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1、19 怒吼吧,黃河,導(dǎo)學(xué)提示: 用自己喜歡的方式讀課文2-6自然段,畫出描寫光未然、冼星海讓你感動(dòng)的句子,用心讀一讀,你感受到光未然、冼星海是個(gè)怎樣的人? 用“從文中這幾句話,我體會(huì)到光未然(或冼星海)是個(gè) 的人,因?yàn)?”的方式寫下批注。,所見,只見滔滔黃河水,滾滾向東流。驚濤駭浪撲面而來,虎嘯龍吟之聲如雷貫耳。船工們光著膀子,在滔天巨浪中喊著震天動(dòng)地的號(hào)子,竭盡全力與河水拼搏。,所見,只見滔滔黃河水,滾滾向東流。驚濤駭浪撲面而來,虎嘯龍吟之聲如雷貫耳。船工們光著膀子,在滔天巨浪中喊著震天動(dòng)地的號(hào)子,竭盡全力與河水拼搏。,所有的一切,讓詩(shī)人心潮澎湃:那隆隆的巨響,不正是軒轅黃帝披荊斬棘、所向無

2、敵的戰(zhàn)車轟鳴嗎?那壺口瀑布的百丈云煙,不正是與洪水搏斗、殺出生路的大禹精神嗎?,所想,了解軒轅、大禹:,軒轅、大禹是中華民族的始祖,正是他們不斷地努力,才建立了華夏,他們身上的斗爭(zhēng)精神,正是中華民族幾千年來的不屈精神。,軒轅,大禹,掩埋被日軍殺害中國(guó)民眾尸骨的萬(wàn)人坑,想法,他要寫一首長(zhǎng)詩(shī),來歌頌祖國(guó)的母親河,來書寫民族的苦難,描繪斗爭(zhēng)與光明!,他的聲音時(shí)而鏗鏘有力,充滿激情,如同噴薄而出的朝陽(yáng);時(shí)而低回婉轉(zhuǎn),無比哀傷,如同暴風(fēng)雨中折翅的小鳥;時(shí)而行云流水,歡快流淌,如同黎明中穿過霧靄的林間小溪;時(shí)而氣勢(shì)雄偉,蒼涼悲壯,如同那濁浪排空的怒吼中的黃河,他的聲音時(shí)而鏗鏘有力,充滿激情,如同噴薄而出的

3、朝陽(yáng);時(shí)而低回婉轉(zhuǎn),無比哀傷,如同暴風(fēng)雨中折翅的小鳥;時(shí)而行云流水,歡快流淌,如同黎明中穿過霧靄的林間小溪;時(shí)而氣勢(shì)雄偉,蒼涼悲壯,如同那濁浪排空的怒吼中的黃河,他的聲音時(shí)而鏗鏘有力,充滿激情,如同噴薄而出的朝陽(yáng); 時(shí)而低回婉轉(zhuǎn),無比哀傷,如同暴風(fēng)雨中折翅的小鳥; 時(shí)而行云流水,歡快流淌,如同黎明中穿過霧靄的林間小溪; 時(shí)而氣勢(shì)雄偉,蒼涼悲壯,如同那濁浪排空的怒吼中的黃河,因?yàn)檫@部作品,表達(dá)了大家共同的心聲:怒吼吧,黃河!中國(guó)人民澎湃的抗日斗志一定能戰(zhàn)勝侵略者,保衛(wèi)家園!,“為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼, 為大眾譜出心聲!” 周恩來,光未然,冼星海,你想對(duì)他們說些什么? 拿出筆來寫一寫。,為中華之騰飛而讀書!,讓我們充滿自信地告訴自己:,讓我們充滿豪情

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