新人教版桐鄉(xiāng)市-第一學期八年級語文期中試卷及答案

1、桐鄉(xiāng)市實驗中學片區(qū)2020-2021學年第一學期期中聯(lián)考八年級語文試卷 (201611)一、語文知識積累與運用(20分)1.閱讀下面這段文字，根據(jù)括號內的拼音寫出相應的漢字。(3分)閱讀經(jīng)典，咀嚼經(jīng)典，那些從容流淌的文字中，卻常常涌動著令我們感動的愛的激流:阿長辛苦買來的粗zhu ( )的山海經(jīng)中蘊含著的濃濃關愛；父親蹣 shn( )的背影中流著的舐犢之情；老王在生命盡頭的微薄的回饋所牽動的一個善良文人的愧zu ( )常常感動于生活中的細小的愛與關懷，我們才能更好的品味生活！2.根據(jù)提示默寫。(6分)(1)樹樹皆秋色，_ _。(王績野望 )(2) ？煙波江上使人愁。(崔顥黃鶴樓 )(3)氣蒸云

2、夢澤， 。(孟浩然早寒江上有懷 )(4)感時花濺淚 ，_ _ _。(杜甫春望 )(5)早寒江上有懷中與“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”有異曲同工之妙的句子是 ， 。3. 下列文學常識中表述不正確的一項是(2分) ( ) A古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字叫做“銘”，后來成為一種文體，這種文體一般都是用韻的，如劉禹錫的陋室銘。B阿長與的作者是魯迅，它選自散文集朝花夕拾。從百草園到三味書屋也選自朝花夕拾，魯迅原名周樹人，字豫才,偉大的文學家、思想家。代表作有小說集吶喊、彷徨，歷史小說集故事新編，散文集朝花夕拾，散文詩集野草。C杜甫是唐代的大詩人，他的詩作在總體上反映了唐王朝由盛轉衰的變

3、化過程，號稱 “詩史”。他和李白并稱為“李杜”。D新聞(消息)就結構而言，一般由五個部分組成，即標題、導語、起因、經(jīng)過和結語。它具有真實性、時效性、簡明性等特點。 4.名著閱讀(5分)肚中有了點食，他顧得看看自己了。身上瘦了許多，那條破褲已經(jīng)臟得不能再臟。他懶得動，可是要馬上恢復他的干凈利落，他不肯就這么神頭鬼臉地進城去。不過，要干凈利落就得花錢，剃剃頭，換換衣服，買鞋襪，都要錢。手中的三十五元錢應當一個不動，連一個不動還離買車的數(shù)兒很遠呢！文段節(jié)選自駱駝祥子，作者 。(1分)請聯(lián)系原著內容，簡要說說祥子手中三十五元錢的來歷。(2分) 請仿照示例，從作品內容、主題或藝術特色等方面對下面兩部作品

4、進行概括或評價。(2分)示例一:繁星春水 清新淡雅的語言，澄澈如水的情懷示例二:名人傳 痛苦和磨難造就的偉人駱駝祥子 朝花夕拾 5.解釋加點詞語的意思(4分)便要還家 ( )男有分( )惟吾德馨 ( )(4)迷津欲有問( ) 二、現(xiàn)代文閱讀(20分)(一)老去的舌尖(8分)有一部很紅的紀錄片舌尖上的中國，片子拍得雖然好，但是邏輯弄反了，并不是那些美味的食物消逝了，而是我們的舌尖不行了。品酒大師的舌頭，可以嘗出幾千種酒的細微差別，說明舌頭的品味本領可以潛力無限。然而我們的舌頭卻伴隨著平日的粗糙、咸辣、重口味飲食，一天天地遲鈍了，正所謂什么樣的食客能造就什么樣的廚師，什么樣的飯菜也造就了什么樣的舌

