對照作風(fēng)建設(shè)結(jié)合自身崗位職責(zé)（共4篇）

1、對照作風(fēng)建設(shè)結(jié)合自身崗位職責(zé)（共4篇） 第1篇：結(jié)合崗位職責(zé)談企業(yè)文化建設(shè)結(jié)合崗位職責(zé)談企業(yè)文化建設(shè)長汀縣局企業(yè)文化建設(shè)強調(diào)的是“文治”，強調(diào)的是通過有效的機制體系保障，將優(yōu)秀的企業(yè)文化內(nèi)化于廣大員工之心，踐行于廣大員工的積極主動行為之中，在員工對企業(yè)文化的自覺執(zhí)行中，實現(xiàn)對員工的有效管理以及企業(yè)的科學(xué)管理，進而實現(xiàn)企業(yè)既定的戰(zhàn)略思想。因此，從某個角度來講，對以企業(yè)文化建設(shè)提升企業(yè)核心競爭力的企業(yè)而言，企業(yè)文化必須與企業(yè)的戰(zhàn)略思想相吻合。企業(yè)文化是對實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略思想所需要的優(yōu)秀文化的一種提煉，隨著企業(yè)戰(zhàn)略思想自上而下地在部門、員工崗位之間的層層分解，企業(yè)文化也要融入到各個具體的崗位中，以確保企

2、業(yè)戰(zhàn)略思想的有效實現(xiàn)。正是在企業(yè)文化與企業(yè)戰(zhàn)略思想相吻合的思維下，筆者認為，每一個崗位的日常工作內(nèi)容都包含了企業(yè)文化的元素。也就是說企業(yè)戰(zhàn)略思想經(jīng)過層層分解，細分為員工具體崗位職責(zé)時，要督促每一個崗位職責(zé)的有效實現(xiàn)，就必須在崗位中融入企業(yè)文化，以企業(yè)文化更好、更有效率地督促員工履行好職責(zé)。這是結(jié)合崗位職責(zé)談企業(yè)文化建設(shè)的必要性之一。換言之，企業(yè)文化重在執(zhí)行。企業(yè)文化建設(shè)不是一種口號，要發(fā)揮企業(yè)文化在企業(yè)管理中的積極主動作用，必須注重企業(yè)文化執(zhí)行層面上的建設(shè)，即必須讓企業(yè)文化落地生根，讓企業(yè)文化通過廣大員工的身體力行，開出效率之花。注重執(zhí)行層面上的建設(shè)是保證企業(yè)決策行為的科學(xué)正確、經(jīng)營行為的規(guī)范

3、有效以及員工行為的自覺執(zhí)行的內(nèi)在要求。同時，通過保證企業(yè)決策行為的科學(xué)正確、經(jīng)營行為的規(guī)范有效以及員工行為的自覺執(zhí)行，來提升企業(yè)文化的執(zhí)行力。因此要在員工（包括管理者）崗位職責(zé)中，談企業(yè)文化建設(shè)，一方面推動企業(yè)文化的執(zhí)行力建設(shè)；另一方面，檢驗企業(yè)文化執(zhí)行力建設(shè)的成效，從而不斷完善提高，讓企業(yè)文化的執(zhí)行更為有效。當前行業(yè)企業(yè)文化建設(shè)正從試點引導(dǎo)向行業(yè)全面推進，在行業(yè)內(nèi)有一部分的員工對企業(yè)文化并不了解，有部分的觀念認為企業(yè)文化是一種形而上學(xué)的觀念，只是一種花架子，于企業(yè)并無多大作用，也就無關(guān)自己的事。因此，他們對企業(yè)文化容易滋生應(yīng)付的心理，這樣的企業(yè)文化也就很難融入到企業(yè)的決策行為、經(jīng)營行為以及員

