大學(xué)生勤工儉學(xué)調(diào)研報告

1、 勤工儉學(xué)調(diào)研報告大學(xué)生勤工儉學(xué)調(diào)研報告摘要：當(dāng)前大學(xué)校園里參加勤工儉學(xué)的學(xué)生越來越多，為了更進一步的了解同學(xué)們勤工儉學(xué)的情況，我進行了實地問卷和網(wǎng)上調(diào)查。本文在所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，透視了我校勤工儉學(xué)的實況，對同學(xué)們參加勤工儉學(xué)的原因及在勤工儉學(xué)中所遇到的一些問題進行了具體分析。關(guān)鍵詞：大學(xué)生，勤工儉學(xué)，兼職，建議，調(diào)查報告前言：勤工儉學(xué)可以說已經(jīng)是現(xiàn)在大學(xué)生生活的一部分了，走進大學(xué)校園里隨便拉住個學(xué)生問下，百分之七十左右的人都會告訴你參加過勤工儉學(xué)，而這也成了現(xiàn)在社會討論的一個熱門話題。 勤工儉學(xué)有利有弊，優(yōu)點是顯而易見的，如勤工儉學(xué)可以緩解部分大學(xué)生的經(jīng)濟壓力；可以學(xué)到課本以外豐富的知

2、識；可以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、辦事能力、交際能力等等，但不利因素也不容忽視，如崗位問題，中介機構(gòu)問題，還有交通、學(xué)業(yè)、安全等各方面問題。勤工儉學(xué)是利大于弊還是弊大于利，要因人、因事而定，不能一概而論，因為任何事我們都不能以偏概全。在權(quán)衡利弊之后，大家都認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)和安全（主要是交通安全和人身安全）有保障的前提條件下，適當(dāng)?shù)兀羞x擇地參加勤工儉學(xué)是有益的，但不宜將它看得過重，僅當(dāng)成學(xué)有余力的鍛煉而已。很多人都知道參加勤工儉學(xué)會影響學(xué)習(xí)，但大多數(shù)人卻依然認(rèn)為參加勤工儉學(xué)是非常有必要的。不管是誰都會對此產(chǎn)生疑問。因此，我們就這個話題在湛師校園里進行了簡單的調(diào)查。調(diào)查情況如下：共發(fā)放問卷130份，發(fā)

3、放對象涵蓋多個專業(yè)、多個年級，最后收回112份，其中做過勤工儉學(xué)的一共68份，關(guān)于未做過勤工儉學(xué)問卷的一共44份。1. 就參加過勤工儉學(xué)的同學(xué)組成和同學(xué)所從事得勤工儉學(xué)工作 分析，其中男生所占百分比為60.29%,女生所占百分比為29.71%，而其中，大二學(xué)生占調(diào)查人數(shù)的大部分，占據(jù)72.06%的百分比，其余為部分的大一和大三同學(xué)。如圖所示： A大一 B大二 C大三勤工助學(xué)，它是指大學(xué)生在以學(xué)為主的前提下，一邊學(xué)習(xí)，一邊參加勞動并獲取一定的勞動報酬的活動形式。勤工助學(xué)活動從實際出發(fā)，因時、因地、因校、因人而異，講求實效。部分同學(xué)在勤工助學(xué)一條街工作，另一部分在校外從事勤工助學(xué)，其中在校外從事勤

4、工助學(xué)的主要內(nèi)容有：一、到有關(guān)商店去擔(dān)任服務(wù)員；二、擔(dān)任家庭教師。從事幫助中小學(xué)語文、外語、數(shù)學(xué)、美術(shù)、電腦等教學(xué)輔助活動；三、從事商業(yè)服務(wù)活動。擔(dān)任促銷員、售貨員、等。我校勤工助學(xué)主要崗位分配如下圖：2.著重對參加勤工儉學(xué)目的的分析對于參加勤工儉學(xué)的各種目的，請看下列圖示：圖1調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大多數(shù)同學(xué)參加勤工儉學(xué)的目的：增加工作經(jīng)驗，增強實踐能力，自我鍛煉，這一比率占到44%，分析個種緣由，我覺得主要是因為近年來我國實行人才發(fā)展戰(zhàn)略，高等院校不斷擴招，大學(xué)生的數(shù)量大幅上升，隨之而來的競爭壓力也不斷增大，這就促使了大學(xué)生們以實際操作能力的增強彌補專業(yè)知識的不足，增強未來的就業(yè)競爭力。調(diào)查表明，

5、在這一比率中有部分同學(xué)找了與自己專業(yè)相關(guān)的服務(wù)工作，這樣既應(yīng)用了他們所學(xué)的專業(yè)知識和技能，又讓他們積累了一定的社會工作經(jīng)驗，一舉兩得。其次是以賺錢為目的，從數(shù)據(jù)上來看僅次于為了鍛煉自己的比率，占到了42%。雖然我們的調(diào)查中沒有細(xì)分這一塊，但我認(rèn)為在這一部分人中又可以分為兩類。一部分是真正的貧困生。由于各地經(jīng)濟發(fā)展不平衡，居民收入差距較大等因素，全國高校中貧困生約占總?cè)藬?shù)的20%，為了支付不低的學(xué)雜費及個人的生活費用，他們需要自己來籌集這筆費用，即使有國家學(xué)校等的助學(xué)獎學(xué)金那名額也是有限的，因此勤工儉學(xué)就成為了他們的重要經(jīng)濟來源。這一部分學(xué)生對于工作類型不怎么會挑剔，他們主要的目標(biāo)就是賺取學(xué)雜費