5、尖。野夫的看不見的江湖中描述了一個細節(jié):野夫和黎爺比做拍黃瓜，兩盤菜不分名姓，大家盲吃，結果都說其中一盤好吃，翻開盤底一看，果然寫的是黎爺?shù)拿?。細探究竟，黎爺顯然比野夫更用心，野夫用的是鐵刀，黃瓜上有鐵腥味，黎爺用的是木片，黃瓜的清爽皆還留著。在中臺灣的大山里，我吃到過一種燒制的阿東翁仔雞，皮焦脆，又不干柴，有一股淡淡的焦香，這些雞在地鍋里經(jīng)過幾道工序烤制時，用的是一種叫龍眼木的木材生的火，猛火時要猛，文火時要文，而且要把木材的香通過火的熏烤，一點點傳到雞肉里去，熱爐膛，紅火光，燃燒著對美味的熱情，這樣烤出來的雞肉皮脆肉多汁，且有異香。其實我不大喜歡廚師做的菜，并不是說廚師做的不好吃，相反，

6、廚師做出來的菜精工細雕，花樣綿密而繁復，太有“手藝”了。跟廚師菜相比，我更愛吃的，是外婆和奶奶做的菜，她們因為不是廚師，不會覺得是在“做”給別人吃，所以不會去講究“手藝”，而是融入親情，做出家常卻入味入心的飯菜，那樣的飯菜印著她們手掌的粗糙和溫情。這些老去的味道，慢慢消散在山野之中，炊煙帶著她們的精魂越飄越高，越飄越淡，終于“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞”，我們也只能借著回憶和懷念過一把空癮、唏噓感慨一下而已。事實上，長年累月的現(xiàn)代飲食吃下來，我們的舌頭已經(jīng)遲鈍而麻木了，今天，我們舌尖的退化，似乎是一種必然。舌尖退化的一個表現(xiàn)，就是我們吃什么都覺得淡，都覺得沒有味道，所以會去嗜辣、嗜咸，地無

7、分南北，人無論東西，重口味已經(jīng)成了我們舌尖上的普遍口味。湖南的辣、四川的辣已經(jīng)北伐南下、東征西突，麻辣火鍋成了時下的最流行。隨著生活的節(jié)奏工作節(jié)奏的變化，我們的舌尖也建立起了一種節(jié)奏，追求快和飽，一桌人吃飯，基本上都是在舌頭賽跑，沒見到誰還能細細品味。生物學上有一個現(xiàn)象，叫“用進廢退”，是說一個人要是不常活動五官四肢或其他部位，這個部位的功能就會漸漸減弱。在我們，舌頭不是不用，而是沒有細致地用，你可以檢討一下自己，是不是吃東西咀嚼的次數(shù)越來越少了？吃到嘴里還會不會深入品嘗食物？恐怕你會大吃一驚，不知從何時開始，我們自己已經(jīng)成了吃人參果的豬八戒。令人擔憂的，不只是舌尖的退化，而是舌頭背后心頭的退

8、化。李安的電影飲食男女中，圓山大飯店的大廚師老朱，每天給三個女兒做盡好吃的，然而三個女兒卻感受不到他的心思和舉止，面對一桌子豐盛的美味，她們的舌頭忙著數(shù)落自己的生活困境和矛盾，何嘗有閑暇品味他做的美食？人家邀他再出山，老朱說:“人心粗了，吃又能吃出什么滋味來呢？”確然，當心頭被紛繁的欲念占據(jù)了，舌頭又能品出什么滋味呢？這就是舌頭和心頭的通感，人心粗糲了，心頭最初的單純和從容便不復存在，即使吃得再精致，聽得再高雅，住得再舒適，五官再發(fā)達，失去了心頭的敏銳，又有什么用呢？怎樣才能重新?lián)碛心莻€嬌嫩的，樸素的舌尖呢？6(2分)本文的標題“老去的舌尖”，第段又寫到“老去的味道”，說說這兩處“老去”在文中

