初中作文關于寫人敘事800字五篇

1、初中作文關于寫人敘事800字五篇 初中關于寫人敘事作文800字一 我五歲時爺爺退休在家，天天和我呆在一起。每次我們這一老一小接觸時，都會傳出一陣陣幸?？鞓返男β?。爺爺喜歡看書報。一次，我對他手中的報紙產生了興趣，便一把奪過來細看，可是除了一只只小螞蟻以外并沒有看出什么來。突然我發(fā)現(xiàn)了一個教過的字“小”，就叫了起來，指著那個字說：“爺爺你看，小?！钡故前褷敔攪樍艘惶骸罢鎱柡?，會識字了!”“你看你看，這個是足。”“對，真聰明?！睆拇艘院?，爺爺便充分利用其閑暇時間，叫我讀書認字，結果幼兒園里教的字我都認識，而且可以組詞和造短句。后來老師就準許我在一邊玩。是爺爺讓我體會到了閱讀的快樂。大概七八歲時，

2、我用媽媽新買的橡皮刻了一個章，站上印泥或墨水就可以印了，上面寫的是我的名字。我知道正反的順序所以字是反的，印出來是正的，好一段時間內我都為自己的聰明而沾沾自喜，甚至把那小印章當寶貝看待?？墒?，被媽媽發(fā)現(xiàn)了以后換來的是一頓臭罵，驚動了爺爺：“干什么呢!把孩子都罵哭了?！薄鞍?，你看她，不知道好好學習，成天鼓弄這些東西。”說完媽媽遞過我的兩塊橡皮。不料爺爺卻贊賞的點了點頭，把玩著我的作品，說：“不錯，還知道反著刻字呢?！蔽殷@訝地看著爺爺，眼前的他仿佛變成了一個長著白胡子的老仙人，專救好人的哪一種。爺爺年輕時是個十分出色的木匠呢，他的木刻技藝更是好的沒話說，在當時可是小有名氣。爺爺帶我到他屋里，拿出木

3、刻刀把我的印章修飾了一番：“這樣豎直了劃，線條才會分明，知道了嗎?還有這樣”他在桌子上細致地擺弄我的東西，不一會兒就用他那寫得一手好毛筆字的手將我的名字變成了正楷字體。爺爺的字寫得真好看!是他叫我懂得了創(chuàng)作的快樂。爺爺不僅會做木刻活，還會做些藝術的事，他會彈奏許多樂器：沉重繁雜的手風琴、小巧玲瓏的口風琴、如泣如訴的二胡。他還自制不少的樂器，比如：放在嘴里吹的杏核哨，他還會把一片葉子含在口中，奏出清脆婉轉的鳥鳴聲，可以以假亂真呢。他教我做杏核哨：把杏梅核洗干凈，用刀在它正中央扎個孔，再小心翼翼地用特殊的鉤子把內部的絮狀物鉤出來，弄干凈以后再在反面對稱的地方打個孔，這就可以吹了。這道工序我做了無數

4、遍，總歸是沒有他做得好。是爺爺叫我感受到品味音樂的快樂。時光如白駒過隙，轉眼間我已十四歲了，而爺爺也六十六歲了，花甲之年的他依然讀書看報，依然做著木刻，依然拉著小曲。我和爺爺都在成長著，度過一天又一天的快樂時光。在我心里，他永遠都不會老。 初中關于寫人敘事作文800字二 論同學之奇，三班是也;論同學之奇首，非“老骨頭”莫屬也?！肮穷^”乃男丁，姓骨，名頭。長相奇特，內心“渾濁一片”。豈不怪哉?論外貌，“骨頭”讓人發(fā)笑，不論是近望、還是遠望，都儼然像一個小丑。一雙調皮的雙眼皮隨著平靜的呼吸一蹦一跳的，眼神不停地放出目光。鍋蓋頭是他的三奇之一，因為無論多大的風都不能將他的“鍋蓋”吹亂，他的外貌也正是

