政教處崗位職責風險點清單（共8篇）

1、政教處崗位職責風險點清單（共8篇） 第1篇：政教處崗位職責政教處崗位職責政教處是協(xié)助校長處理日常學生思想政治工作的辦事機構。其崗位職責如下：1、依據學?？傮w計劃精神和校德育領導小組的要求，制定全校對學生進行思想政治的學期計劃與實施辦法及其他規(guī)章制度，組織管理全校學生思想政治和紀律作風培訓工作，并在期末作好政教工作總結。2、領導各年組工作，組織班主任工作的檢查總結和經驗交流，通過“政教處年級組班主任“這一系統(tǒng)，以中學生守則和中學生日常行為規(guī)范為主要依據，全面關心學生在德、智、體、美、勞各方面的發(fā)展，不斷提高教學質量。3、協(xié)助學校黨支部指導學校共青團，少先隊，學生會等學生群眾團體的工作和有關活動。

2、4、組織全校值周、值日與各項紀律衛(wèi)生等檢查評比工作，負責對學生的考勤工作，管理針對學生品德的各項獎罰制度的評議和實施工作。5、主持每周升旗儀式和各種節(jié)日紀念活動，指導年級學生大會、班會活動。6、組織領導學生的軍訓。7、負責領導保衛(wèi)部工作。8、組織有益學生身心發(fā)展的各種課內外社會調查、生產實踐與文體活動。9、主管學校廣播站，黑板報等全校宣傳工作。10、負責本校人員業(yè)務考核及有關檔案的管理工作。11、負責組織學生的德育考核及三好學生、優(yōu)秀干部的審批工作。中學政教處年10月14日第2篇：政教處崗位職責政教處崗位職責政教處是學校負責學生思想品德和管理的職能機構。結合學校實際，以學生為本，樹立大德育觀，

3、堅持“德育為首”，加強德育“三支隊伍”（班主任、政教人員、學生干部）的建設，構建學校“三維德育”（制度德育、親情德育、人文德育）；從細節(jié)入手，搞好學生思想道德，落實精細的學校管理，抓好各項常規(guī)管理，保持良好的秩序，弘揚“嚴謹求實、開拓創(chuàng)新、和諧發(fā)展、追求卓越”校風。其常規(guī)職責如下：1、根據學校工作計劃，制定學生思想與管理工作計劃，指導并檢查各年級、班級制定工作計劃及落實情況。2、指導各年級部召開班主任例會，召開班主任研討會，做好班主任培訓工作，指導各年級部做好班主任考核工作。3、組織和安排文娛匯演等全校性活動，布置好學校宣傳櫥窗，加強校園文化建設；組織升國旗儀式和各種學生集會。4、抓好學生一日

4、生活的常規(guī)管理；組織學校值周工作，建立并堅持學生的自我管理的工作體系，抓好各年級、各班級的校風、班風和學風建設及檢查評比工作，抓好學生的日常行為規(guī)范。5、抓好各年級學生干部的培訓工作，加強干部隊伍的思想建設與組織建設。6、做好學生的心理健康、法制、安全等工作，全面提高學生素質。7、做好學生思想工作，及時解決學生中發(fā)生的各類問題，負責對學生的違規(guī)事件的處理；評定優(yōu)秀學生干部、三好學生及先進班集體；審核學生的品德等第，畢業(yè)生鑒定及綜合素質的評定。8、負責學生衛(wèi)生、保健工作，督促學生的“兩課兩操”活動，落實“陽光體育”活動，抓好校園環(huán)境衛(wèi)生。9、負責學生生活指導；做好學生公寓管理工作。10、定期召開

5、政教處、團委、學生會聯(lián)席會議，支持和協(xié)調各方面工作的開展，發(fā)揮團委、學生會這些群眾組織的作用，主動與學校其他職能處室溝通協(xié)作，形成合力；積極開展德育研究工作；注意收集德育資料，分析整理，合理歸檔。11、負責學校新生的安排工作。12、制定學生抗震防震等重大災害預案，并組織學生進行演練，確保師生重大災害突遇時的安全。13、完成學校交辦的其他工作。第3篇：政教處崗位職責政教處崗位職責制定每學期思想政治工作計劃，并指導班主任做好班主任工作計劃，定期召開班主任會議，研究學生思想政治內容，檢查學生思想工作中出現(xiàn)的問題，總結推廣學生思想政治工作的經驗。負責組織建設德育隊伍，協(xié)助部門主任選配班主任，審批班主任