4、工行為。而結(jié)合崗位職責(zé)談企業(yè)文化建設(shè)，可以讓這一部分的員工對企業(yè)文化建設(shè)有一個比較具體形象的認識，讓他們清楚地知道企業(yè)文化離自己并不遙遠，也更清楚地知道自己如何參與到企業(yè)文化建設(shè)這項行業(yè)的文化運動中來，一方面保證企業(yè)文化建設(shè)的成效，提高企業(yè)文化的執(zhí)行效果，保證企業(yè)文化真正地融入到企業(yè)的決策行為、經(jīng)營行為以及員工行為中去；另一方面，通過讓員工參與到行業(yè)這項企業(yè)文化運動中來，進一步樹立員工的主人翁意識，提高員工對企業(yè)的向心力，保證企業(yè)文化真正有效地轉(zhuǎn)化為企業(yè)核心競爭力的全面提升。這是結(jié)合崗位職責(zé)談企業(yè)文化建設(shè)的必要性之四。結(jié)合崗位職責(zé)談企業(yè)文化建設(shè)，從何談起？一、結(jié)合崗位職責(zé)談企業(yè)文化建設(shè)的目的之

5、一是為了確保企業(yè)文化深入員工之心以實現(xiàn)企業(yè)文化內(nèi)化于員工之心，餞行于員工之積極主動行為。因此，一方面，員工必須對企業(yè)文化有深刻的理解與認識；另一方面，企業(yè)文化也必須適合企業(yè)的土壤，要能符合企業(yè)的實際，不與企業(yè)廣大員工的利益相違背，即企業(yè)需要正確的企業(yè)文化。具體而言，正確的企業(yè)文化一是要體現(xiàn)以人為本的內(nèi)涵。體現(xiàn)以人為本的企業(yè)文化可以起到凝聚廣大員工，團結(jié)廣大員工的目的，讓廣大的員工能真正在心里接受企業(yè)文化的影響，并指導(dǎo)自身日常的工作行為。結(jié)合崗位談企業(yè)文化建設(shè)就是要有以人為本的企業(yè)文化為前提，以保證企業(yè)員工能真正地參與到企業(yè)文化建設(shè)中來，就自身崗位職責(zé)如何更好地執(zhí)行企業(yè)文化做出積極主動的反應(yīng)，從

6、而提升企業(yè)文化的執(zhí)行效果，確保企業(yè)文化融入決策行為、經(jīng)營行為以及員工行為。二是要注意對企業(yè)優(yōu)秀文化的繼承。一般的員工都害怕變革，害怕變革帶給自身利益的損失。企業(yè)文化建設(shè)也是同樣的道理，當行業(yè)把企業(yè)文化提升到一個以企業(yè)文化全面提升企業(yè)核心競爭力的高度時，行業(yè)的員工同樣會害怕自身與企業(yè)文化不相適應(yīng)。要消除行業(yè)員工對企業(yè)文化建設(shè)的抵觸心理，一方面企業(yè)的管理者要在企業(yè)文化的建設(shè)中注重對企業(yè)原有的優(yōu)秀文化的繼承，要通過對企業(yè)員工優(yōu)秀文化的繼承進行一種肯定的心理暗示，讓員工基于這樣的心理暗示，避免員工自身因?qū)ζ髽I(yè)文化建設(shè)的不了解而產(chǎn)生害怕或者抵觸心理；另一方面，企業(yè)在進行企業(yè)文化建設(shè)中，必須要注重對企業(yè)原

7、有的優(yōu)秀文化的正面宣傳，對員工起到一個正面積極的引導(dǎo)作用。而要實現(xiàn)正面宣傳的最佳效果就必須要做到結(jié)合崗位職責(zé)談企業(yè)文化建設(shè)，一方面在企業(yè)文化建設(shè)中融入企業(yè)原有的優(yōu)秀文化，另一方面，結(jié)合崗位職責(zé)談企業(yè)文化建設(shè)，讓員工對企業(yè)文化有一個更為形象的認識，確保企業(yè)文化內(nèi)化于廣大員工之心，餞行于廣大員工之積極主動行為。宣傳推動是企業(yè)起碼的四個階段之一，張保振副局長在構(gòu)建企業(yè)文化的程序和方法中指出“對設(shè)計出的企業(yè)文化要通過必要的手段，將企業(yè)文化確定的各種理念和行為方式，準確而全面地貫徹到員工的行為中去，體現(xiàn)到企業(yè)的各項活動中去。宣傳推廣不能僅靠口頭的力量、良好的動機、主觀的意識，而要學(xué)會靠行動的力量、市場的