5、因為有了這紋絲不動崗位兵，才更加帥氣、英俊。一個扁平但又可愛的小嘴掛在他那高高挺起的鼻子下面?！肮穷^”笑時，那笑容堪稱猥瑣中的猥瑣。生氣時，那小嘴在小眼的指揮下，瞬間變成“嘟嘟嘴”。外表奇特的“骨頭”，內心呢?論性格，“骨頭”讓人頭疼不已，每逢第二節(jié)課的下課鈴響起，我們“速幫”的隊員直奔操場，開始新的一天鍛煉，我們總是想“骨頭”超過蝸牛，而“骨頭”卻仍以比蝸牛還慢的速度前行，他的每一步都讓時間變得緩慢一些?？僧斘覀兊鹊脽o可耐煩之即，他卻走得比劉翔還快，但，他是向教室回走?！扳忊忊彙扁徛曮E然響起，腦海中一個危險的符號顯現(xiàn)上課了。遙看“骨頭”，一個身影在走廊一閃而過。“骨頭”是那么的讓人可恨，但又

6、讓人可笑。但誰讓我們有一個活寶呢?論學習，“骨頭”一塌糊涂。某天，我們正在激烈的討論問題時，“骨頭”卻幽靈般的飄過來。我頓時不安起來，要是他又來扮演小丑，我必定當場殞落。當我正準備逃離討論臺時，一張既讓人毛骨悚然有和藹可親的臉露了出來，“哎，奧特曼，這張卷紙怎么做?！蔽翌D時不知所措，慌亂的指了指我未完成的卷子，可誰曾想到，他竟然把他的卷子塞給我，一句“幫我做”成為了他“失蹤”的最后一句話。我無奈的望了望那空空如也的走廊，心中暗暗發(fā)抖：原來奇人是這樣煉成的。這不愧為他的三奇之二。二了，那三呢?論球技，“骨頭”只能用超牛逼來形容。頭年簡單的他，竟藏著一個球王的基因：扣球、下旋球、加速球、左旋球、右

7、旋球、拉扣一個個繁雜的動作在他手上如魚得水般的展現(xiàn)!在這方面，我至今都超越不過他，畢竟，他既有球王的基因，又是他的三奇之三，俺們卻沒有。這就是三班奇人張正中是也。如若不服，歡迎挑戰(zhàn)，“骨頭”絕不膽怯、退縮，畢竟他還有看家本領未顯山露水。人就像棱形一樣有許多棱角，在它還未磨平之前，多展示展示吧! 初中關于寫人敘事作文800字三 那是怎樣的一雙手?干澀的時間狠狠的擠進皮膚，勾勒出衰老的皺紋，比古銅更沉重的顏色上猙獰的盤虬著的血管，粗大的指節(jié)，粗糙的繭子。面對這樣的一雙手，我卻不敢伸出我的手?，F(xiàn)實的距離和長久的時間似乎真的可以使親緣談薄，猶記幼時爺爺奶奶的寵溺，但仍是無法深切的感受到了，就如旁觀他人

8、一般，記得那份滋味，卻無法去體會，頓時一種無力感升上心頭。我站在父親的身旁，束手斂袖，低著頭，是乖巧，亦是疏離。耳邊響起的是姑姑嬸嬸們的夸贊，家鄉(xiāng)的口音，在我聽來，卻是生澀而怪異的。爺爺站在一旁，渾濁的雙眼中藏了些什么，很深，很沉，讓我有點透不過氣，這是第一次會面，我甚至沒有開口聊一句家常，伸出手，來一個擁抱。再一次會面，不知是哪個節(jié)日。父親摁住我的雙肩，我向爺爺恭恭敬敬道了聲好，老人的身子有些顫抖，伸出手揉了揉我的短發(fā)，我沒敢抬起頭，支支吾吾嘟喃了幾句，轉身便跑出去玩了。在離別的時候，我頓了一下，伸出手，向車窗外揮舞了幾下，看見守在門口的爺爺眼中，似乎泛起了淚花。我有些哽噎，淡淡的苦澀在胸廓

9、中蔓延開來。又是端午，我跟隨者父母回到鄉(xiāng)下。堂屋中坐滿了親友。我背著包走了進去，父親將買好的禮品放在一旁，我揮了揮手向爺爺打了聲招呼，老人跛著腳一步一步的向我走來，僅是看著就讓人心焦，我趕忙迎上去，伸出手打算扶一扶老人，但他卻很激動地握住了我的手，粗糙的大手磨礪著我的手。那雙手缺乏熱度，缺乏力量。卻是很細致的仿佛是想摸清我手上每一道紋路一般。老人騰出一只手在口袋里摸索著什么，掏出一個紅包，往我懷中塞，口中不住地念叨著，回來就好，回來就好。我抬起頭，望著眼前弓著身子，佝僂著背的老人，心中泛起酸澀，沒有錯過那雙濁黃的眸子中閃過的欣喜。總是有分離，我坐在車上，半開著車門，老人站在身旁，半晌無言。老人