9、的含義。 7(2分)本文段中，作者認為能做出美味食物的秘密是什么？請用精練的語言概括這一秘密。 8(4分)我們“怎樣才能重新?lián)碛心莻€嬌嫩的、樸素的舌尖呢”？請結合作者的寫作意圖簡要回答。 (二)跑著跑著就到了(12分)上師范學校的時候，我被選拔為學校的運動員。我爆發(fā)力比較強，擅長短跑，常常參加短跑比賽。到了學校一年一度的冬季越野賽，體育老師對我說:“萬米越野賽，你也要參加！”我聽了，驚訝地張大嘴巴，不情愿地說:“萬米？我不擅長長跑啊！”老師笑笑說:“試試吧，就當作鍛煉，能跑多遠就跑多遠，堅持不下來也不要緊?！痹揭百惸翘欤以谄鹋艿臉屄曋羞~開了腳步，心里卻想:跑到哪兒算哪兒吧。因為平時短跑訓練得

10、比較多，所以剛開始我就迅速超越了身邊的很多同學。跑了一段以后，我找到了一種合適的節(jié)奏，跑起來并不覺得累。就這樣，我慢慢地進入了狀態(tài)。賽程過半的時候，我已經(jīng)跑到了隊伍的前半部分。這時我感到累了，但看著前面的人一個個被我超越，我還是鼓足勇氣跑了下去。當跑到一定程度時，我竟然感覺不到累了，雙腳有節(jié)奏地向前奔去。學校里很多長跑健將，之前我都難以望其項背，現(xiàn)在竟然能夠一個個超越他們。這種成就感支撐著我繼續(xù)跑下去。我對自己說:“好好跑，能跑多遠就跑多遠！”跑著跑著，我竟然看到了終點！心中忽然升騰起一股莫名的力量，這時我加速奔跑，開始沖刺。因為經(jīng)常練習短跑，所以在沖刺過程中，我所向披靡，一路超越了所有選手，

11、沖到了最前面。當?shù)谝粋€沖到終點時，我自己都恍惚了:這是真的嗎？周圍響起歡呼聲，體育老師跑過來沖我豎起大拇指，說:“好樣的！讓我刮目相看！”我創(chuàng)造了自己的奇跡！連我自己都感到不可思議，這次勝利是我無論如何都沒有想到的。有時候，人的能力真的是無窮的，你自己都不知道自己能跑多遠，但跑著跑著，就戰(zhàn)勝了自己。驀然回首，一切都成了身后的風景，你已經(jīng)成為一個全新的自己了！你擁有了屬于自己的海闊天空，也擁有了屬于自己的大境界。其實，很多時候都是這樣，我們并沒有什么遠大的目標，但不停地向前奔跑，跑著跑著就豁然開朗起來。記得多年前，我愛上了寫作，每天都像一只舞蹈著的蜜蜂，不停地采集花粉、醞釀蜂蜜。我把從心中流淌出

12、來的文字一個個寫到紙上，心想，如果有一天，我的文章能發(fā)表在報刊上，哪怕只有一篇，那該有多幸福?。∩l(fā)著新鮮油墨味的報刊，一定有文字的馨香，聞一聞，會像酒一樣醉人吧？就這樣，我寫著寫著，真的聞到了像酒一樣醉人的文字的馨香。于是我更加沉醉于寫作。如今，我已經(jīng)在各地報刊上發(fā)表了600多萬字的文章。很多文友向我請教寫作經(jīng)驗，我只說了三個字:“寫下去！”我的一個朋友，是一位名副其實的成功人士。他的生意做得很成功，資產(chǎn)過千萬。有一次，當大家談起小時候的夢想時，他說:“我小時候想，如果每天都能吃上白面餅，這輩子就值了！”我笑了，想起作家莫言曾說過，他小時候的夢想就是一日三餐都能吃上香噴噴的餃子，然后就是想娶

