小學(xué)英語語法很全面

1、小學(xué)英語語法一、詞類：動詞、名詞和形容詞不太容易區(qū)分，如不能一眼看出，可用如下方法：先用“一（量詞）”（如：一個、一張等）和這個詞連起來說，如說得通，一般認為是名詞；說不通再用“很”去判斷，就是把“很”和為個詞連起來說，說得通一般就是形容詞；都說不通就是動詞。（目前我們學(xué)過的，以后可能不同）（另外一些很明顯的，如人稱代詞、數(shù)詞、情態(tài)動詞等一下就可以知道）1.動詞這里所說的動詞是指各種動詞總稱，其中包括行為動詞（就是我們平時總說的那種動詞）、be動詞、情態(tài)動詞。（1）行為動詞就是我們平時上課時說的動詞，表示某一動作或行為。如：sweep、live等。行為動詞我們已學(xué)過它們的四種形式：原形、+s/

2、es、+ed、+ing，具體判斷方法如下：讀句子讀該單詞認識該單詞理解意思看有無be動詞，有，就加ing（若是be going to 就用原形）；沒有，再看情態(tài)動詞，有，就用原形；沒有，再看有無表示過去的時間狀語，有，就加ed；沒有，再看主語，是第三人稱單數(shù)就加s或es，不是第三人稱單數(shù)就用原形（2）be動詞a、am-was is -was are-were 口訣：我用am, 你用are, is用在他她它，所有復(fù)數(shù)全用are。b、肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room

3、. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. c、一般疑問句 Am I a Chinese? Yes, you are. No, you arent. Are they American? Yes, they are. No, they arent. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isnt. 我們現(xiàn)在學(xué)過的be動詞大致分兩類：is、am、are為一類，一般用于一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時和一般將來時中，was和were為另一類，一般用于一般過去時。判斷步驟：看有無表示過去的時間狀語，有，再看人稱，第一、三人稱

4、單數(shù)，就用was，第二人稱單數(shù)和所有復(fù)數(shù)，就用were；沒有，再看人稱，第一人稱單數(shù)，就用am，第三人稱單數(shù)，就有is，第二人稱單數(shù)和所有復(fù)數(shù)，就用are（3）情態(tài)動詞情態(tài)動詞也是一類特殊的動詞，平時我們不把它說成是動詞。情態(tài)動詞可以和行為動詞同時出現(xiàn)在同一個句子中。我們現(xiàn)在學(xué)過的情態(tài)動詞有：can、must、should、would、may。接觸最多的是can。情態(tài)動詞后動詞總是用原形。（不受其他任何條件影響）2.名詞表示某一事物，有具體的和抽象的之分。判斷的關(guān)鍵詞往往是be動詞，be動詞如果是am、is或was，名詞就用原形；be動詞如果是are或were，名詞就加s或es。這里強調(diào)兩點：

5、不可數(shù)名詞都默認為單數(shù)，所以總是用is或者was；最好不要根據(jù)some、any、a lot of等詞去作判斷，以免受誤導(dǎo)。可數(shù)名詞復(fù)數(shù)規(guī)則：a一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds b以s、x、sh、ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches c以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i, 再加-es，如：family -families, strawberry-strawberries d以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife

6、-knives e不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice；child-children；foot-feet，tooth-teeth；fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 判斷步驟：讀句子讀該單詞認識該單詞理解意思看be動詞，如是am、is或was原形；如是are或were加s或es3.形容詞和副詞形容詞表示某一事物的特征，副詞表示某一動作的特征。形容詞和副詞有三種形式：原形、+

7、er和+est。未作比較的情況下就用原形，兩個相比較時就用+er，三個或三個以上相比較時就用+est。兩個重要特征：asas中間一定用原形，有than的時候一定+er或+est。4.人稱代詞和物主代詞人稱代詞物主代詞單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)主格賓格主格賓格形容詞性（短）名詞性（長）形容詞性（短）名詞性（長）第一人稱Imeweusmymineourours第二人稱youyouyouyouyouryoursyouryours第三人稱hehimtheythemhishistheirtheirssheherherhersitititsits人稱代詞：有主格和賓格之分。一般動詞前用主格，動詞后用賓格。物主代詞：

