《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》模擬試題二

1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)模擬試題二一、選擇題（每題1分，共40分。）1在下列存儲(chǔ)器中，訪問(wèn)速度最快的是_。A. 硬盤(pán)存儲(chǔ)器 B. 軟盤(pán)存儲(chǔ)器 C. RAM D. 磁帶存儲(chǔ)器2計(jì)算機(jī)中的所有信息都是以二進(jìn)制方式表示的，主要理由是_。A. 運(yùn)算速度快 B. 節(jié)約元件C. 所需的物理元件最簡(jiǎn)單 D. 信息處理方便3字長(zhǎng)為 64 的計(jì)算機(jī)，以下錯(cuò)誤描述為_(kāi)。A. 數(shù)以 64位二進(jìn)制數(shù)表示B. 數(shù)以 4個(gè)十六進(jìn)制數(shù)來(lái)表示C. 計(jì)算機(jī)能直接處理 64位二進(jìn)制數(shù)D. 計(jì)算機(jī)的內(nèi)存儲(chǔ)器或寄存器用 64位存儲(chǔ)一個(gè)字4“計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)”的英文縮寫(xiě)是_。A. CAD B. CAI C. CAM D. CAE5一般 CD-RO

2、M 盤(pán)片可存放的字節(jié)數(shù)一般有_。A. 680KB B. 680MB C. 512GB D. 1024KB6下列敘述中，正確的一條是_。A. 存儲(chǔ)在任何存儲(chǔ)器中的信息，斷電后都不會(huì)丟失B. 操作系統(tǒng)是只對(duì)硬盤(pán)進(jìn)行管理的程序C. 硬盤(pán)裝在主機(jī)箱內(nèi)，因此硬盤(pán)屬于主存D. 硬盤(pán)驅(qū)動(dòng)器屬于外部設(shè)備7最早設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)的目的是進(jìn)行科學(xué)計(jì)算，但其主要的都是用于_。A. 科研 B. 軍事 C. 商業(yè) D. 管理8軟件系統(tǒng)中，具有管理軟、硬件資源功能的是_。A. 程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言 B. 字表處理軟件C. 操作系統(tǒng) D. 應(yīng)用軟件9下面的多媒體軟件工具，Windows自帶的是_。A. Media Player B. Go

3、ldWave C. Winamp D. RealPlayer10用WinRAR為壓縮文件制作自解壓文件時(shí)，可以在程序的主界面中選中文件，并在工具欄中選擇_按鈕。A. 自解壓格式 B. 自定義格式C. 自釋放格式 D. 自添加格式11Windows 系統(tǒng)是_。A. 單用戶單任務(wù)系統(tǒng) B. 單用戶多任務(wù)系統(tǒng)C. 多用戶多任務(wù)系統(tǒng) D. 多用戶單任務(wù)系統(tǒng)12在 Windows 中，快捷方式提供_。A. 對(duì)源文件的快捷復(fù)制方法 B. 快捷訪問(wèn)文件的一種方法C. 對(duì)源文件的快捷刪除方法 D. 對(duì)源文件的快捷保存方法13在 Windows2000 中，下列關(guān)于添加硬件的敘述正確的是_。A. 添加任何硬件均

4、應(yīng)打開(kāi)“控制面板”B. 添加即插即用硬件必須打開(kāi)“控制面板” C. 添加非即插即用硬件應(yīng)使用“控制面板”D. 添加任何硬件均不應(yīng)使用“控制面板”14. 把 Windows 2000 的任務(wù)窗口和對(duì)話框窗口比較，任務(wù)窗口可以移動(dòng)和改變大小，而對(duì)話框窗口_。A. 既不能移動(dòng)，也不能改變大小B. 僅可以移動(dòng)，不能改變大小C. 僅可以改變大小，不能移動(dòng)D. 既能移動(dòng)，也能改變大小15.對(duì) WINDOWS 的回收站，下列描述正確的是_。A. 回收站中可以存放所有外存儲(chǔ)器中被刪除的文件或文件夾B. 回收站是一個(gè)特殊的文件夾C. 回收站的大小是固定的，不能調(diào)整D. 回收站中的文件不可以“還原”16. 在 W