13、石匠的女兒當老婆。或許，我們不曾有過什么鴻鵠之志，以為自己是一只飛不高也飛不遠的麻雀，但只要你肯堅持，說不定會獲得意想不到的成功。你自己都不知道自己能跑多遠，所以就堅持跑下去吧！跑著跑著，就跑到了春暖花開的彼岸。(摘自2021年1月18日羊城晚報，有刪改)9根據(jù)上下文，解釋文中加點詞語的意思。(2分)學校里很多長跑健將，之前我都難以望其項背，現(xiàn)在竟然能夠一個個超越他們。 10根據(jù)文章內容填空(用原文語句)。(4分)“我”沒想過自己能得長跑冠軍，但是跑著跑著，就成冠軍了。“我”沒想過成為大作家，但寫著寫著，就 ?！拔摇钡呐笥研r候只想 ，但做生意做著做著就 。由此，我們可以得出一個結論: 11賞

14、析文中劃線句。(2分)我愛上了寫作，每天都像一只舞蹈著的蜜蜂，不停地采集花粉、醞釀蜂蜜。 12中央電視臺節(jié)目主持人董卿說過一句話:“人的潛能其實遠超過自己的想象，你不挖掘就永遠不會知道?！苯Y合董卿的話，談談你對本文最后一段的理解。(4分) 三、古詩文閱讀(20分)(一)秋夜曲 張仲素(3分)丁丁漏水夜何長，漫漫輕云露月光。秋逼暗蟲通夕響，征衣未寄莫飛霜。13詩的首句寫出了秋夜的什么特點？(1分)14詩中“漫漫輕云露月光”表達了怎樣的心境？全詩寄托詩人怎樣的思想感情？(2分)(二)愛蓮說(10分)水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不

15、妖；中通外直，不蔓不枝；香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！15(4分)解釋下列加點詞語的意思。(1)可愛者甚蕃 蕃( ) (2)濯清漣而不妖 濯 ( ) (3)不蔓不枝 枝( ) (4)陶后鮮有聞 鮮 ( ) 16(4分)翻譯下列句子。(1)予獨愛蓮之出淤泥而不染 (2)可遠觀而不可褻玩焉 17(2分)從作者對蓮的贊美來看，“君子”應是怎樣的人？(用自己的話回答) (三)治國猶栽樹(7分)唐太宗謂侍臣曰:“往昔初平京師，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝意猶不足，征求無已

16、，兼東西征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂致亡滅。此皆朕所目見。故夙夜孜孜，惟欲清凈，使天下無事。遂得徭役不興，年谷豐稔，百姓安樂。夫治國猶栽樹，本根不搖，則枝葉茂榮。君能清凈，百姓何得不安樂乎？”【注釋】侍臣:周圍的大臣。京師:京城。此指隋朝京城大興(今陜西西安市)。煬帝:指隋朝末代皇帝楊廣。孜孜:勤懇的樣子。稔:rn，豐收。18(2分)解釋下列加點詞語的意思。(1)征求不已( )(2)惟欲清靜( )19(2分)翻譯句子:夫治國猶栽樹，本根不搖，則枝葉茂榮。20(3分)結合選文，用自己的話說說唐太宗的治國之道。四、寫作表達(40分)21.閱讀下面的文字，按要求作文。大千世界，色彩繽紛，引人遐想。在

17、我們的心底，總有一個聲音我真想:單純，樂觀，堅強；享受成功的喜悅，體會真摯的情誼，品嘗幸福的滋味；和往事輕輕揮手，走向詩意的遠方請以“我真想_”為題，寫一篇文章。要求:把題目補充完整；自選文體；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。答題卷 一、基礎知識積累及運用(20分)1.(3分)(1) (2). (3) 2.(6分)(1) (2) (3) (4) (5) ， 3. (2分)( )4. (5分)(1) (2). (3) 駱駝祥子: 朝花夕拾: 5(4分)(1) (2) (3) (4) 二、現(xiàn)代文閱讀(20分)(一)老去的舌尖(8分)6. (2分) 7. (2分) 8. (4分) (二