8、有兩類：形容詞性物主代詞（短的）和名詞性物主代詞（長的）一般看后面有沒有名詞，如有，就用形容詞性物主代詞（短的）；如無，就用名詞性物主代詞（長的）。5.數(shù)量詞我們學(xué)過兩類：基數(shù)詞和序數(shù)詞。基數(shù)詞用于表示數(shù)量多少，而序數(shù)詞用于表示次序，常在日期中出現(xiàn)。序數(shù)詞的前面一般都加the。6.冠詞有a、an、the。a和an有具體的意思，一（個），the沒有具體意思，有時翻譯為這、那。確定用a、an還是the時可根據(jù)漢語意思。a和an的區(qū)別：an用于元音音素（一般就是元音字母a、e、i、o、u）前，a用于輔音音素前。二、否定句：表示某一否定意思。句中一般有not。有三種可能：be動詞(am、is、are、

9、was、were)+not、情態(tài)動詞（can、must、should等）+ not、助動詞（do、does、did） + not如何將一個肯定的陳述句改為否定句：1、看句中有無be動詞，如有，直接在be動詞后+ not。2、看句中有無情態(tài)動詞，如有，直接在情態(tài)動詞后+ not。3、如上述二者都沒有，就應(yīng)用助動詞+ not。分四個步驟：（1）肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語（某人或某物）后，動詞前。（2）確定助動詞用do、does還是did，根據(jù)句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does,動詞用過去式的助動詞就有did。（3）在助動詞后加no

10、t。（4）原句中動詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。強調(diào)一點，有some的要考慮是否要用any。三、一般疑問句。表示疑問，一般回答只有兩種可能Yes，或No，句中沒有疑問詞。如何將一個肯定的陳述句改為一般疑問句：1、看句中有無be動詞，如有，把be動詞提到句首即可。2、看句中有無情態(tài)動詞，如有，把情態(tài)動詞提到句首即可。3、如上述二者都沒有，就應(yīng)把助動提到句首。分四個步驟：（1）肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語（某人或某物）后，動詞前。（2）確定助動詞用do、does還是did，根據(jù)句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞

11、就有did。（3）把助動詞后提到句首。（4）原句中動詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。強調(diào)一點，有some的要考慮是否要用any。四、特殊疑問句。表示疑問，有疑問詞（在開頭），回答有很多種可能。常用疑問詞：what、when、which、who、whose、why、how。更多的疑問詞及其具體用法：疑問詞意思用法When什么時間問時間Who誰問人Whose 誰的問主人Where在哪里問地點Which哪一個問選擇Why 為什么問原因What 什么問東西、事物What time 什么時間問具體時間，如幾點鐘What colour什么顏色問顏色What about。怎么樣問意見What day星期幾問星

12、期幾What date什么日期問日期What for 為何目的問目的How 。怎樣問情況How old多大年紀問年紀How many多少數(shù)量（可數(shù)名詞）問數(shù)量How much多少錢；多少數(shù)量（不可數(shù)名詞）問多少錢或數(shù)量（不可數(shù)）How about。怎么樣問意見How often多久問頻率How long多長時間問時間長度How far 多遠問多遠；多長距離如何對劃線部分提問：1、將原問句翻譯為漢語（在讀中要將劃線部分重讀）。如：His birthday is on the 5th of May .他的生日在五月五日。2、用漢語進行提問。如上句，應(yīng)該問：他的生日在什么時候？3、根據(jù)漢語將所要提問

13、的句子補充完整。如上句When is his birthday ?五、祈使句表示請求或命令別人做某事或不要做某事?？隙ㄆ硎咕湟欢ㄊ且詣釉~原形開頭(有時有please)，否定的祈使句一定是dont加動詞原形開頭（有時有please）。把祈使句改為否定句只需在動詞前加dont即可。六、時態(tài)1.一般現(xiàn)在時表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：The sky is blue.天空是藍色的。表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。如：I get up at six every day.我每天六點起床。表示客觀現(xiàn)實。如：The earth goes around the sun.地球繞著太陽轉(zhuǎn)。一般現(xiàn)在時中，be動詞和動詞一

14、般情況下只能有一種而且也必須有一種。如：The children are very happy on Christmas Day .She often does some housework at the weekend .（1）一般現(xiàn)在時中的be動詞一般用原形：am、is、are am用于第一人稱單數(shù)（I）；is用于第三人稱單數(shù)（he she it和其他人名或稱謂，如：Ben，his sister等）；are用于第二人稱單數(shù)（you）和所有復(fù)數(shù)(包括第一人稱復(fù)數(shù)we、第二人稱復(fù)數(shù)you；第三人稱復(fù)數(shù)they和其他復(fù)數(shù)，如the children , his parents等)。（2）一般現(xiàn)在

