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文檔簡介

,北大成功家庭教育,系列課程,課題組調(diào)查數(shù)據(jù),絕大多數(shù)北大學(xué)生出自和諧家庭,在與孩子關(guān)系方面,北大學(xué)生家長的評(píng)價(jià):,56.1%,關(guān)系密切,非常和諧,26.0%,相處融洽,關(guān)系和諧,16.6%,偶爾發(fā)生爭執(zhí)爭吵,但總體比較和諧,0.5%,經(jīng)常發(fā)生爭吵,關(guān)系不太和諧,0.2%,交流不多,也很少爭吵,但關(guān)系并不和諧,在與父母關(guān)系方面,北大學(xué)生的評(píng)價(jià)是:,92.3%,與父親的關(guān)系“非常和諧或比較和諧”。,98.2%,與母親的關(guān)系“非常和諧或比較和諧”。,一、夫妻關(guān)系,關(guān)系非常融洽、,從不吵架斗嘴;,關(guān)系比較融洽,,偶爾吵嘴,經(jīng)常吵架,甚,至當(dāng)著孩子或,老人的面就會(huì),吵架,關(guān)系不和睦,,甚至有時(shí)還會(huì),打鬧起來,持續(xù)冷戰(zhàn),接,近分居狀態(tài)。,A,B,C,D,E,夫妻關(guān)系的類型,刺猬法則,“刺猬法則”,是指兩只困倦,寒冷的刺猬,由于寒冷想要擁,在一起相互取暖。可因?yàn)楦髯?身上的刺,只能讓彼此保持一,段距離。幾經(jīng)折騰,它們終于,找到了合適的距離,既能相互,取暖,又不彼此傷害。這個(gè)法,則實(shí)質(zhì)上指的是人與人之間的,“心理距離效應(yīng)”。,二、親子關(guān)系,三、隔代教育沖突,

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