傳染病晨檢制度

1、傳染病晨檢制度 根據(jù) 學校衛(wèi)生工作條例 和 傳染病防治法 等有關文件精神，確保師生的健康和教育教學工作的正常開展，特制訂本制度： 1 、每天上學時，由各班班主任和主管領導分別負責檢查學生和教職工缺勤情況，一一詢問缺勤原因，并登記因病缺勤師生名單，對患病的教職工和學生進行電話追蹤，了解其診治情況。 2 、早晨學生來校后，班主任檢查學生疑有急性發(fā)熱、頭痛、咳嗽等不適癥狀（采取詢問的方式），即送到校衛(wèi)生室進行初步檢查。對凡有上述癥狀的學生，立即通知其家長將孩子帶往醫(yī)院就診或由衛(wèi)生室醫(yī)護人員、班主任送醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)院排除傳染病后方可回校上課。 3 、如果發(fā)現(xiàn)疑似甲、乙、丙三類傳染病的情況，及時填寫“傳染病

2、報告卡”，并立即向市疾病預防控制中心和上級有關部門報告。 4 、檢查、督促學生做好個人衛(wèi)生。 傳染病報告登記制度 一、學校在開學期間要做好預防呼吸道等傳染病的宣教工作，安排一定的課時進行健康教育，充分利用廣播、黑板報、多媒體、告家長書等方式，讓學生、家長和教職工掌握預防和控制呼吸道等傳染病的知識，養(yǎng)成健康的衛(wèi)生習慣，提高自我保護能力。 二、學校要加強晨檢工作，對出現(xiàn)高熱、嘔吐、咽痛、鼻塞等癥狀的師生應立即送往醫(yī)院就診，待癥狀消失后方可返校。 三、學校要落實專人對教室、辦公室、食堂、微機室、實驗室、圖書館、音樂室、走廊和樓梯口等公共場所進行消毒和開窗通風，保持室內空氣新鮮，適時增加學生課外活動時

3、間，減少集體性活動。 四、對來校就讀學生學校要加強衛(wèi)生管理督查，按照國家和本計劃免疫的規(guī)定，在衛(wèi)生部門指導下，積極做好各類計劃免疫的“查漏補種”工作，消除存在的傳染病隱患。 五、學校要指定專人或兼職教師負責傳染病疫情報告工作，建立相關工作制度，定期對學生的出勤、健康情況進行巡查，一旦發(fā)現(xiàn)疑似疫情要立即報告所在區(qū)縣疾病控制機構，并在衛(wèi)生部門的指導下，落實學校疫情控制工作。 入學傳染病預防接種管理制度 一、堅決貫徹“預防為主”的方針，做好經(jīng)常性的疾病預 防工作。 二、根據(jù)衛(wèi)生部門的要求，配合防疫部門完成預防接種工作，并向家長宣傳有關方面的知識。 三、入學新生檢查預防接種登記證進行登記，并收到學校衛(wèi)

4、生室保管，積極動員未預防接種的學生家長及時采取補救措施。 四、定期辦板報，搞好防疫宣傳，讓家長、班主任教師及相關人員掌握預防接種知識，共同搞好預防接種工作。 傳染病防控管理機構 組 長：劉斌 副組長：劉恩 成 員：李常勝 楊瑞學 各班班主任 疫情報告人：劉恩 疫情電話24小時開通） 職 責： 組 長：領導全校的傳染病防治工作；決策傳染病防治規(guī)劃及資金的投入。 副組長：負責傳染病防治工作的具體實施，并及時向上級主管部門報告?zhèn)魅静“l(fā)生情況。 成 員： 1.向學生傳授正確的預防傳染病衛(wèi)生保健知識。 2.做好預防傳染病發(fā)生的有關工作。傳染病流行時，負責對患病學生隔離、觀察、

5、跟蹤管理。呼吸道傳染病流行期間，教室、實驗室、圖書室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。 3.早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。 疫情報告人：發(fā)現(xiàn)疫情，啟動報告和零報告制度，實行24小時值班制度，加強系統(tǒng)內的疫情通報。 傳染病管理制度 學校要貫徹落實“傳染病防治法”，學校是人群集中、傳染病好發(fā)場所，為了加強傳染病管理，保護廣大少年兒童的身體健康，特制定本制度： 1、學校保健教師肩負起保護學生健康的責任，每天要掌握在校和缺席學生健康狀況，發(fā)現(xiàn)傳染病做到早報告、及早隔離治療。 2、要執(zhí)行疫情報告制度，發(fā)現(xiàn)傳染病保健教師立即向當?shù)匦l(wèi)生部門報告，報告時間為甲類傳染病，最遲不超過2小時；乙類傳染病，應于6小時內報告；丙類傳染病，應于12小時內報告。 3、發(fā)現(xiàn)傳染病，保健教師應向所轄區(qū)衛(wèi)生防疫部門報告，根據(jù)傳染途徑及時做好疫點疫區(qū)消毒