幼兒園中班美術(shù)教案《飛機(jī)》含反思

1、幼兒園中班美術(shù)教案飛機(jī)含反思中班美術(shù)教案飛機(jī)含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)將折好的飛機(jī)按大小排序，嘗試用各種大小不同的紙折疊飛機(jī)，感受折紙的樂趣，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流，快來看看幼兒園中班美術(shù)飛機(jī)含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試用各種大小不同的紙折疊飛機(jī)，感受折紙的樂趣。2、學(xué)習(xí)將折好的飛機(jī)按大小排序。3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。5、感受作品的美感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、事先折好的大小不同的飛機(jī)。2、大小不同的長方形紙若干。3、折飛機(jī)步驟圖。活動(dòng)過程：1、教

2、師出示折好的大、小紙飛機(jī)，讓幼兒自由觀看、玩耍，激發(fā)幼兒折飛機(jī)的愿望。2、幼兒自由探索折飛機(jī)的方法。(1) 教師出示折飛機(jī)的步驟圖，引導(dǎo)幼兒自己看圖解折飛機(jī)。(2) 教師重點(diǎn)向幼兒示范難折的部分，如：機(jī)翼的折法。(3) 幼兒再次看圖解折飛機(jī)，教師巡回指導(dǎo)。(4) 教師引導(dǎo)幼兒思考：怎樣才能折出大小不同的飛機(jī)?鼓勵(lì)幼兒選擇大小不同的紙進(jìn)行折疊。3、教師鼓勵(lì)幼兒將折好的飛機(jī)進(jìn)行排序。(1) 引導(dǎo)幼兒自由排序，可以按照從小到大的順序排列，也可以按照從大到小的順序排列。(2) 可以多人合作一起進(jìn)行排序。4、展示自己的作品。布置飛機(jī)展，互相欣賞同伴的飛機(jī)。教學(xué)反思：幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動(dòng)。小百科：飛機(jī)(Fixed-wing Aircraft)指具有機(jī)翼、一具或多具發(fā)動(dòng)機(jī)的靠自身動(dòng)力驅(qū)動(dòng)前進(jìn)，能在大氣中自身的密度大于空氣的航空器。如果飛行器的密度小于空氣，那它就是氣球或飛艇。如果沒有動(dòng)力裝置，只能在空中滑翔，則被稱為滑翔機(jī)。飛行器的機(jī)翼如果不固定，靠機(jī)翼旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生升力，就是直升機(jī)或旋翼機(jī) 。固定翼飛機(jī)是最常見的航空器型態(tài)。動(dòng)力的來源包含活塞發(fā)動(dòng)機(jī)、渦輪螺旋槳發(fā)動(dòng)機(jī)、渦輪風(fēng)扇發(fā)動(dòng)機(jī)