第二單元形狀與結(jié)構(gòu)測(cè)試題

1、第二單元 形狀與結(jié)構(gòu) 測(cè)試題班級(jí) 姓名 等級(jí) （時(shí)限：分鐘）一、填空：1、物體有各種形狀，單大多數(shù)是由 、 、 、 等4種基本的簡(jiǎn)單形狀構(gòu)成的。2、把薄的材料用不同的方式 或 ，可以提高承受力。3、結(jié)構(gòu)由結(jié)實(shí)的支架構(gòu)成， 支架穩(wěn)固、結(jié)實(shí)，所用材料最少。4、著名的趙州橋是 結(jié)構(gòu)，上海的黃浦大橋是 結(jié)構(gòu)。二、選擇題：1、最不容易變形的支架是（ ）A、三角形 B、正方形 C、圓柱形2、平板橋、拱橋、吊橋是按橋的（ ）分類的。A、材料 B、作用 C、形狀3、（ ）結(jié)構(gòu)最穩(wěn)定。A、六邊形 B、五邊形 C、三角形4、鐵塔、鐵架橋?qū)儆冢?）結(jié)構(gòu)。A、薄殼 B、框架 C、實(shí)心5、被稱為“鋼鐵巨人”的艾菲爾鐵塔

2、在（ ）A、法國(guó) B、意大利 C、澳大利亞三、判斷1、薄的材料折疊成不同的形狀，承受力會(huì)有所改變。 （ ）2、在正方形和六邊形支架中間加上一根橫梁，使其形成兩個(gè)三角形，可以加強(qiáng)支撐力。（ ） 3、無(wú)論古代還是現(xiàn)代，不管是平房還是樓房，房子的主要功能都是避暑御寒。 （ ）4、人們從一些動(dòng)植物的形狀中得到啟發(fā)，設(shè)計(jì)了柱壯鋼管、瓦楞紙、殼題建筑。 （ ）5、蛋殼又輕又薄，根本承受不了多大的力。 （ ）6、趙州橋是平板橋。 （ ）7、吊車起重臂的支架結(jié)構(gòu)只是為了美觀。 （ ）8、三角形組成的結(jié)構(gòu)不但牢固穩(wěn)定，而且用料最少。 （ ）四、列舉題：生活中有好多設(shè)計(jì)成U形、I形、H形、X形、圓桶形、正方體、三

3、角體，請(qǐng)各舉一例。形狀U形I形H形X形圓桶形正方體三角體生活中的物品五、簡(jiǎn)答題1、物體的形狀與承受力是怎樣的關(guān)系？2、燈架、折疊凳、梯子為什么要設(shè)計(jì)成三角形支架？它們有什么共同的特點(diǎn)？六、實(shí)驗(yàn)題問(wèn)題：把紙折成不同邊的桶形，豎直放，比較它們的承受力會(huì)怎樣？猜想假設(shè)： 。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：保持不變的量： 改變的量： 實(shí)驗(yàn)記錄：紙桶行狀預(yù)測(cè)實(shí)際測(cè)試結(jié)果三邊形四邊形六邊形圓桶形實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過(guò)以上研究，我知道： 。二單元答案一、1錐形、臺(tái)形、柱形、球形2折疊、彎曲3三角形4拱形、斜拉吊橋二、1 A2C 3C 4B5 A 三、1、2、3、4、5、6、7、8、四、五、1、物體的形狀與承受力是怎樣的關(guān)系？答：把薄的材

