小班安全教案《認識斑馬線》含反思_第1頁
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1、小班安全教案認識斑馬線含反思小班安全教案認識斑馬線含反思適用于小班的安全主題教學活動當中，讓幼兒有過馬路走斑馬線的意識，做個遵守交通規(guī)則的好孩子，在活動中認識斑馬線的作用，了解斑馬線在交通安全中的重要性，能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣，快來看看幼兒園小班安全認識斑馬線含反思教案吧?；顒幽繕耍?、在活動中認識斑馬線的作用，了解斑馬線在交通安全中的重要性。2、引導幼兒有過馬路走斑馬線的意識，做個遵守交通規(guī)則的好孩子。3、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。4、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。活動準備：背景圖（馬路）、斑馬圖片、斑馬線活動過程：故事導入1、講述

2、故事有一群快樂的主動放慢了速度。1）今天有小動物到我們班級來，他們要給我們說個好聽的故事。故事的名字是馬路上的斑馬線。2）小動物們是怎么過馬路的？（坐在斑馬叔叔的背上，讓斑馬叔叔馱著過馬路）3）可是斑馬叔叔每天這么背小動物過馬路，他多累啊，你們有沒有好辦法？（幼兒想辦法）4）你們想了很多好辦法，小動物們也想到好辦法了，讓我們來聽聽他們的辦法。2、講述故事聰明的小猴子想出了一個好辦法就一點也不害怕了。教學反思：通過這個活動，幼兒們知道了不能一個人過馬路，要和大人手拉手過馬路。知道不能在馬路上玩耍的道理。斑馬線是一個重要、常見的交通標識，一些幼兒上課時，在教師的提示下，都想起在生活中已經(jīng)見過，活動后，幼兒們也更加注意觀察，并且非常滿足的與老師、同伴交流。并且能夠自覺地提醒家長要從斑馬線上走，在馬路上的時候拉著家長的手。小百科：斑馬線源于古羅馬時代的跳石。早在古羅馬時期的龐貝城的一些街道上，車馬與行人交叉行駛，經(jīng)常使市內(nèi)交通堵塞，還不斷發(fā)生事故。

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