音樂游戲：喂小鳥

1、音樂游戲喂小鳥設(shè)計意圖： 為了培養(yǎng)幼兒的音樂素質(zhì)和各種能力，促進幼兒身體、智力、情感、個性、社會性的和諧發(fā)展，以及突出本學期一藝術(shù)教育為教學內(nèi)容的重點，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)細胞，陶冶幼兒的情操、，采用音樂游戲的活動方式對幼兒進行音樂教育，讓活動形式、方法、內(nèi)容等都變得自由、靈活、豐富多彩，使幼兒體驗到和“玩”一樣的感覺，自覺自愿的、不知不覺的、快樂的、不知疲倦的投身于活動之中去感知音樂；其次也更好的讓我們老師在學習新綱要的同時，遵循其知道精神，靈活運用，在活動中充分體現(xiàn)出師生、生生、情節(jié)等互動，同時也讓我們老師去不斷的求實、探索、創(chuàng)新和進步。為此，我根據(jù)中班幼兒的年齡特點及班中幼兒的實際情況，面向全

2、體幼兒，制定了本次的音樂游戲活動喂小鳥并向家長開放，征求家長的意見和良好的建議，促使我在以后的音樂活動中做得更好?；顒用Q：音樂喂小鳥（第二課時）活動目標：1、 在初步會唱歌曲的基礎(chǔ)上，用有趣的動作，表現(xiàn)小鳥吃食、飛、與大風搏斗等的動作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)編動作的能力及創(chuàng)新意識。2、 培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的習慣，能和同伴有好、合作表演的能力。3、 培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，促進幼兒養(yǎng)成尊老愛幼的良好品德?；顒訙蕚洌?、 幼兒已學會歌曲“喂小鳥”，擬聲磁帶“大風”2、 頭飾：鳥媽媽（5只）、小鳥（30只）、鳥奶奶（1只）、 大風（1只）3、 道具：絲巾（做小鳥翅膀若干條）、眼鏡（1只）4、 與陪班老師協(xié)調(diào)

3、配合一次活動重點： 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成遵守有序規(guī)則的習慣，促進幼兒養(yǎng)成尊老愛幼的良好品德。活動難點：讓幼兒用有趣的動作，表現(xiàn)出小鳥吃食、學本領(lǐng)、與大風拼搏等創(chuàng)編動作的能力及意識?；顒舆^程：1、 律動小鳥飛，邊唱邊做動作，進入活動室。1 12 3 12 0 2 02 23 4 23 0 3 0小鳥 飛 呀 飛 飛 ，小鳥 飛 呀 飛 飛 ；5 56 5 34 4 6 -5 5 4 21 - - - 小鳥 飛 呀 飛 飛 飛，小鳥 飛 呀 飛。 （飛到高空中）（本首旋律重復四遍，中間的間奏部分進行四種游戲搭配）（1）飛到高空中；（2）鉆到云層里；（3）洗洗你的羽毛；（4）飛到鳥窩里 2、復習歌曲喂小鳥，

4、展開主題 （1）教師扮演鳥媽媽，幼兒扮演鳥寶寶，先分角色朗誦歌詞后進行歌曲演唱。 （2）唱完歌后，“鳥媽媽”出去找食，隨音樂（二）飛一圈回到家中按音樂（三）的節(jié)拍做喂小鳥的動作，鳥媽媽來到每只小鳥的面前點一下頭，表示喂食，小鳥也跟著點一下頭表示吃食。 教師以鳥媽媽的口吻進行小結(jié)： “剛才媽媽外出去找蟲子時，我的寶寶們在家里高高興興的做游戲，沒有吵架、打架的現(xiàn)象，而在吃食的時候也是非常的好，沒有一個人爭，都是安靜的等媽媽來喂，表現(xiàn)很不錯。媽媽見寶寶有了這么好的表現(xiàn)真替你們感到高興，長大懂事了，媽媽希望寶寶們把好的習慣保持下去，好嗎？今天的天氣真不錯，媽媽帶寶寶們?nèi)W本領(lǐng)，好嗎!” （3）小鳥跟鳥

5、媽媽隨音樂（二）一起順著圓圈做鳥飛的動作。 鳥媽媽邊帶寶寶做飛的動作，邊告訴他們動作的要領(lǐng)，提醒幼兒在學本領(lǐng)時不推擠，要謙讓，學會自己找空的位置做動作不與別人碰撞。 （4）緊接著音樂（四）出現(xiàn)，表示刮大風了，并放擬聲磁帶，配班老師扮演“大風”同時上場。 鳥媽媽：“不好，刮大風了，寶寶們要自己照顧好自己及同伴，不怕困難，要勇敢，自己動腦想辦法與大風進行搏斗?！?（5）最后，風聽了，小鳥跟著鳥媽媽飛回家，教師小結(jié)： “今天媽媽突然發(fā)現(xiàn)我的寶寶一下子長大了，吃食的時候不吵鬧，不爭搶，尤其遇到可惡的大風時，寶寶們并沒有害怕，而是非常勇敢，積極動腦，想了許多的辦法來與“大風”進行搏斗，把大風給轟走了。同

6、時寶寶們也學會了在自己照顧好自己的同時，去關(guān)心其他的兄弟姐妹，最后取得了勝利，全都安全的回到了家，媽媽感到特別的開心。今天寶寶們也累了。快去休息一下吧。”3、活動遷移，幼兒分組進行表演活動。a) 教師將鳥媽媽的頭飾及裝飾換成鳥奶奶的裝飾，并以鳥奶奶的口吻分組表演?！皶r間過的真快，一晃我已經(jīng)老了，成了一個兒孫滿堂的鳥奶奶了，我有5個兒女，有許許多多的孫子、孫女們。哎，年紀打了，老了，我也要去休息了?！眀) 幼兒分組分角色開始游戲。A、五個子女一起于自己的鳥寶寶進行歌曲唱。B、五個子女隨音樂（二）鳥飛，出去學本領(lǐng)找食物，并遇大風進行搏斗。C、五個子女和自己的孩子們安全的回到家中，將找來的食物喂給鳥奶奶吃。 4、總結(jié)評價，結(jié)束活動 鳥奶奶：“剛才你們出去學本領(lǐng)時，奶奶也偷偷的跟在你們的后面，發(fā)現(xiàn)我的孫子、孫女們真的比當年你們的爸爸、媽媽還勇敢，知道并學會了尊老愛幼的道理，見你們有了這么大的變化，奶奶從心里替你們感到高興。長大了，總有一天你們要離開奶奶、爸爸、媽媽，自己去尋找自己的快樂，奶奶希望你們進步更大。好了，奶奶今天也帶你們出去玩玩吧！” 幼兒