六年級語文實踐活動方案

1、六年級語文實踐活動方案指導(dǎo)思想： 為了拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)起學(xué)生閱讀的興趣，增加學(xué)生的語文積累，提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力，使課內(nèi)與課外知識能更好地結(jié)合，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)?；顒影才牛褐黝}： 一、中華民風(fēng)民俗活動目的：1、通過學(xué)生親身探究與實踐，讓他們感受自主學(xué)習(xí)的樂趣。2、通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作，動手動腦能力和收集處理材料的能力。3、讓學(xué)生了解傳統(tǒng)的民風(fēng)民俗，吸收民族文化智慧，感受其獨特的魅力。 活動過程：活動準備：提前布置學(xué)生關(guān)注、收集相關(guān)的內(nèi)容。1、根據(jù)綜合實踐學(xué)習(xí)的有關(guān)要求可分為四組1)收集民俗資料。2)收集傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗、收集少數(shù)民族節(jié)日習(xí)俗。3)收集傳統(tǒng)節(jié)日的古詩名篇

2、。4)收集少數(shù)民族服飾、建筑文化資料。2、分組定計劃，自選內(nèi)容1）分組全班同學(xué)按自己感興趣的活動內(nèi)容自由組合，每組并選出組長一名。2）小組選題并制定活動計劃3） 各小組匯報材料收集方法a、訪問別人。b、上網(wǎng)、讀書看報、借資料、圖書館。c、到社區(qū)、校園收集等。3、 開展調(diào)查活動時間（四月初）第一周利用各種途徑收集材料。第二周材料整理（調(diào)查訪問資料，圖片，摘抄，剪貼等）第三周匯報活動成果。匯報形式：1、由每組組長上臺匯報活動成果。2、可表演，可展示，可自創(chuàng)作品等主題二 外國名篇名著活動目的：1、通過本次活動啟迪學(xué)生智慧，開拓學(xué)生視野。讓濃郁的書香能夠充盈每一個班級，每一個班級。進一步營造濃厚的讀書

3、氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，充分享受閱讀的快樂，構(gòu)建智慧人生。2、通過實踐活動，讓學(xué)生學(xué)會讀書，從而愛上讀書?；顒舆^程：1、師生共讀精彩片段賞析。2、 舉行“我最喜歡的一本書”推薦活動。 要求每人認真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味；要求用簡短的語句推薦自己看過的一本書或美文的精髓。使學(xué)生得到異域文化精華的滋養(yǎng)。3、鼓勵學(xué)生結(jié)合讀書筆記自建讀書成長冊。 學(xué)生在老師、家長的幫助下，建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句進行積累。主題三 難忘小學(xué)生活（校本）活動目的：1、 在回憶的基礎(chǔ)上，用各種語文形式，把師生情、同學(xué)情以及

4、對母校的感激之情表達出來，并永久珍藏在自己的記憶里，用美好的感情來浸潤自己的生命。2、 通過同學(xué)之間互助友愛，共同研究，達到協(xié)作學(xué)習(xí)的目的。3、 和同學(xué)一起暢談自己的成長故事，追尋自己和班級的成長足跡，采用各種語文形式，真實記錄幾年來的成長歷程?；顒舆^程：活動一 制作班級紀念冊（1）制作班級紀念冊可以有哪些形式？（2）書式班級紀念冊，PPT班級紀念冊、網(wǎng)葉式的多媒體班級紀念冊、（3）班級紀念冊的內(nèi)容可以有哪些呢？ 師恩難忘、同學(xué)深情、集體榮譽、運動賽場、藝術(shù)天地、美好祝愿、真我天地（4） 制定活動計劃并分工。 封面設(shè)計小組： 主題設(shè)計小組：內(nèi)容搜尋小組：搜集照片、獎狀、實物等活動二 依依惜別1畢業(yè)之際，你有什么話想對母校、老師或者同學(xué)說說嗎？把你要說的話用一封信的形式寫下來吧！2你即將畢業(yè)了，在畢業(yè)之際，你一定有許多話想說一說，當(dāng)你站在畢業(yè)典禮的舞臺上，你會說些什么呢？請寫下一份演講稿吧