8、力量、機制的力量?！苯Y(jié)合崗位談企業(yè)文化建設(shè)正是靠行為的力量、市場的力量、機制的力量來宣傳推廣企業(yè)文化的體現(xiàn)，具體而言包括了一是企業(yè)管理者要在企業(yè)文化建設(shè)中起到楷模作用。管理者要結(jié)合自身的崗位職責(zé)，對如何執(zhí)行企業(yè)文化做出一個具體的表率示范作用，并在自身日常履行崗位職責(zé)中起到楷模作用，以對廣大的員工起到正面積極的引導(dǎo)作用，鼓勵督促廣大員工結(jié)合自身的崗位職責(zé)參與到企業(yè)文化建設(shè)中來。二是要把企業(yè)文化融入到企業(yè)規(guī)章制度中，在依法管理、依制度管理中實現(xiàn)企業(yè)文化的深入人心。建立健全企業(yè)的規(guī)章制度會讓企業(yè)廣大的員工更清楚自身的職責(zé)以及如何更好地履行職責(zé)，要讓企業(yè)文化融入到員工日常的崗位職責(zé)中，也要依靠在規(guī)章制

9、度中融入企業(yè)文化，以制度來保障員工在履行職責(zé)中對企業(yè)文化的執(zhí)行，即在履行自身崗位職責(zé)中執(zhí)行好企業(yè)文化。三是要通過對企業(yè)文化形象的解釋，如學(xué)_一些先進企業(yè)把企業(yè)文化故事化等，讓員工對企業(yè)文化有更清楚的認識，也更好地知道如何在自身崗位職責(zé)的履行中更有效地執(zhí)行好企業(yè)文化，讓員工結(jié)合崗位職責(zé)，談好企業(yè)文化建設(shè)。四是要通過有效的文化活動，提升廣大員工對企業(yè)文化的接受程度，讓員工更有熱情參與到企業(yè)文化建設(shè)中來。員工日常的工作內(nèi)容一般都較為重復(fù)、單調(diào)，結(jié)合崗位談企業(yè)文化建設(shè)如果不能通過有效的文化活動深化員工對企業(yè)文化的認識并提升員工對企業(yè)文化的熱情，員工就不會深入去思考如何在自身崗位職責(zé)的履行中執(zhí)行好企業(yè)文

10、化，也就不能保證企業(yè)文化的宣傳發(fā)動能通過行為的力量達到良好的執(zhí)行效果。五是要通過舉行沙龍、討論等形式，鼓勵廣大員工參與到對企業(yè)文化建設(shè)中存在的問題進行討論評價中來，讓員工結(jié)合自身的崗位職責(zé)履行情況，談如何執(zhí)行好企業(yè)文化，通過交流，形成正確的企業(yè)文化氛圍，保證員工對如何在自身崗位上更好地執(zhí)行企業(yè)文化有更準確的理解。結(jié)合崗位談企業(yè)文化建設(shè)是為了確保企業(yè)文化建設(shè)的效果，確保企業(yè)廣大員工能更積極主動地參與到企業(yè)文化建設(shè)中去，從而避免企業(yè)文化建設(shè)成為一種口號、一個形式。但僅僅依靠思想的力量來督促員工接受企業(yè)文化，并形成行為_慣是遠遠不夠的。結(jié)合崗位談企業(yè)文化建設(shè)不僅需要正確的企業(yè)文化、有效的宣傳發(fā)動，更

11、需要科學(xué)的激勵機制。要通過對積極執(zhí)行企業(yè)文化的員工進行有效的獎勵以及對違背企業(yè)文化的員工進行適當?shù)膽土P，達到在企業(yè)內(nèi)部形成正確、積極主動執(zhí)行企業(yè)文化是對員工自身有現(xiàn)實利益的氛圍，以此督促員工更好地執(zhí)行好企業(yè)文化建設(shè)。這需要結(jié)合崗位職責(zé)談企業(yè)文化建設(shè)。一方面，評價員工的行為是否是與企業(yè)文化相吻合的，需要從員工履行自身崗位職責(zé)中進行判斷；另一方面，員工自身履行崗位職責(zé)的行為更為具體，更便于管理者對員工的行為性質(zhì)進行判斷。企業(yè)文化的科學(xué)激勵機制要以員工履行崗位職責(zé)的實際來進行判斷、并進行獎懲，從而起到一種積極正面的激勵作用，確保員工積極主動地參與到企業(yè)文化建設(shè)中去，保證企業(yè)文化的執(zhí)行效果，確實有效地