6、工作計劃，定期召開班主任例會，對班主任工作進行指導、幫助、督促、檢查，并做好考核記載。負責做好各年級優(yōu)秀班主任的評選工作。 掌握學生思想動態(tài)，檢查執(zhí)行中學生守則中專部學生日常行為規(guī)范的執(zhí)行情況，及時提出加強思想政治工作的意見。負責處理學生中的偶發(fā)事件。負責學生獎懲工作，做好每年的各年級優(yōu)秀班集體、“三好學生”、優(yōu)秀學生干部的評選工作，指導班主任做好學生的操行評定工作，做好后進生的轉化工作。定期開展評教活動，了解調查教師為人師表的情況。幫助教師總結學生思想工作經驗和做好推廣工作。組織班主任做好學生家長的走訪工作，計劃與安排學生家長會。負責收集家長的意見，作到學校、家庭、社會三者緊密結合；形成立體

7、交叉的網絡。（9）領導落實學生公寓的一切管理工作，確保萬無一失。對教學樓的門衛(wèi)、學生宿舍管理員履行職責的情況進行考核。政教處主任崗位職責在部門主任的領導下，主持政教處工作。具體負責班級管理工作、班主任工作、學生工作、學生公寓。制定每學期思想政治工作計劃，并指導班主任做好班主任工作計劃，定期召開班主任會議，研究學生思想政治內容，檢查學生思想工作中出現(xiàn)的問題，總結推廣學生思想政治工作的經驗。負責組織建設德育隊伍，協(xié)助部門主任選配班主任，審批班主任工作計劃，定期召開班主任例會，對班主任工作進行指導、幫助、督促、檢查，并做好考核記載。負責做好各年級優(yōu)秀班主任的評選工作。 掌握學生思想動態(tài)，檢查執(zhí)行中學

8、生守則中專部學生日常行為規(guī)范的執(zhí)行情況，及時提出加強思想政治工作的意見。負責處理學生中的偶發(fā)事件。負責學生獎懲工作，做好每年的各級優(yōu)秀班集體、“三好學生”、優(yōu)秀學生干部的評選工作，指導班主任做好學生的操行評定工作，做好后進生的轉化工作。定期開展評教活動，了解調查教師為人師表的情況。幫助教師總結學生思想工作經驗和做好推廣工作。組織班主任做好學生家長的走訪工作，計劃與安排學生家長會。負責收集家長的意見并要有記錄和相，作到學校、家庭、社會三者緊密結合，形成立體交叉的網絡。（7）安排好每節(jié)課教師和學生的考勤并要有文字記錄（8）領導后勤做好學生的體檢工作和計劃的執(zhí)行情況，建立和健全衛(wèi)生保健制度。對學生進

9、行一次體檢并及時安排好各種體檢數據的分析與統(tǒng)計。（9）領導落實學生公寓的一切管理工作，確保萬無一失。對教學樓門衛(wèi)、學生宿舍管理員履行職責的情況進行考核。（10）召開好每月二次學生大會的準備工作，每周不定期對教室學生手機檢查和宿舍二次檢查并登記（11）負責學校的環(huán)境衛(wèi)生、室內衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生的管理與考核（12）指導心理教師、定期對學生進行心理和青春期衛(wèi)生，對個別心理障礙者及時進行輔導。（13）負責學生的安全工作。（14）學生假期生活的安排。（15） 認真做好部門主任交辦的其他工作。（16）每個月底向部門主任書面匯報工作彭澤職教中心中專部年2月29日心理咨詢室制度服務目標：點亮你心燈，輕解你心結

10、；認識自我，助人自助。以人為本，關注師生心理健康，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。服務內容：1、向廣大學生宣傳普及心理常識，促進他們心理健康、全面發(fā)展，形成良好的個性人格。向學校領導、老師、家長提供有關心理學知識，協(xié)助他們明確掌握學生在不同年齡階段的心理特點、發(fā)展任務和應對策略，積極創(chuàng)設有利于學生心理健康發(fā)展的社會環(huán)境。2、對心理出現(xiàn)偏差或有輕微心理疾患的學生提供保密的、有針對性的診斷和疏導。服務原則：相互信任，對資料絕對保密；師生平等，為同學解開心結。服務方式：面對面咨詢服務地點：校內辦公一樓心理咨詢室，服務時間：開放時間為每周五，周六、下午第三節(jié)課。彭澤職教中心中專部年2月19日第4篇：政教處崗位職責郟