5、indows 中下面的敘述正確的是_。A.“寫(xiě)字板”是字處理軟件，不能進(jìn)行圖文處理B.“畫(huà)圖”是繪圖工具，不能輸入文字C.“寫(xiě)字板”和“畫(huà)圖”均可以進(jìn)行文字和圖形處理D. 以上說(shuō)法都不對(duì)17. 關(guān)于 Word 中的多文檔窗口操作，以下敘述中錯(cuò)誤的是_。A. Word 的文檔窗口可以拆分為兩個(gè)文檔窗口B. 多個(gè)文檔編輯工作結(jié)束后，可以一次存盤(pán)或關(guān)閉所有文檔窗口C. Word 允許同時(shí)打開(kāi)多個(gè)文檔進(jìn)行編輯，每個(gè)文檔有一個(gè)文檔窗口D. 多文檔窗口間的內(nèi)容可以進(jìn)行剪切、復(fù)制和粘貼等操作18.在 Word 的編輯狀態(tài)，按先后順序依次打開(kāi) 4 個(gè)文檔 d1.doc、d2.doc、d3.doc、d4.doc

6、，當(dāng)前的活動(dòng)窗口是文檔_的窗口。A. d1.doc B. d2.doc C. d3.doc D. d4.doc19. 在 Word 中編輯文檔時(shí)，頁(yè)眉頁(yè)腳只允許在_中使用。A.大綱視圖 B.普通視圖 C.頁(yè)面視圖 D.以上都不對(duì)20. 在 Word 的編輯狀態(tài)，選擇了文檔，若在“段落”對(duì)話框中設(shè)置行距為 20磅 的格式，應(yīng)當(dāng)選擇“行距”列表框中的_。A. 單倍行距 B. 1.5 倍行距 C. 固定值 D. 多倍行距21. 在 Word 的編輯狀態(tài)，下述關(guān)于分欄操作的說(shuō)法，正確的是_。A. 可以將指定的段落分成指定寬度的兩欄B. 任何視圖下均可看到分欄效果C. 設(shè)置的各欄寬度和間距與頁(yè)面寬度無(wú)關(guān)

7、D. 欄與欄之間不可以設(shè)置分隔線22在 word 2000 中，選擇“文件”菜單下的“另存為”命令，可以將當(dāng)前打開(kāi)的文檔另存為_(kāi)。A. .txt 文件類型 B. .ppt 文件類型C. .xls 文件類型 D. .bat 文件類型23在 Excel 中，單元格地址是指_。A. 每一個(gè)單元格 B. 每一個(gè)單元格的大小C. 單元格所在的工作表 D. 單元格在工作表中的位置24在 Excel 中，_形式不符合日期格式。A.“10/15/04” B. 15-OCT-04 C. 2004/10/15 D. 10-15-0425假設(shè)某工作表中B2:B5單元格中表示各類學(xué)生招生人數(shù)，若要將各類學(xué)生占總學(xué)生數(shù)

8、比例值存放在：C2:C5單元格中，應(yīng)在 C2單元格中輸入公式_。A. =C2/SUM($B$2:$B$5) B. =C2/SUM(C2:C5)C. =C2/SUM($C$2:$C$5) D. =C2/SUM(B2:B5)26. 下列圖表類型中，能夠分析數(shù)據(jù)比例分配的圖表類型是_。A. 柱形圖 B. 雷達(dá)圖 C. 餅圖 D. XY 散點(diǎn)圖27. 下面說(shuō)法不正確的是_。A. 演示文稿中各張幻燈片版式可以相同也可以不同B. 演示文稿中所有幻燈片版式相同C. 幻燈片版式設(shè)置針對(duì)幻燈片，而不是針對(duì)幻燈片中的某個(gè)對(duì)象D. 當(dāng)插入一張新 幻燈片時(shí)，首先需要選擇幻燈片版式28. 模板文件的擴(kuò)展名是_。A. .

9、ppt B. .pot C. .ptp D. .ppt29在演示文稿中，在插入超級(jí)鏈接時(shí)所鏈接的目標(biāo)不能是_。A. 另一個(gè)演示文稿 B. 同一演示文稿的某一張幻燈片C. 其他應(yīng)用程序的文檔 D. 幻燈片中的某個(gè)對(duì)象30計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本分類方法主要有兩種，一種是根據(jù)網(wǎng)絡(luò)所使用的傳輸技術(shù)，另一種是根據(jù)_。A. 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議 B. 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)類型C. 覆蓋范圍與規(guī)模 D. 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器類型與規(guī)模31以下關(guān)于 TCP/IP 協(xié)議的描述中，哪個(gè)是錯(cuò)誤的_。A. TCP/IP 協(xié)議屬于應(yīng)用層（TCP屬于傳輸層協(xié)議）B. TCP、UDP 協(xié)議都要通過(guò) IP協(xié)議來(lái)發(fā)送和接收數(shù)據(jù)C. TCP協(xié)議提供可靠的面向連接服