15、時中的動詞有兩種情況：第一種情況：主語是第三人稱單數(shù)（he she it和其他，如Helen、her cousin 等），動詞后一般加s或es。第二種情況：主語不是第三人稱單數(shù)，動詞都用原形。（3）一般現(xiàn)在時判斷依據(jù)如何判斷一個句子是一般現(xiàn)在時：be動詞是am、is、are動詞用原形或加s、es沒有時間狀語或有usually、often、everyday、sometimes等不是具體的時間（4）有用的依據(jù)：be動詞是is、am 名詞用原形（這里包括可數(shù)名詞的單數(shù)和不可數(shù)名詞）be動詞是are 名詞加s或es動詞加s或es 主語是第三人稱單數(shù)動詞用原形 主語不是第三人稱單數(shù)（5）情態(tài)動詞：我們現(xiàn)

16、在學(xué)過的情態(tài)動詞有：can、must、should、would。情態(tài)動詞后動詞總是用原形。（不受其他任何條件影響）2.一般過去時一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動作。一般過去時中，be動詞和動詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。如：The girls were on the grass just now .They visited my parents last weekend .（1）一般過去時中的be動詞一般用過去式：was were was用于第一人稱單數(shù)（I）和第三人稱單數(shù)（he she it和其他人

17、名或稱謂，如：Ben、his sister等）；were用于第二人稱單數(shù)（you）和所有復(fù)數(shù)（包括第一人稱復(fù)數(shù)we、第二人稱復(fù)數(shù)you；第三人稱復(fù)數(shù)they和其他復(fù)數(shù)，如the children、his parents等）。（2）一般過去時中的動詞一般只有一種情況：+ed這里強調(diào)一點，和一般現(xiàn)在時不同的是這里不管主語是第幾人稱，也不管是單數(shù)和復(fù)數(shù)都加ed。（3）一般過去時判斷依據(jù)如何判斷一個句子是一般過去時：be動詞是was、were動詞加ed有表示過去的時間狀語現(xiàn)在學(xué)過的常用的表示過去的時間狀語有：just now，a moment， yesterday，last week，last nig

18、ht，last weekend，last year，last month，three days ago，two weeks ago，this morningfive years ago（4）有用的依據(jù)：be動詞是was或were,該句是一般過去時；動詞加ed，有表示過去的時間狀語3.一般將來時一般將來時表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計劃或準備做某事。句中一般有以下時間狀語：tomorrow, next day(week, month, year),soon, the day after tomorrow（后天）等。 （1）基本結(jié)構(gòu)be going to + do（動詞原形）如：I am

19、 going to go swimming tomorrow. 這里強調(diào)一點，be動詞、going、to以及動詞原形共四個單詞缺少其中任何一種都不可以構(gòu)成這種形式的一般將來時。will+ do（動詞原形）如：I will go swimming tomorrow.（2）有用的依據(jù)一個句子中既有be動詞，又有g(shù)oing、to和動詞，且動詞用的是原形或用will，后面加動詞原形 該句是一般將來時句中往往有tomorrow、soon、next week等詞。4、現(xiàn)在進行時現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在動作正在進行或事情正在發(fā)生，也可表示當前一段時間內(nèi)的活動或現(xiàn)階段正在進行的動作。（1）構(gòu)成形式：Be動詞+動詞的

20、ing形式這里強調(diào)一點，兩者缺少其中任何一種都不可以構(gòu)成現(xiàn)在進行時。（2）有用的依據(jù)：一個句子中既有be動詞，又有動詞，且動詞加了ing 該句是現(xiàn)在進行時句中往往有now、look、listen等詞動詞過去式、現(xiàn)在分詞的不規(guī)則變化：8be 是was, werebeing begin 開始beganbeginning build 建筑builtbuilding buy 買boughtbuying can 能could無 come 來camecoming copy 拷貝copiedcopying do 做diddoing draw 畫drewdrawing drink 喝drankdrinking

21、 drive 駕車drovedriving eat 吃ateeating feel 感覺feltfeeling find 找尋foundfinding fly飛flewflying forget 忘記forgotforgetting get 得到gotgetting give 給予gavegiving go 去wentgoing grow 成長grewgrowing have 有hadhaving hear 聽heardhearing keep 保持keptkeeping know 知道knewknowing learn學(xué)習(xí)learnt, learnedlearning let 讓letlet

22、ting make 做mademaking may 可以might無 mean 意思meantmeaning meet 見面metmeeting must 必須must無 put 放putputting read 讀readreading ride 騎roderiding ring 響rangringing run 跑ranrunning say 說saidsaying see 看見sawseeing sing 唱歌sangsinging sit 坐satsitting sleep 睡覺sleptsleeping speak 講話spokespeaking spend 花錢spentspending stand 站立stoodstanding sweep 打掃swe