12、通過企業(yè)文化全面提升企業(yè)文化核心競爭力。第2篇：加強作風(fēng)建設(shè), 履行崗位職責(zé)加強作風(fēng)建設(shè)， 履行崗位職責(zé)黎口中學(xué)組織觀看作風(fēng)建設(shè)暗訪專題片黎口中學(xué) 吳七妹為加強作風(fēng)建設(shè)，推進“履行職責(zé)，加快發(fā)展年”活動的迅速開展，切實提升執(zhí)行力，按照市機關(guān)效能監(jiān)察局關(guān)于組織觀看南雄市機關(guān)作風(fēng)建設(shè)暗訪專題片（四）的通知精神， 3月15日下午,黎口中學(xué)組織了全體教職工集中觀看了南雄市機關(guān)作風(fēng)建設(shè)暗訪專題片（四），開展了紀律作風(fēng)活動。該專題片以明查暗訪為手段，揭示了當前我市一些行政機關(guān)、單位作風(fēng)在會風(fēng)會紀差、不認真履行職責(zé)、上班無所事事等方面普遍存在的突出問題，真實反映了目前行政機制體制方面的一些漏洞和不完善之處，

13、具有很強的震撼力和警示作用。在組織教職工觀看專題片的同時，還組織了大家進行了討論，教師們認為這個片子拍得很好，很有針對性和意義，他們紛紛表示今后要統(tǒng)一思想，提高認識；認真對照存在的問題，及時落實整改；加強學(xué)_，提高道德修養(yǎng)。隨后，該校校長何社生作了總結(jié)，他首先肯定了過去全體教職工在認真履行崗位職責(zé)，嚴守黨紀政紀，促進機關(guān)效能建設(shè)方面做出的不懈努力。同時，他對大家還提出了三點要求：一是引以為戒，以史為鑒，注意敲響警鐘，遵守工作紀律，提高辦事效率；二是不斷提高對作風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的認識，進一步樹立責(zé)任意識和服務(wù)意識；三是時刻以“高標準，嚴要求”工作態(tài)度要求自己，以求真務(wù)實、多干實事、主動承擔(dān)責(zé)

14、任的工作作風(fēng)，堅決執(zhí)行學(xué)校與上級的各項要求和工作任務(wù)，更好履行崗位職責(zé)，全心全意為人民服務(wù)。第3篇：請結(jié)合自身實際,談?wù)勛约喝绾温男辛x務(wù)、立足崗位 為和諧社會建設(shè)作出貢獻。黨章規(guī)定共產(chǎn)黨員必須履行八項義務(wù)，對于入黨積極分子來說，雖然還不是黨員，但是 要實現(xiàn)入黨愿望，必須履行黨員義務(wù)。請結(jié)合自身實際，談?wù)勛约喝绾温男辛x務(wù)、立足崗位 為和諧社會建設(shè)作出貢獻。在我國，大學(xué)生歷來被視為民族的希望和未來，是人類文明的傳承者，社會主義事業(yè)建設(shè)的后備軍，是青年中富有朝氣和創(chuàng)造力的優(yōu)秀群體。作為學(xué)生，不僅是學(xué)知識、學(xué)技術(shù)，更重要的是學(xué)會做人，從思想上端正立場，在人生觀、價值觀上不誤入歧途。構(gòu)建社會主義和諧社會

15、，一個重要內(nèi)容是不斷促進個人與社會之間的和諧。一、個人與社會相互依存，相互制約人具有多種多樣的屬性，概括起來，人的屬性可分為兩大類，即自然屬性和社會屬性。社會屬性是人的最主要、最根本的屬性。社會是由無數(shù)個人組成的，人的生存離不開社會，人的發(fā)展更需要社會提供種種條件，任何一個社會的存在和發(fā)展，都是所有的個人及其集體努力的結(jié)果，一切個人活動的總和構(gòu)成社會的整體運動及其發(fā)展。因此，正確認識和處理個人與社會的關(guān)系，既是進行個人正?；顒拥闹匾獥l件，又是作出人生選擇的基礎(chǔ)和前提。二、堅持集體主義價值觀堅持集體主義的價值觀，要求人們“心中有他人，心中有集體，心中有國家”。要正確處理個人與他人的關(guān)系。在社會生