18、)跑著跑著就到了(12分)9. (2分) 10. (4分)“我”寫著寫著，就 ?！拔摇钡呐笥研r候只想 ， 但做生意做著做著就 。由此，我們可以得出一個結論: 11(2分) 12(4分) 三、古詩文閱讀(20分)13. (1分) 14. (2分) 15. (4分)(1) (2) (3) (4) 16. (4分)(1) (2) 17. (2分) 18. (2分)(1) (2) 19. (2分) 20. (3分) 四、寫作表達(40分)21.閱讀下面的文字，按要求作文大千世界，色彩繽紛，引人遐想。在我們的心底，總有一個聲音我真想:單純，樂觀，堅強；享受成功的喜悅，體會真摯的情誼，品嘗幸福的滋味；和

19、往事輕輕揮手，走向詩意的遠方請以“我真想_”為題，寫一篇文章。要求:把題目補充完整；自選文體；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。題目:我真想_ _100200300400500600700參考答案一、語文知識積累與運用(20分)1.(3分)拙 跚 怍2.(6分)山山唯落暉；日暮鄉(xiāng)關何處是；波撼岳陽城；恨別鳥驚心；鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。3. (2分)D4. (1分)(1) 老舍(舒慶春) (2分)(2)示例:祥子逃離軍營時順手牽走了部隊丟下的三匹駱駝，后來將三匹駱駝以三十五元錢賣給了一個老頭。(2分；交代清楚三匹駱駝的來歷給1分，交代清楚三十五元錢是賣駱駝所得給1分；只寫“賣駱駝”

20、得1分)(2分)駱駝祥子示例: 舊北京人力車夫的辛酸故事；一幅老北京風情畫與世俗圖；京味兒十足的語言，細膩傳神的描寫。(答出其中一點即可得1分)朝花夕拾:溫馨的回憶與理性的批判。魯迅唯一的一部回憶性散文集。語言簡潔明快，形象生動，風俗人情描寫絢麗多姿。(答出其中一點即可得1分)5.(4分)通“邀”邀請； 職業(yè)、職守 ；品德高尚；渡口二、現(xiàn)代文閱讀(20分)(一)老去的舌尖(8分)6(2分)老去的舌尖:老去退化(遲鈍、麻木)；老去的味道:老去消逝。(共2分，每處1分，語意正確即可。)7(2分)用心用情，才能做出美味的食物。 核心語意:用心(1分)，用情(1分)。8(4分)放慢生活節(jié)奏，清除心中欲

21、念，保持心頭的單純和從容，找回心頭的敏銳。共4分。核心語意:清除欲念，保持心頭的單純和從容，找回心頭的敏銳。根據(jù)學生答案的語意可作如下評價:清除欲念，保持心頭的單純和從容，找回心頭的敏銳。(4分)清除欲念，保持心頭的單純和從容。(3分)清除欲念。(或:清除欲念，找回心頭的敏銳。)(2分)保持心頭的單純和從容。(或:保持心頭的單純和從容，找回心頭的敏銳。)(2分)找回心頭的敏銳。(1分)放慢節(jié)奏，慢慢體會生活。(1分)(二)跑著跑著就到了(12分)9(2分)本指能夠望見別人的頸項和背脊，表示趕得上或比得上。(意對即可)10(4分)在各地報刊上發(fā)表了600多萬字的文章；每天都能吃上白面餅；做得很成功，資產(chǎn)過千萬；只要你肯堅持，說不定會獲得意想不到的成功。(或:你自己都不知道自己能跑多遠，所以就堅持跑下去吧！跑著跑著，就跑到了春暖花開的彼岸。或:人的能力真的是無窮的，你自己都不知道自己能跑多遠，但跑著跑著，就戰(zhàn)勝了自己。)11(2分)本句運用比喻的修辭，將自己比作舞蹈著的蜜蜂，生動