幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《向左看 向右看》含反思

1、幼兒園大班數(shù)學(xué)教案向左看 向右看含反思大班數(shù)學(xué)教案向左看 向右看含反思適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒建立初步的雙向排序的概念，根據(jù)方向標(biāo)記和序數(shù)找到對應(yīng)的物品，或給指定物品標(biāo)出方向，用正確的序數(shù)表示其位置，體驗(yàn)游戲的樂趣，快來看看幼兒園大班數(shù)學(xué)向左看 向右看含反思教案吧?！净顒幽繕?biāo)】1、根據(jù)方向標(biāo)記和序數(shù)找到對應(yīng)的物品，或給指定物品標(biāo)出方向，用正確的序數(shù)表示其位置。2、建立初步的雙向排序的概念。3、體驗(yàn)游戲的樂趣。4、讓幼兒懂得簡單的數(shù)學(xué)道理。5、通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性?！净顒訙?zhǔn)備】1、幼兒已對左、右方位比較熟悉。2、110的數(shù)字卡，PPT（演示文

2、稿），方向標(biāo)記，操作單，筆?！净顒舆^程】一、復(fù)習(xí)110的順逆唱數(shù)。1、出示110的數(shù)字卡，復(fù)習(xí)順數(shù)與逆數(shù)。2、演示PPT畫面，引導(dǎo)幼兒觀察，在圓圈內(nèi)填上合適的數(shù)字。二、初步按照左、右方向判斷物體的位置。1、演示PPT畫面，請幼兒說說一共有幾只蘋果。2、介紹方向標(biāo)記→←。師：看看，這表示什么方向？我們用動作來表示一下。3、嘗試將方向標(biāo)記和序數(shù)結(jié)合起來尋找對應(yīng)的蘋果。師：請你找找從左往右數(shù)第四個蘋果是哪只？我們可以用4;表示。三、根據(jù)PPT畫面嘗試雙向排序與定位。1、根據(jù)方向標(biāo)記為每一只小動物確定位置并用序數(shù)表示。2、根據(jù)序數(shù)和方向標(biāo)記找找是哪個小動物，如5;2;。3、根據(jù)表示

3、小動物位置的序數(shù)找到對應(yīng)的方向標(biāo)記。四、通過操作體驗(yàn)同一位置的物體可以用不同序數(shù)來表示。操作一：引導(dǎo)幼兒根據(jù)方向標(biāo)記在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)字，或根據(jù)序數(shù)畫上方向標(biāo)記，注意觀察每個幼兒判斷方向、確定序數(shù)的方法和步驟，了解幼兒解決問題的策略。操作二：引導(dǎo)幼兒根據(jù)序數(shù)和方向標(biāo)記找到對應(yīng)的胡蘿卜并把它圈出來，同時在后面相反方向標(biāo)記下寫出這個胡蘿卜相反方向的序數(shù)。五、延伸活動。1、把幼兒完成的操作卡展示在益智區(qū)，供幼兒互相評價、驗(yàn)證。2、拓展幼兒關(guān)于排序的方法，如前后排序、上下排序、環(huán)形排序等?！净顒臃此肌恳荒昙壭∨笥褎倧挠變簣@升到小學(xué)一年級，對任何事物都充滿著好奇心，但是又不能管住自己，好動，愛講話。剛

4、開始接受正規(guī)的體育課，很多學(xué)生是不能適應(yīng)的，現(xiàn)在天氣還是很熱的，有些女生就受不了，喊熱，還有同學(xué)不想上課假裝生病，體質(zhì)非常差，還有小朋友的習(xí)慣沒有養(yǎng)成好，下課的時候就想著去玩，去瘋逗打鬧，上課的時候就要去上廁所，喝水等等這些問題。所以，這些問題都需要改進(jìn)。下面就我上的向左向右轉(zhuǎn)做一個教學(xué)反思。首先這節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)，小孩子那副渴望學(xué)習(xí)的眼神和對老師教的新知識的好奇，我心里感到很高興，很多同學(xué)能認(rèn)真聽講并能夠跟著老師模仿，之后再自己練習(xí)，馬上就學(xué)到了老師教的動作，大膽的舉手要在老師面前展示。我看到學(xué)生能夠馬上學(xué)到新東西，我的勞動成果得到了匯報，心里很高興和感動。也有很多同學(xué)剛開始分不清左右，老師下口令之后同學(xué)不知道怎么轉(zhuǎn)，之后老師提醒說，拿鉛筆的手或者吃飯的手是右手，來，小朋友，把你們的右手舉起來，全班現(xiàn)在都基本知道了左右手，很好，聽過老師的講解，和自己的模仿大部分同學(xué)能夠聽到老師的口令，馬上反應(yīng)做出正確的動作。這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)到了。小百科：看，漢字一級字，讀作kàn或kn，最早見于