力。例如：看書、畫畫等活動，不但促進(jìn)學(xué)生交流，而 且擴大知識面。四、衛(wèi)生方面衛(wèi)生方面主要關(guān)注兩個方面：個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。作為 一名小學(xué)生，個人的穿著、衛(wèi)生需要家長的積極配合和教師的監(jiān) 督。利用家長群和校訊通，每到周五晚上提醒家長處理好孩子的 個人衛(wèi)生，

7、周一早上我檢查每個學(xué)生的個人衛(wèi)生，包括：頭發(fā)、 指甲、紅領(lǐng)巾等。班級衛(wèi)生包括每天值日、中午放學(xué)收拾書桌以 及平時學(xué)生的物品擺放等。在平時上課、下課時，我要求學(xué)生擺 放好自己的學(xué)習(xí)用品，放在桌角，一個月左右，學(xué)生們都已形成習(xí)慣。中午放學(xué)時， 我要求學(xué)生們先收拾好自己的書桌以及周圍 衛(wèi)生，然后再站隊回家。每天放學(xué)后打掃教室，與學(xué)生一起做值 日，一方面教會學(xué)生做值日，另一方面，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。五 、存在問題：1 、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。2 、個別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差。3 、管理模式陳舊。六、采取措施：1 加強思想教育，家校結(jié)合，明確學(xué)習(xí)重要性。2 、個別教育與指導(dǎo)。3 、提升自身知識儲備與創(chuàng)新素養(yǎng)。七小結(jié) 班主任既是教師，又是保姆，活很多，也很累，責(zé)任重大。很多時候不是事情累，是心累。但是，干一行，愛一行。既然成 為了一名教師，面對的種種挑戰(zhàn)都是不可避免的。學(xué)生的未來充 滿著無限可能，教師不能抹殺任何學(xué)生的未來可能性。每一個學(xué)生都是祖國的花