一年級(jí)《閱讀理解》單元測(cè)試題(含答案)

1、閱讀理解單元測(cè)試題( 含答案 )一、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)閱讀理解練習(xí)1閱讀下文，回答問(wèn)題。小池塘（節(jié)選）白云倒映在池塘里，像一群白鵝。太陽(yáng)倒映在池塘里，像一只鮮紅的氣球。月牙倒映在池塘里，像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里，像許多閃亮的珍珠。（ 1）這段話一共 _句話。（ 2）這段話講了天上的 _、 _、 _和 _倒映在 _里的樣子。【答案】 （ 1） 4（ 2）白云；太陽(yáng)；月牙；星星；水里【考點(diǎn)】 語(yǔ)段閱讀，青蛙寫詩(shī)【解析】2閱讀理解人有兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也辦不到。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造考勞動(dòng)，勞動(dòng)要用手和腦。（

2、1）這首兒歌一共有 _句。（ 2）人有兩件寶是指 _和 _。_會(huì)做工， _會(huì)思考。（ 3）做事情要用 _又用 _，這樣才能 _。【答案】 （1）六（ 2）雙手；大腦；雙手；大腦（ 3）手；腦；有創(chuàng)造【考點(diǎn)】 大還是小【解析】3讀兒歌，回答問(wèn)題。小兔小兔輕輕跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你好。（ 1 ）把下劃線字的音節(jié)按順序填在后面的線上。_、 _、_、_ 、 _（2）兒歌中沒(méi)有出現(xiàn)的小動(dòng)物是（）。a. xi oub. xi o tc. xi o m o【答案】 （ 1） t ；t ；le； b； n（2） c【考點(diǎn)】 拼音， dtnl【解析】 【分析】第一小題選音節(jié)填空，只要能正

3、確拼讀出每個(gè)音節(jié)，對(duì)號(hào)入座即可解答，第二小題拼讀出三個(gè)音節(jié)詞，與兒歌內(nèi)容對(duì)照，答案即可明了?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查短文聽讀能力和音節(jié)的拼讀情況。4想一想，填一填。我有一個(gè)布娃娃，可漂亮啦！那是我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我的。娃娃有一對(duì)黑寶石的眼睛，紅蘋果一樣的臉蛋，還有一張紅紅的小嘴。娃娃頭戴（ di）太陽(yáng)帽，身上穿著一條紅色的裙（ qn）子。真可愛(ài)?。?1）這段話有 _句。（ 2）找出寫娃娃的長(zhǎng)相的句子。（ 3）找出寫娃娃穿著（ zhu）的句子?！敬鸢浮?（1） 5（ 2）娃娃有一對(duì)黑寶石的眼睛，紅蘋果一樣的臉蛋，還有一張紅紅的小嘴。（ 3）娃娃頭戴太陽(yáng)帽，身上穿著一條紅色的裙子?！究键c(diǎn)】 語(yǔ)段閱讀

4、，小小的船【解析】 【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。數(shù)一數(shù)可以發(fā)現(xiàn)，短文共 5 句話。描寫娃娃長(zhǎng)相的句子是：娃娃有一對(duì)黑寶石的眼睛，紅蘋果一樣的臉蛋，還有一張紅紅的小嘴。描寫娃娃穿著的句子是：娃娃頭戴太陽(yáng)帽，身上穿著一條紅色的裙子?！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。5讀兒歌，回答問(wèn)題。huwshy m nxi， o hujii zn dqihuzh nhu.hul n ，ti hun b i ，y nhul ，c huoh nhu，z i hu y zh xi o ni o ji o zh zh .w men sh n hu z ， i d qi i

5、h hunnmji hu t .“我 ”給地球畫畫時(shí)，畫了哪些景物？【答案】h n hu 、xi o ni 、ol c o、bi y n【考點(diǎn)】 拼音，語(yǔ)段閱讀【解析】6閱讀樂(lè)園。小乖乖，自己睡，脫掉衣服蓋好被，鞋子床前擺整齊，睡覺(jué)不用媽媽陪。（ 1）寫出含有韻母 ai 的字。 (重復(fù)的字只寫第一個(gè) )（ 2）選擇恰當(dāng)?shù)囊艄?jié)填入下面的括號(hào)里，組成完整的句子。b igbi 小乖乖 _ _子。 小乖乖把鞋子_床前?！敬鸢浮?（ 1）乖；蓋；擺（2） gi；bi；bi【考點(diǎn)】 兒歌【解析】7和大人一起讀下面的詩(shī)歌，完成練習(xí)。全世界都在對(duì)我微笑今天，我偷偷做了一件事，于是，全世界突然對(duì)我微笑起來(lái)。綠樹