6、。還有一部分就僅僅是為了讓自己有更多的金錢自由自配。他們不是貧困生，家里所給的生活費完全可以維持他們的大學(xué)生活，但我們知道大學(xué)里的生活相對比較自由、開放，經(jīng)常會有同學(xué)朋友聚餐，或者大家一起出去玩，這些都需要錢。同時，大學(xué)里有男(女)朋友的比率也不低，愛情支出也是一筆不小的費用?；蛘咂渌闹皇菫榱讼胭I個時尚的手機，買套優(yōu)質(zhì)的化妝品等等。以上種種的的支出一般都不是父母所出的預(yù)算中的，因此，為了讓自己能有更多錢支配，他們就選擇了勤工儉學(xué)。以上兩類目的的同學(xué)是造成第一部分中最后一個問題產(chǎn)生的原因，他們或是把鍛煉或是把賺錢放在了比上課更重要的位置，這些同學(xué)并不是不知道這樣會影響他們自身的學(xué)習(xí)，但他們選擇

7、了當(dāng)前自己認(rèn)為更重要的東西，這才產(chǎn)生了逃課參加勤工儉學(xué)的現(xiàn)象。除了以上兩類主要的原因外，還有部分學(xué)生是出于打發(fā)無聊生活（打發(fā)空余時間 ），充實生活的目的和出于好奇好玩的心理，從眾心理目的。分別占到了7%和6%。因為我們知道大學(xué)的教學(xué)方式與在中學(xué)階段不一樣，沒有了固定的位置，固定的教室，且課程相對以前來說也少了很多，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)之余會覺得無所事事，因此就考慮到參加勤工儉學(xué)。3對于勤工助學(xué)對學(xué)生能力的培養(yǎng)明顯，我們都知道勤工助學(xué)對同學(xué)能力的培養(yǎng)起到一定的幫助，而就參加過勤工助學(xué)的同學(xué)反饋的信息可以了解到，勤工助學(xué)對同學(xué)能力的培養(yǎng)主要包括獨立自主.吃苦耐勞.自信自強.交際能力.組織管理能力。這其中

8、所占的比例很平均，基本各個都占有大概20%的百分比，如圖所示：4.關(guān)于勤工助學(xué)信息的來源，根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，過半的信息來源于身邊同學(xué)所占百分比高達61.29%，少部分為校內(nèi)的小廣告和QQ群上的信息，占百分比分別為14.52%和20.97%校內(nèi)小廣告14.52%同學(xué)直接介紹，拉攏得知61.29%群上QQ信息20.97%其他3.23%5.就同學(xué)參加勤工助學(xué)時間的調(diào)查，大部分同學(xué)是利用課余時間來從事勤工助學(xué)的工作，所占百分比為65.08%，另外小部分同學(xué)是利用假期的時間和日常空閑時間來進行勤工助學(xué)的所占比例分別為17.46%和15.87%。如圖所示由于平常完成學(xué)習(xí)任務(wù)之余有時會剩余出一些空余時間去做兼職

9、，并且，由于所屬院系不同專業(yè)差別，可能學(xué)習(xí)量和課程的會有相對差別，所以有不少同學(xué)是利用平常課余時間去做勤工助學(xué)的工作。當(dāng)然不排除極少部分同學(xué)會曠課去完成勤工助學(xué)的工作，希望這些同學(xué)能注意一下，畢竟來大學(xué)最初的目的是學(xué)習(xí)，我們眼光不能過于短淺，只在意眼前的利益放棄長遠(yuǎn)的未來，舍本逐末，撿芝麻而丟西瓜勤工儉學(xué)的建議：經(jīng)過以上分析，可以看到，當(dāng)前我校學(xué)生勤工儉學(xué)的熱情還是相當(dāng)高的，有其有利的一面，但我們更應(yīng)該看到其中存在的問題。最后從倆個方面提出以下建議：（一）從當(dāng)代大學(xué)生自身角度看1、更新兼職觀念，樹立正確的兼職觀。兼職不只是為了報酬，更重要的是為了鍛煉能力，實踐所學(xué)知識?！板X”程不是兼職的最終目

10、的，真正的深層意義是 “前”程，我們更應(yīng)該關(guān)注兼職對自己能力的提高及對日后工作經(jīng)驗的積累。不要盲目地追求經(jīng)濟利益。要將學(xué)習(xí)知識和實踐能力很好地統(tǒng)一起來是兼職的過程和目的。 2、加強法律意識及自我保護意識，更好地融入社會。尤其是很多在校外找兼職的同學(xué)，要對從事的公司多加了解。遇到麻煩時，不會利用法律武器來維護自己合法的權(quán)益，同學(xué)們的自我保護意識還比較薄弱。在工作前應(yīng)簽定協(xié)議來維護自己的合法權(quán)益，遇到不能理解不能解決的問題可以向老師詢問，請求幫助。3、要多學(xué)習(xí)與人溝通的能力，正確處理學(xué)生與社會人士的關(guān)系。同時也要注意自己是大學(xué)生，所做所為代表了當(dāng)代大學(xué)生的形象，講文明講禮貌是待人最基本的原則。 4堅持適度原則，正確處理好勤工儉學(xué)與學(xué)習(xí)的關(guān)系。其實，做到勤工儉學(xué)與學(xué)習(xí)兩不誤是完全可以的，關(guān)鍵在于堅持適度原則，把握好分寸，安排、協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和工作的時間。當(dāng)代大學(xué)生還是應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，為勤工儉學(xué)而荒廢了學(xué)業(yè)就本末倒置，得不償失了。（二）從學(xué)校角度看1.加強宣傳。學(xué)校可以宣傳