16、活中，每個人總要同他人發(fā)生這樣或那樣的關(guān)系。人與人之間只有相互關(guān)心，相互支持，求同存異，才能形成團結(jié)和諧的良好局面。三、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀在構(gòu)建社會主義和諧社會中，要處理好個人與社會的關(guān)系，就必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。世界觀是人們對于生活在其中的整個世界以及人和世界關(guān)系的根本觀點、根本看法。馬克思主義世界觀，內(nèi)在地包含著對人和人生的科學(xué)理解，是關(guān)于人的本質(zhì)和價值、人生的目的和理想，以及人的自我發(fā)展、自我創(chuàng)造和自我實現(xiàn)的科學(xué)理論，它既是科學(xué)的世界觀，又是科學(xué)的人生觀，是指導(dǎo)人生的科學(xué)理論和根本指南。構(gòu)建社會主義和諧社會，符合馬克思主義的基本原則，符合馬克思主義關(guān)于社會主

17、義社會的科學(xué)設(shè)想。實現(xiàn)社會和諧、創(chuàng)建美好未來，始終是人類孜孜以求的一個社會理想，也是包括中國共產(chǎn)黨在內(nèi)的馬克思主義政黨不懈追求的一個美好社會理想。構(gòu)建社會主義和諧社會，關(guān)系到最廣大人民的根本利益，關(guān)系到鞏固黨執(zhí)政的社會基礎(chǔ)，實現(xiàn)和諧社會的這些特征，要求處理好個人與社會的關(guān)系，促進個人與社會的和諧，特別是應(yīng)在堅持集體主義的價值觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀上下功夫。個人對社會的貢獻是多方面的。在社會生活的各個領(lǐng)域，如經(jīng)濟領(lǐng)域、政治領(lǐng)域、科學(xué)文化等領(lǐng)域，每個人只要對社會對人民作出了貢獻，都是人生價值的體現(xiàn)。我們 在學(xué)_生活的過程中，要充分發(fā)揮自己的作用，保持黨員在大家內(nèi)共同的努力下，筑建我們

18、的和諧社會不懈奮斗！第4篇：“端正工作態(tài)度,認清崗位職責(zé),作風(fēng)建設(shè),加強加大落實力度”討論活動總結(jié)“端正工作態(tài)度，認清崗位職責(zé)，加強作風(fēng)建設(shè)，加大落實力度”討論活動總結(jié)年11月26日，乘著集團公司改革改制的東風(fēng)，在原生產(chǎn)技術(shù)科、地測科的基礎(chǔ)上成立了新的生產(chǎn)技術(shù)科。12月9日下午，新的科領(lǐng)導(dǎo)班子針對在礦井改革改制過程中部分員工思想不穩(wěn)定，精力分散的實際情況，專門展開了科務(wù)會進行思想認識上的糾正轉(zhuǎn)變，并在科務(wù)會上組織安排了開展 “端正工作態(tài)度，認清崗位職責(zé)，加強作風(fēng)建設(shè)，加大落實力度”為主題的大討論、大整頓活動。通過這次科務(wù)會，聽了科領(lǐng)導(dǎo)對存在的一些思想作風(fēng)方面問題的剖析，對我觸動很大，經(jīng)過認真的反省，我認為在思想作風(fēng)方面還離自身應(yīng)達到的要求有著很大的差距。這些差距主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一、在崗位職責(zé)上定位不準，不明確，工作責(zé)任感和壓力感不強自年調(diào)入技術(shù)科以來，由于經(jīng)常工作不用心，不深入，認為有什么事情有領(lǐng)導(dǎo)頂著，不關(guān)自己的事的思想，在工作中往往抱著無所謂的態(tài)度，工作上沒有起色也不認真總結(jié)，不能真正做到識位定位，對自己的崗位職責(zé)也不明確，并還存在著一些自滿、自