6、對(duì)我招手，花兒對(duì)我擠眼，小鳥在枝頭嘰喳叫，小草們彎腰齊聲問(wèn)我好。而我只不過(guò)暗暗下了決心，從今要做個(gè)好孩子。就這樣，突然間，全世界都在對(duì)我微笑。（ 1）例：偷偷做 _ _（ 2）為什么全世界突然對(duì) “我 ”微笑起來(lái) ?在文中用橫線畫一畫?！敬鸢浮?（ 1）哈哈笑；輕輕唱（ 2）而我只不過(guò)暗暗下了決心，從今要做個(gè)好孩子?！究键c(diǎn)】 詞形，課文內(nèi)容理解，詩(shī)【解析】8和大人一起讀(小兔子乖乖，再填空。(填序號(hào) )_來(lái)了，小兔子沒(méi)開門。_來(lái)了，小兔子開了門。 灰狼【答案】 ； 兔媽媽【考點(diǎn)】 兒歌【解析】9快樂(lè)閱讀小貝殼小貝殼，小貝殼，請(qǐng)你告訴我：為啥你長(zhǎng)得這樣美，身上五顏六色的？小貝殼，笑呵呵，悄悄對(duì)我

7、說(shuō)：那是大海媽媽給我畫的花。小貝殼，小貝殼，請(qǐng)你告訴我：為啥你長(zhǎng)得這樣怪，身子像個(gè)大耳朵？小貝殼，笑呵呵，悄悄對(duì)我說(shuō)：那是我在聽大海媽媽唱歌。（ 1）為什么小貝殼身上五顏六色的？（ 2）小貝殼的身子像個(gè)大耳朵，是因?yàn)?_?！敬鸢浮?（1）那是大海媽媽給我畫的花。（ 2）那是它在聽大海媽媽唱歌【考點(diǎn)】 項(xiàng)鏈【解析】10 閱讀下文，回答問(wèn)題。下雨了雨點(diǎn)淅瀝淅瀝，沙啦啦。青蛙說(shuō)： “我要寫詩(shī)啦！”小蝌蚪郵過(guò)來(lái)說(shuō)：“我要給你當(dāng)小逗號(hào)?！背靥晾锏乃菖菡f(shuō)：“我能當(dāng)個(gè)小句號(hào)。”荷葉上的一串水珠說(shuō)：“我們可以當(dāng)省略號(hào)。”（ 1）找出短文中所有的角色。（ 2）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 小蝌蚪游過(guò)來(lái)說(shuō)：“我要 _當(dāng)個(gè)

8、 _?！?池塘里的 _說(shuō)： “我能當(dāng)個(gè) _。 ” 荷葉上的 _說(shuō)： “我們可以當(dāng)省略號(hào)?！薄敬鸢浮?（ 1）青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠。（ 2）給你；小逗號(hào)；水泡泡；小句號(hào)；一串水珠【考點(diǎn)】 課文內(nèi)容理解，青蛙寫詩(shī)【解析】11 寫一寫。早晨，下著雨，太陽(yáng)出來(lái)了。西 的天空，出 了一道彩虹。彎彎的彩虹像一座 。 座 ， 色可真不少，有 、橙、黃、 、青、 和紫色。美 的彩虹，我要把你畫下來(lái)。（ 1） 你 段 取一個(gè)好聽的名字：_（ 2）彎彎的彩虹像？（ 3） 你把寫彩虹的 色的 找出來(lái)?！敬鸢浮?（ 1）早晨的彩虹（ 2）一座 （ 3） 、橙、黃、 、青、 、紫色【考點(diǎn)】 段 ，日月明【解析

9、】 【分析】 目是考 學(xué)生的 外 理解能力。第一 考 學(xué)生 內(nèi)容的掌握， 段 寫早晨的彩虹。第二 考 學(xué)生 修辭手法的掌握，彎彎的彩虹像一座 。第三 考 學(xué)生 彩虹 色的掌握，從文中可以找的出。【點(diǎn) 】考 學(xué)生的 外 理解能力， 學(xué)生的能力是一定的提升。12 下文，回答 。翻 來(lái)，唉 睡不著。那地方的海，真的像老 的，那么多種 色 ？（1） “睡不著 ”中“著 ”的 音是 _。（2） “睡不著 ”寫出了小朋友明天要 足的_心情。（）a. 很激 b. 很 傲（ 3）想一想，大海有哪些 色呢？（ 4）仿照原文，寫句子。那地方的 _，真的像 _ 的，那么 _ ？【答案】 （ 1） zho（ 2） a