10、務(wù)D. UDP協(xié)議提供簡(jiǎn)單的無(wú)連接服務(wù)32計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的硬件包括_。A. 服務(wù)器、工作站、連接設(shè)備和傳輸介質(zhì)B. 網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備和傳輸介質(zhì)C. 服務(wù)器、工作站、連接設(shè)備D. 服務(wù)器、工作站和傳輸介質(zhì)33在 Internet 中，主機(jī)的 IP地址與域名的關(guān)系是_。A. 沒(méi)有什么關(guān)系 B. 域名是 IP地址中部分信息的表示C. IP地址和域名是等價(jià)的 D. IP地址是域名中部分信息的表示34下面關(guān)于局域網(wǎng)特點(diǎn)的敘述中，不正確的是_。A. 使用專用的通信線路，數(shù)據(jù)傳輸速率高B. 能提高系統(tǒng)的可靠性、可用性C. 響應(yīng)速度慢D. 通信時(shí)間延遲較低，可靠性好35當(dāng)你登錄在某網(wǎng)站已注冊(cè)的郵箱，頁(yè)面上的“發(fā)

11、件箱”文件夾一般保存著的是_。A. 你已經(jīng)拋棄的郵件B. 你已經(jīng)撰寫(xiě)好，但是還沒(méi)有發(fā)送的郵件C. 包含有不合時(shí)宜想法的郵件D. 包含有不禮貌語(yǔ)句的郵件36有關(guān) FTP 下列描述不正確的是_。A. FTP 是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議，它是在計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)之間交換文件的最簡(jiǎn)單的方法B. FTP 可以實(shí)現(xiàn)即時(shí)的網(wǎng)上聊天C. 從服務(wù)器上下傳文件也是一種非常普遍的使用方式D. FTP 通常用于將網(wǎng)頁(yè)從創(chuàng)作者上傳到服務(wù)器上供他人使用37完整性服務(wù)提供信息的正確性，它必須和_服務(wù)配合才能對(duì)抗篡改性攻擊。A. 機(jī)密性 B. 可用性 C. 可審性 D. 以上旨是38下列情況中，_破壞了數(shù)據(jù)的完整性。A. 假冒他人地址發(fā)送數(shù)據(jù)

12、 B. 不承認(rèn)做過(guò)信息的遞交行為C. 數(shù)據(jù)在傳輸中途被竊聽(tīng) D. 數(shù)據(jù)在傳輸中途被篡改39下列關(guān)于數(shù)據(jù)加密的說(shuō)法中，不正確的是_。A. 數(shù)據(jù)只需在傳輸時(shí)需要保護(hù)，在存儲(chǔ)時(shí)不需保護(hù)B. 不管數(shù)據(jù)形式如何，一旦數(shù)據(jù)進(jìn)入不安全的通信信道更容易受到攻擊C. 數(shù)據(jù)加密密鑰加密同時(shí)使用加密算法和加密密鑰來(lái)呈現(xiàn)數(shù)據(jù)D. 加密密鑰是算法中使用的附加變量40下列關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒說(shuō)法錯(cuò)誤的是_。A. 有些病毒僅能攻擊某一種操作系統(tǒng)，如 WindowsB. 病毒一般附著在其他應(yīng)用程序之后C. 每種病毒都會(huì)給用戶造成嚴(yán)重后果D. 有些病毒能損壞計(jì)算機(jī)硬件二、操作題1在考生文件夾中進(jìn)行如下操作:(共8分) （1）在考生文

13、件夾下建立“教學(xué)文件”、“教學(xué)輔導(dǎo)”和“學(xué)習(xí)計(jì)劃”三個(gè)文件夾；（2）在“教學(xué)文件”文件夾中建立“學(xué)習(xí)計(jì)劃.txt”空白文件，打開(kāi)后輸入“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)計(jì)劃”，將“學(xué)習(xí)計(jì)劃.txt”文件更名為“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃.doc”；（3）將“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃.doc”移至“學(xué)習(xí)計(jì)劃”文件夾中。 （4）查找.DOC 格式的文件，將查找到的文件設(shè)置為共享。2對(duì)下面的“操作題面”進(jìn)行以下操作:(共8分）（1） 將標(biāo)題設(shè)置為三號(hào)、黑體、紅色、加粗、居中；（2） 設(shè)置第一段首字下沉 2行，下沉字采用楷體_GB2312，據(jù)正文 0.8厘米 ； （3） 設(shè)置第二段首行縮進(jìn) 2字符、左右各縮進(jìn) 0.7