11、縣新城中學政教處崗位職責1、政教主任在學校黨委的領導下在分管校長的具體指導下主持政教處的工作。負責學校德育、宿舍管理、安全保衛(wèi)、心理健康等方面的組織管理工作。2、根據中學德育大綱及上級有關德育要求，結合我校實際，制定和實施年度學校德育工作計劃，定期檢查、總結執(zhí)行情況，不斷提高學校德育工作質量。3、負責德育隊伍建設，布置、檢查和考核級部與班主任的工作，每周定時召開政教處主任例會和班主任會議（其中包括班主任工作經驗交流會），不斷提高級部主任、班主任隊伍的政治素質和業(yè)務能力。4、指導、督促級部副主任、政教處職員和男、女宿舍管理員落實學校班級量化考核細則等量化管理制度，及時反饋各種管理信息，落實各項管

12、理措施，審核班主任津貼。5、負責學生思想政治工作、學生管理工作、宿舍管理工作，與學校其他科室一起組織學生開展各種形式多樣、生動活潑、切實有效的活動，做好期末學生的評優(yōu)工作。6、督促保衛(wèi)科長落實學生治安保衛(wèi)措施作，維護學校正常的教學工作和生活秩序。7、負責學校環(huán)境衛(wèi)生衛(wèi)生工作，與保衛(wèi)科長一起督促保潔員、值周班認真清掃，按時評比，及時反饋，不斷提高學校環(huán)境衛(wèi)生水平。8、定期組織和邀請各職能部門專家對全校學生進行國防、法制、安全和愛國主義，自始至終地開展升降國旗活動和學生思想品德評價工作，把它們落實到對學生進行愛國主義的全過程中去。9、負責校內外大型活動、集會、各級迎檢、學校大會學生的組織安排及紀律

13、檢查與維持會場秩序等工作。10、層層建立家長委員會，定期召開家長代表會和學生座談會，聽取意見的建議，切實抓好學校、社會、家庭三結合的。11、負責學校心理健康中心工作。不斷完善心理咨詢室建設，逐步形成以專職心理教師為主導，以班主任為骨干，全體教師全員參與的全校性的心理健康網絡，充分發(fā)揮其在促進學生健康發(fā)展中的作用。12、負責學生安全工作，定期開展各種應急演練，提高全校學生的安全意識和以及逃生能力。13、做好后進生的轉化工作，與級部一起調查處理重大違紀行為，對嚴重違紀學生提出處分意見，提交主管副校長及學校黨委審批。14、加強本處室的自身建設，定期學_、研討，分工協(xié)作，扎扎實實、創(chuàng)造性地開展學校德育

14、工作。15、向校長提供有關全校德育工作的建議和咨詢意見，保證學校德育工作能夠依法、合理、生動、順利開展。郟縣新城中學 年8月第5篇：政教處材料清單政教處材料清單1、工作計劃2、工作總結3、各項制度1、安全制度2、各種應急預案3、學籍管理制度 4、校內校外寄宿生管理制度 5、各類安全責任書 6、學生獎罰制度 7、護校隊工作記錄 8、突發(fā)事件處理記錄 9、教師、學生獎罰記錄 10、師生談話記錄 第6篇：政教處崗位職責_47政教處崗位職責_47政教處崗位職責制定每學期思想政治工作計劃，并指導班主任做好班主任工作計劃，定期召開班主任會議，研究學生思想政治內容，檢查學生思想工作中出現(xiàn)的問題，總結推廣學生

15、思想政治工作的經驗。負責組織建設德育隊伍，協(xié)助部門主任選配班主任，審批班主任工作計劃，定期召開班主任例會，對班主任工作進行指導、幫助、督促、檢查，并做好考核記載。負責做好各年級優(yōu)秀班主任的評選工作。 掌握學生思想動態(tài)，檢查執(zhí)行中學生守則中專部學生日常行為規(guī)范的執(zhí)行情況，及時提出加強思想政治工作的意見。負責處理學生中的偶發(fā)事件。負責學生獎懲工作，做好每年的各年級優(yōu)秀班集體、“三好學生”、優(yōu)秀學生干部的評選工作，指導班主任做好學生的操行評定工作，做好后進生的轉化工作。定期開展評教活動，了解調查教師為人師表的情況。幫助教師總結學生思想工作經驗和做好推廣工作。組織班主任做好學生家長的走訪工作，計劃與安