4、料用不同的方式折疊或彎曲，可以提高材料的承受力。而且，折疊或彎曲的形狀不同，其承受力也是不相同的。一般情況下，邊數(shù)越多的形狀物體的承受力越大，即圓形、圓柱體的承受力最強(qiáng)。2、燈架、折疊凳、梯子為什么要設(shè)計(jì)成三角形支架？它們有什么共同的特點(diǎn)？答：它們之所以都設(shè)計(jì)成三角形支架，是因?yàn)槿切蔚闹Ъ茏钍〔牧希沧罾喂?。它們的共同特點(diǎn)是：都是三角形支架結(jié)構(gòu)、都最省材料、最結(jié)實(shí)、最牢固。六、實(shí)驗(yàn)題問(wèn)題：把紙折成不同邊的桶形，豎直放，比較它們的承受力會(huì)怎樣？猜想假設(shè)：圓桶形的承受力最強(qiáng)。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：保持不變的量：紙的規(guī)格、每一個(gè)重物的大小 改變的量：紙折成的形狀實(shí)驗(yàn)記錄：紙桶行狀預(yù)測(cè)實(shí)際測(cè)試結(jié)果三邊形四邊形六

5、邊形圓桶形實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過(guò)以上研究，我知道：圓桶形壯的紙承受力最強(qiáng)。科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元練習(xí)題一一、選擇1、下面能增加紙的抗彎曲能力的翩翩少年是（ ）。A增加紙的厚度 B減小紙的厚度 C增加紙的光滑度 D讓紙變得更粗糙2、下面不能增加紙的抗彎曲能力的形狀改變是（ ）。A、 B、W C、T D、U3、下面（ ）物品沒(méi)有利用到拱形原理。A圓頂屋頂 B趙州橋 C金字塔 D乒乓球4、下面（ ）框架最牢固。A B C D二、填空1、像紙這樣的薄形材料抵抗彎曲的性能都較差，增加（ ）能顯著提高材料的抗彎曲能力，所以在建筑中廣泛采用厚度很大的橫梁來(lái)承受巨大的重力。2、根據(jù)實(shí)驗(yàn)，我們知道了，要改變薄形材料的形

6、狀可以增加抗彎曲能力，比如把“”形狀彎折成（ ）或者（ ）等。3、在拉索橋的活動(dòng)中，當(dāng)我們把繩子拉的平直些時(shí)，感覺(jué)力（ ）。三、綜合1、下面一位同學(xué)在做紙的厚度與抗彎曲能力大小的測(cè)試記錄，請(qǐng)你根據(jù)他的記錄，繪制紙的厚度與抗彎曲能力的關(guān)系圖：紙的厚度1234抗彎曲能力的大?。ɑ匦吾様?shù)量）25710回形針的數(shù)量（個(gè)）紙的厚度2、畫出拱形受到壓力時(shí)的受力情況。3、請(qǐng)?jiān)谙旅娴目蚣苤性黾訔U子使它變得堅(jiān)固。4、你認(rèn)為高塔不容易傾倒的原因是什么？六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)-形狀與結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)題 第二單元：形狀與結(jié)構(gòu)一、填空1、紙的厚度與紙條的抗彎曲能力大小的關(guān)系是：（越厚抗彎曲能力越強(qiáng)）； 紙的寬度與紙條的抗彎曲能力大小的

7、關(guān)系是：（越寬抗彎曲能力越強(qiáng)）。 2、試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：薄形材料的“一”字形形狀，通過(guò)改變 后可以增強(qiáng)它的抗彎曲能力。3、 建房時(shí)承重橫梁的安放是橫著還是立著，理由是 。（立放理由：立放厚度大可以增強(qiáng)抗彎曲能力）。4、 趙州橋是一座長(zhǎng)壽的石拱橋。拱形受力時(shí)能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分。拱形各部分收到壓力時(shí)會(huì)產(chǎn)生 ，如果能抵住拱形的 （外推力）。 ，拱就能承受巨大的壓力。5、鍋蓋、安全帽、天文觀測(cè)臺(tái)的形狀都叫 。它有拱形承受壓力的特點(diǎn)，而且不產(chǎn)生向外推的力。你知道生物體中的拱形和其他拱形嗎？（圓頂形）；球形在各個(gè)方向上都可以看成（拱形），這使得它比任何形狀都要（堅(jiān)固）。6、框架結(jié)構(gòu)是應(yīng)用最廣泛的一

