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1、第二課 我與父母交朋友,嚴(yán)也是一種愛,詩(shī)情畫意,聊聊父母,先用一個(gè)或幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)父母。 接著聊聊你和父母之間曾發(fā)生過(guò)的故事。,成長(zhǎng)的煩惱,放飛心情,分別從子女的角度、父母的角度看看,為什么你和父母之間原來(lái)和諧的親子關(guān)系,現(xiàn)在變的格格不入?,成長(zhǎng)也會(huì)有煩惱,比較我們與父母的差異,探討造成兩代人隔閡的原因,年齡,上面的表格說(shuō)明了什么?,想一想:,代 溝,直接原因,實(shí)質(zhì),多重代際差異,經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)地位、生活態(tài)度、價(jià)值觀、興趣愛好、行為方式等,嚴(yán)也是一種愛,VS,我們需要的是適度的、科學(xué)的嚴(yán)厲管教,辯論開始,警示與啟迪,兩種錯(cuò)誤的愛釀造了兩個(gè)悲慘的故事導(dǎo)致了兩個(gè)悲慘的家庭.,故事一:王闖的故事
2、故事二:小甸的故事,客觀對(duì)待,談?wù)勀闶侨绾慰创澳娣葱睦怼迸c“逆反行為”的?,逆反心理其結(jié)果都是懲罰了自己不是拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己就是拿父母的錯(cuò)誤懲罰自己,逆反心理有危害,逆反心理其結(jié)果也是對(duì)父母的傷害不是拿自己的錯(cuò)誤傷害父母,就是拿父母的錯(cuò)誤傷害父母,所有的逆反心理都不對(duì)嗎?,()觀念落后; ()家庭教育方面有誤區(qū): 棍棒出孝子 可憐天下父母心 孩子自家好 冷熱無(wú)常 濫施獎(jiǎng)勵(lì),辨證的看待逆反心理,第19題答“是”記0分,答“否”記1分。其余各題答“是記1分, 答“否”記0分。各題得分相加,統(tǒng)計(jì)總分。 對(duì)下列題目,作出“是”或“否”的回答。 1你不喜歡按照別人說(shuō)的去做嗎? 2你是否認(rèn)為絕大多數(shù)
3、規(guī)章制度都是不合理的,應(yīng)該廢除? 3如果父母再次叮囑同一件事,你就感到厭煩嗎? 4你欣賞與老師對(duì)著干的同學(xué)嗎? 5你經(jīng)常考慮事情的反面嗎? 6你是否對(duì)班干部指手畫腳很討厭,而故意不按他的要求去做? 7老師和父母越是要你用功學(xué)習(xí),你越是不想學(xué)嗎? 8老師的話很多都是有漏洞、有問(wèn)題的嗎? 9你喜歡與眾不同嗎? 10違反學(xué)校里的某些規(guī)定使你感到一種快樂嗎?,11別人的批評(píng)常常引起你的反感和憤怒嗎? 12你是否認(rèn)為老師有很多缺點(diǎn)和錯(cuò)誤? 13對(duì)別人不敢干的事你特別想嘗試一下嗎? 14你喜歡搞一些使被捉弄者痛苦或憤怒的惡作劇嗎? 15你是否覺得父母和老師不應(yīng)該為一些小事大驚 小怪、小題大作? 16你蔑視
4、權(quán)威嗎? 17對(duì)批評(píng)你的人,你都感到討厭和惱恨嗎? 18你是否認(rèn)為冒險(xiǎn)是一種極大的快樂? 19你習(xí)慣上總是按照大多數(shù)人說(shuō)的去做嗎? 20對(duì)你感到?jīng)]有意思的事,別人怎么說(shuō)你 也不會(huì)好好去干嗎?,21你特別愛做令人大吃一驚的事嗎? 22人們對(duì)你很不重視嗎? 23一旦決定了干一件事,不管別人指出這件事 多么地成問(wèn)題,你也不會(huì)改主意嗎? 24你總是對(duì)老師表?yè)P(yáng)的同學(xué)感到反感,不想理 那個(gè)同學(xué)嗎? 25你喜歡干一些能引起很多同學(xué)注意的事嗎? 26當(dāng)你被別人說(shuō)得火冒三丈時(shí),你就會(huì)偏不照他 說(shuō)的去做嗎? 27你討厭那些當(dāng)班干部的同學(xué)嗎? 28你認(rèn)為上課時(shí)出現(xiàn)一些老師沒有意料到的情況 令人開心嗎? 29對(duì)傷了你的自尊心的人,你是否要給他添一些 麻煩,讓他感到你是不好惹的? 30越是禁止的東西,你越想設(shè)法得到嗎?,小成離家出走了,留給父母一個(gè)日記本,其中一篇這樣寫到“昨晚又和爸媽吵了一架,上網(wǎng)是導(dǎo)火索,結(jié)果炸彈就這樣引爆了我不明白他們?yōu)槭裁床焕斫馕?,為什么總干涉我的思維,總讓我按他們的意志去干。我不是軀殼,我有靈魂,我會(huì)感覺,我有大腦會(huì)思考他們總這樣教訓(xùn)我,像你這么大,我早已經(jīng)挑起家庭的重?fù)?dān)了可我們畢竟是不同年代出生的人,有不同的理想。也許我現(xiàn)在的逆反在
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