10、摸我的頭道：“要好好學習?！庇诸D住了，不知再要開口說什么了。我大聲應了聲知道，又想起什么，在老人耳邊道聲節(jié)日快樂。伸出手抱住了老人。車子在向前行駛，越過松林，但隱約可以看見那昏黃的燈光，那仿佛一伸手就可以觸及的溫馨。 初中關于寫人敘事作文800字四 藍，是海的顏色;紅，是火的顏色。我不學天空仿照海的蔚藍，不像夕陽抄襲火的赤紅。這就是我!這就是我，不會為了追求那虛假的“完美”而刻意去磨平棱角，我就是我，站著能頂一片天，躺下能占一方土，我要對我的身影大聲吶喊：“我是一道風景!”而且，這邊風景獨好。這就是我，一個自信的我!“我要這個!”“不行，我先拿到的，是我的!”“可是，我就喜歡那個!”舅媽從香港

11、帶回兩個史迪仔玩偶，讓我和姐姐分，我眼疾手快搶到了一個漂亮的，可姐姐執(zhí)意要我手中的，我不肯，姐姐便一哭二鬧就差沒上吊了。見如此情形，“唉，好吧，給你!”姐姐破涕為笑，對我又是親，又是抱。這就是我，一個大度的我!“花的木乃伊，感情庫里永遠沒有熱情，像只可悲的提線木偶，只會在深夜哭泣?；ǖ哪灸艘粒肋h近不了天堂的門，因為，花的木乃伊，沒有心?！薄鞍パ?，媽呀!寫得這么好!我簡直就是現(xiàn)代的李白!”這就是我，一個自負才情的我!還依稀記得一年級的第一節(jié)課上，老師問了大家一個問題：“雨落下來會變成什么?”“水”大家異口同聲地回答?？勺诮锹淅锏奈遥忧訁s堅定地說：“老師，雨落下來會變成春天!”這就是我，一個

12、富有詩意的我!日夜顛倒，夢和現(xiàn)實對調，我要飛向幸福的遠方，閉上雙眼用心感應仿佛聽得到，是誰留下的暗號，我要探索，解開暗號，打開大門。當我勇于追求時，我是勇敢的星火，我要讓夢想編織“王者世界”，照亮整個宇宙，要一直閃耀到世界盡頭。這就是我，一個勇敢追求的我! 初中關于寫人敘事作文800字五 校車載著我向家的方向駛去。我望望窗外，空中飄著陰冷的如鋼針般的細雨，那廣闊蔚藍的天一改往日的慈祥，既昏暗又壓抑。我又看了看手中的成績單，幾筆單薄的紅墨水印記深深扎進了我忐忑不安的心。躡手躡腳地踱進了家門，你躺在沙發(fā)上看著電視，并說了一聲：“回來啦!”我隨口用一個“嗯”搪塞過去，并徑直沖入了房間。我用力地把書包

13、摔在了床上，打開電腦，野蠻地擰著旋鈕，將音樂聲開到最大。然后，我便撲倒在了床上。你似乎發(fā)覺了什么，走到我的房間門口，說：“怎么啦?還好吧?”迷迷糊糊的我聽到這句話，心里為之一顫。淚水也馬上充斥了眼睛。透過門縫，你的身影進入了我的眼里，投射在淚水上。擔心，是我勉強看清楚你的唯一的神情。晚飯時，我拖著滿身疲憊與失意走了出來，并細聲對你說：“這次段考，我考得十分的差，只有”你并沒有說什么，臉上仍然十分慈祥。你遞了一碗濃湯給我，可是我的胃口卻早已沉入了苦海我又將湯遞了回來。你執(zhí)意要讓我喝，在爭執(zhí)中，碗打破了，你被碎片劃傷了右手，鮮血噴涌而出。我的淚水也涌了出來，我連忙將你扶到座椅上。透過淚光，我看見了你的痛苦你用另外一只手緊緊地握著右手，喘著粗氣但我卻始終沒有在你的身上挖掘出一丁點兒詰責?；艁y中的我撥打了120，把你送到了醫(yī)院。我要你下周就不要來開家長會了，可是到了開家長會的那一天，你不顧手上的傷，準時地趕到了學校。我對你的自作主張有些不滿。“手有傷就不要來啦!”我喋喋不休地抱怨道。而你卻笑著說：“沒事，沒事，開家長會本來就是我的責任嘛!”簽到時，我看你咬牙