8、種結(jié)構(gòu)，他的優(yōu)點(diǎn)是：省材料而又能達(dá)到很高的強(qiáng)度。7、 三角形和四邊形是最基本的框架結(jié)構(gòu)，我們通常用三角形來(lái)加固框架的原因是它具有（穩(wěn)定性） 。8、高塔不傾倒的秘密是： 。（上小下大、上輕下重的物體穩(wěn)定性好）。9、拉索橋分為： 和 。（斜拉橋和懸索橋）。10、拉索橋通常由 、 、 組成。（鋼纜、橋塔和橋面）。11、拱形結(jié)構(gòu)又叫推力結(jié)構(gòu)。它的特點(diǎn)是把受到的壓力分解成向下的壓力和向外的推力，是所有結(jié)構(gòu)中唯一產(chǎn)生外推力的結(jié)構(gòu)。12、三角形具有穩(wěn)定性；四邊形具有不穩(wěn)定性。13、鋼索橋能承受巨大的拉力，大大增加了橋的跨越能力。14、同樣多的材料做成空心管狀比做成實(shí)心的棒狀抗彎曲能力強(qiáng)。15、“工”字型鋼材

9、像兩個(gè)背靠背的槽鋼，又像四個(gè)“L”形鋼材對(duì)稱組成。如果承受同樣的重量，把鋼材做成“工”字形比做成矩形要節(jié)省鋼材一半以上。16、房屋結(jié)構(gòu)中的“柱”和“梁”，梁比柱容易彎曲。增加梁的寬度可以增加抗彎曲能力，增加梁的厚度可以大大增加抗彎曲能力。17、圓頂形、球形等有和拱形相似的特點(diǎn)，可以承受很大的壓力。二、簡(jiǎn)答題1、用手彎曲尺子，平著易彎，立著不易彎。為什么？（厚度比寬度更能提高抗彎曲能力）2、把薄板形材料折成V、L、U、T、或工字等形狀為何增加了抗彎曲能力？（折成這些形狀實(shí)際上都是減少了材料的寬度而增加了材料的厚度。減少材料的寬度雖然降低了一些抗彎曲能力，但增加厚度就大大增強(qiáng)了材料的抗彎曲能力）3

10、、在不增加材料的情況下怎樣將平板形增強(qiáng)抗彎曲能力？（做成V、L、U、T、或工字等形狀）4、為何拱形能承載很大的重量？（拱形能把壓力向下向外傳遞給相鄰的部分）5、高塔的哪些特點(diǎn)使它不易倒？（上小下大、上輕下重）。6、為何細(xì)細(xì)的麥桿能夠支持得住比它重得多的麥穗呢？（同樣多的材料做成空心管狀比做成實(shí)心的棒狀抗彎曲能力強(qiáng)，而麥桿是空心的。）第一單元機(jī)械與工具練習(xí)題第一單元機(jī)械與工具練習(xí)題一、填空。（25分）1、（ ）是最簡(jiǎn)單的機(jī)械，它有三個(gè)點(diǎn)，即（ ），用字母（ ）表示；（ ），用字母（ ）表示；（ ），用字母（ ）表示。2、杠桿是不是省力，與它的三個(gè)點(diǎn)的（ ）有關(guān)系。3、螺絲刀的刀柄比刀桿要（ ）一