16、排學生家長會。負責收集家長的意見，作到學校、家庭、社會三者緊密結合；形成立體交叉的網絡。（9）領導落實學生公寓的一切管理工作，確保萬無一失。對教學樓的門衛(wèi)、學生宿舍管理員履行職責的情況進行考核。1 / 5政教處崗位職責_47政教處主任崗位職責在部門主任的領導下，主持政教處工作。具體負責班級管理工作、班主任工作、學生工作、學生公寓。制定每學期思想政治工作計劃，并指導班主任做好班主任工作計劃，定期召開班主任會議，研究學生思想政治內容，檢查學生思想工作中出現(xiàn)的問題，總結推廣學生思想政治工作的經驗。負責組織建設德育隊伍，協(xié)助部門主任選配班主任，審批班主任工作計劃，定期召開班主任例會，對班主任工作進行指

17、導、幫助、督促、檢查，并做好考核記載。負責做好各年級優(yōu)秀班主任的評選工作。 掌握學生思想動態(tài)，檢查執(zhí)行中學生守則中專部學生日常行為規(guī)范的執(zhí)行情況，及時提出加強思想政治工作的意見。負責處理學生中的偶發(fā)事件。負責學生獎懲工作，做好每年的各級優(yōu)秀班集體、“三好學生”、優(yōu)秀學生干部的評選工作，指導班主任做好學生的操行評定工作，做好后進生的轉化工作。定期開展評教活動，了解調查教師為人師表的情況。幫助教師總結學生思想工作經驗和做好推廣工作。組織班主任做好學生家長的走訪工作，計劃與安排學生家長會。負責收集家長的意見并要有記錄和相，作到學校、家庭、社會三者緊密結合，形成立體交叉的網絡。2 / 5政教處崗位職責

18、_47 （7）安排好每節(jié)課教師和學生的考勤并要有文字記錄（8）領導后勤做好學生的體檢工作和計劃的執(zhí)行情況，建立和健全衛(wèi)生保健制度。對學生進行一次體檢并及時安排好各種體檢數據的分析與統(tǒng)計。（9）領導落實學生公寓的一切管理工作，確保萬無一失。對教學樓門衛(wèi)、學生宿舍管理員履行職責的情況進行考核。（10）召開好每月二次學生大會的準備工作，每周不定期對教室學生手機檢查和宿舍二次檢查并登記（11）負責學校的環(huán)境衛(wèi)生、室內衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生的管理與考核 （12）指導心理教師、定期對學生進行心理和青春期衛(wèi)生，對個別心理障礙者及時進行輔導。 （13）負責學生的安全工作。 （14）學生假期生活的安排。（15） 認

19、真做好部門主任交辦的其他工作。（16）每個月底向部門主任書面匯報工作彭澤職教中心中專部年2月29日3 / 5政教處崗位職責_47心理咨詢室制度服務目標：點亮你心燈，輕解你心結；認識自我，助人自助。以人為本，關注師生心理健康，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。服務內容：1、向廣大學生宣傳普及心理常識，促進他們心理健康、全面發(fā)展，形成良好的個性人格。向學校領導、老師、家長提供有關心理學知識，協(xié)助他們明確掌握學生在不同年齡階段的心理特點、發(fā)展任務和應對策略，積極創(chuàng)設有利于學生心理健康發(fā)展的社會環(huán)境。2、對心理出現(xiàn)偏差或有輕微心理疾患的學生提供保密的、有針對性的診斷和疏導。服務原則：相互信任，對資料絕對保密；師生平等，為同學解開心結。服務方式： 面對面咨詢 服務地點：校內辦公一樓心理咨詢室， 服務時間：開放時間為每周五，周六、下午第三節(jié)課。彭澤職教中心中專部年2月19日4 / 5政教處崗位職責_475 / 5第7篇：政教處主任崗位職責政教處主任崗位職責1.全面負責政教處工作，負責制定學校德育工作發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，不斷完善學校政教工作管理制度。擬定班主任建議人選。2.負責主持召開班主任工作會議，組織開展班主任理論學_、工作經驗交流、培訓考察等活動，做好班主任工作計劃、工作總結、學生評語、畢業(yè)鑒定等的審核和評比工作，檢查班主任履責情況及工作考核。3.負責指導學生開展政教處組織的