14、5厘米、行距設(shè)置為 1.5倍；（4） 將第二段分為等寬的 3欄，欄寬為 11個(gè)字符, 加分隔線。操作題面：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程說(shuō)明 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程著重計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念和基本操作技能的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，并兼顧實(shí)用軟件的使用和計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域前沿知識(shí)的介紹，為學(xué)生熟練使用計(jì)算機(jī)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有關(guān)知識(shí)打下基礎(chǔ)。課程采用模塊化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，課內(nèi) 72學(xué)時(shí)，4學(xué)分。課程內(nèi)容目前由 7個(gè)知識(shí)模塊組成，不同地區(qū)和不同教學(xué)機(jī)構(gòu)可根據(jù)不同的專業(yè)需求自由選擇不同的知識(shí)模塊組合。3對(duì)下面的“操作題面”進(jìn)行以下操作:(共8分） （1）將標(biāo)題文字設(shè)置為空心、楷體_GB2312、三號(hào)、加波浪線、深藍(lán)，并給標(biāo)題文字加上

15、淺藍(lán)色的底紋（應(yīng)用于段落）； （2）將文章最后七行轉(zhuǎn)換為七行三列的表格，自動(dòng)套用格式為網(wǎng)格型1； （3）在正文第一段段尾插入考生文件夾下的一幅圖片，環(huán)繞方式為“緊密型”，環(huán)繞文字為“只在右側(cè)”。 操作題面：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程說(shuō)明計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程著重計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念和基本操作技能的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，并兼顧實(shí)用軟件的使用和計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域前沿知識(shí)的介紹，為學(xué)生熟練使用計(jì)算機(jī)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有關(guān)知識(shí)打下基礎(chǔ)。課程采用模塊化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，課內(nèi) 72學(xué)時(shí)，4學(xué)分。課程內(nèi)容目前由 7個(gè)知識(shí)模塊組成，不同地區(qū)和不同教學(xué)機(jī)構(gòu)可根據(jù)不同的專業(yè)需求自由選擇不同的知識(shí)模塊組合。 模塊 1 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí) 模塊 2

16、 微機(jī)操作系統(tǒng)及其應(yīng)用 模塊 3 文字處理系統(tǒng)（Word）模塊 4 電子表格系統(tǒng)（Excel） 模塊 5 電子演示文稿系統(tǒng)（PowerPoint） 模塊 6 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) 模塊 7 信息安全與網(wǎng)絡(luò)道德4對(duì)下面的電子表格進(jìn)行以下操作:(共6分) (1) 利用公式計(jì)算獎(jiǎng)金(計(jì)算公式為“當(dāng)基本工資大于等于700元時(shí)獎(jiǎng)金為800元，否則獎(jiǎng)金為500元”)；(2) 利用公式計(jì)算應(yīng)發(fā)工資；(3) 利用公式計(jì)算總計(jì)人數(shù)；(4) 所有金額數(shù)據(jù)采用“貨幣樣式”，貨幣符號(hào)為“￥”、小數(shù) 2 位。5對(duì)下面的電子表格進(jìn)行以下操作:(共6分) （1）計(jì)算各季度產(chǎn)值占年總產(chǎn)值的比例； （2）選擇“季度”和“產(chǎn)值”兩列數(shù)據(jù)，繪制嵌入式“數(shù)據(jù)點(diǎn)折線圖”，在“數(shù)據(jù)標(biāo)志”中選擇“顯示值”。6對(duì)電子演示文稿進(jìn)行以下操作:(共6分） (1) 新建立空演示文稿、任選一種設(shè)計(jì)模板； (2) 插入第一張幻燈片，版式為“標(biāo)題和文本”版式。標(biāo)題內(nèi)容為“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”標(biāo)題，文本內(nèi)容為“內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)”。設(shè)置幻燈片的動(dòng)畫(huà)：標(biāo)題為“上部切入”、文本為“水平伸展”；(3) 插入第二張幻燈片, 版式為“空白”。插入考生文件夾中的聲音文件，要求自動(dòng)播放； (4) 利用母版添加幻燈片頁(yè)碼，并進(jìn)行底端居中。7進(jìn)行以下操作:（共8分） （1）打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，將本網(wǎng)站添加到收藏夾中，網(wǎng)名為“中央電大”