11、些，刀柄上還有（ ），這可以（ ）。4、輪軸的軸相同時(shí)，輪越（ ）越（ ）；輪相同時(shí)，軸越（ ）越（ ）。5、動(dòng)滑輪能（ ），但不能（ ）。6、定滑輪能（ ），但不能（ ）。7、滑輪組的作用是（ ）。8、樓梯應(yīng)用了（ ）的機(jī)械原理，有（ ）作用。9、杠桿的作用有（ ）、（ ）、（ ）。二、解釋概念。（9分）1、杠桿：2、輪軸：3、斜面：三、列舉。（16分）1、常用的杠桿類工具。（8種）2、生活中應(yīng)用輪軸的地方。（6種）3、生活中應(yīng)用斜面的地方。(6種)4、自行車上應(yīng)用的機(jī)械原理。四、簡(jiǎn)答。(12分)1、阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的棍子，我可以撬起地球?！边@句話正是杠桿原理的有利說(shuō)

12、明。請(qǐng)?jiān)囀龈軛U原理。2、為什么我們要使用不省力的杠桿？3、為什么塔式起重機(jī)能夠吊起那么重的物體？4、盤山公路為什么要俢成“S”形？五、分析。（14分）1、試用杠桿原理解釋定滑輪和動(dòng)滑輪作用的不同。（用圖示法）2、怎樣解釋用螺絲刀比用釘錘能更輕松地起出螺絲刀？六、設(shè)計(jì)。（14分）設(shè)計(jì)研究同一物體在不同斜面上提升情況的計(jì)劃。七、實(shí)驗(yàn)。(10分)你已經(jīng)研究過(guò)動(dòng)滑輪的作用了，情將你設(shè)計(jì)的研究實(shí)驗(yàn)記錄下來(lái)。 六(上)機(jī)械和工具單元練習(xí)題二一、填空題：1、在杠桿上，起支撐作用的那點(diǎn)叫做 ，人或其他裝置對(duì)杠桿用力的那點(diǎn)叫做 ，承受重物的那點(diǎn)叫做 。2、當(dāng)杠桿的支點(diǎn)的距離大于支點(diǎn)到重點(diǎn)的距離時(shí) ，當(dāng)杠桿的支點(diǎn)

13、到力點(diǎn)的距離小于支點(diǎn)到重點(diǎn)的距離時(shí) 。3、固定在一個(gè)地方，不能移動(dòng)的滑輪叫做 ，跟著重物一起移動(dòng)的滑輪叫做 ，把 和 組合起來(lái)使用的裝置，叫做滑輪組。4、像汽車方向盤這樣由一個(gè) 和一個(gè) 組成的機(jī)械叫做輪軸。5、在軸粗細(xì)相同時(shí)，輪越 ，越 。6、搬運(yùn)工人往高處運(yùn)重物時(shí)，常常斜搭一塊木板，用木板把重物推上去，這是利用了斜面 的道理。7、斜面有 的作用，斜面越 越 。8、將 、 、 、 等簡(jiǎn)單機(jī)械組合起來(lái)可以構(gòu)成復(fù)雜的機(jī)械。9、一部機(jī)械（機(jī)器）由 、 、 、 組成。10、機(jī)器的傳動(dòng)裝置有 、 、 、 四種。二、判斷題。（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”）1、一根棍子用它撬重物時(shí)，它就是一個(gè)最簡(jiǎn)單的機(jī)械杠桿。（）2、使用杠桿時(shí)，不論支點(diǎn)在什么位置都能能力。（）3、蹺蹺板是利用杠桿原理設(shè)計(jì)制造的。（）4、旗桿頂上的滑輪是動(dòng)滑輪。（）5、吊車上隨重物一起上升的滑輪是定滑輪。（）6、使用定滑輪和動(dòng)滑輪都能省力。（）7、螺絲上的螺紋實(shí)際上是利用斜面省力的原理設(shè)計(jì)制造的。（）8、使用滑輪組既省力，又能改變力的方向。（）三、選擇題。1、自行車把是（）裝置。A、滑輪 B、輪軸2、輪軸省力的多少與輪的（）有關(guān)系。A、大小 B、多少3、（）是由一個(gè)輪和一個(gè)軸組成的機(jī)械。A、輪軸 B、定滑輪4、上山的公路修成盤旋狀是利用（）省力的原理。A、杠桿