10、（ 3） 色的海水、金黃的沙 、五 六色的 殼（ 4）山；爸爸； 峻【考點(diǎn)】 ，明天要 足【解析】13 下文，回答 。 池中的金 各種各 ，有 的，有大眼的， 有尾巴像花 的。 色也不少，有金色的、黑色的、白色的，還有白色和金色相間的，很好看。它們非?；顫?，有時(shí)互相追逐，有時(shí)一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛(ài)。（ 1）短文共有 _個(gè)自然段。（ 2）文中的金魚有 _種顏色。（ 3）金魚的形狀有 _的， _的， _的。（ 4）金魚令人喜愛(ài)的原因是 _?！敬鸢浮?（ 1）兩（ 2）四（ 3）圓頭；大眼；尾巴像花朵（ 4）非?；顫?、色彩美麗【考點(diǎn)】 語(yǔ)段閱讀，項(xiàng)鏈【解析】14 認(rèn)真閱讀短文，再作答。新

11、（ xn）年到了，動(dòng)物們都很開心。鳥兒飛，鹿（ l ）兒跑，大象跳舞（ w），猴子上樹。動(dòng)物王國(guó)真熱鬧（ no）。（ 1）短文有 _句話，寫了 _種小動(dòng)物。（ 2）讀讀連連。_跳舞_飛_跑_上樹（ 3）動(dòng)物王國(guó)里的動(dòng)物還會(huì)有 _。【答案】 （ 1） 2；4（ 2）飛；上樹；跳舞；跑（ 3）兔、狗、山羊【考點(diǎn)】 語(yǔ)段閱讀【解析】15 和大人一起 月亮。生日快 ，并完成 。小熊喜 月亮，他想送 月亮一份生日禮物。但是，小熊不知道月亮的生日是哪一天，也不知道 送什么才好。于是他渡 小河，走 林，爬上高山上和月亮 ?！案?我，你的生日是哪一天?”小熊 ?！案?我，你的生日是哪一天?”月亮回答?！拔业纳?/p>

12、日 好就是明天! ”小熊 ?！拔业纳?好就是明天! ”月亮回答?！澳阆胍裁炊Y物呢?”小熊 。“你想要什么禮物呢?”月亮回答。小熊想了一會(huì)兒，回答 ：“我想要一 帽子?！薄拔蚁胍?帽子?！痹铝粱卮?。小熊想：太棒了! 在我知道 送什么 月亮了。第二天，小熊上街， 月亮 了一 漂亮的帽子。當(dāng)天晚上，他把帽子掛在 上，好 月亮找到。然后他在 下等著，看月亮慢慢地穿 枝，爬上枝 ，戴上了帽子。（1）小熊 什么要送 月亮一份生日禮物呢?()(填序號(hào) ) 小熊自己喜 生日禮物。 小熊喜 月亮。 月亮向小熊索要生日禮物。（ 2）小熊在 下看到了什么呢 ?看 ，再?gòu)脑闹姓业较嚓P(guān)內(nèi)容，寫下來(lái)。月亮 _地穿

13、 _，爬上 _，戴上了 _?！敬鸢浮?（ 1） （ 2）慢慢； 枝；技 ；帽子【考點(diǎn)】 文內(nèi)容理解， 敘文【解析】16 快 。 和小狗做 居。小狗很勤 ，他在屋前種 卜在屋后種西瓜。 惰的 卻什么也沒(méi)種。幾個(gè)月 后，西瓜成熟了， 就 起了壞心思。在一天夜里， 悄悄溜 西瓜地， 了一個(gè)最大的西瓜。第二天一早，小狗 抱來(lái)三個(gè)西瓜， ：“我想把那個(gè)最大的 你， 知道昨晚被人 走了 ” 著 吃著西瓜，怎么 得熟透了的西瓜不甜呢?（1）短文共有 _個(gè)自然段，文中畫 的句子是_ 的。（ 2 ）從第二自然段中，我知道：小狗很_ ，他在屋前種_，在屋后種_；而 什么也不種，所以他很_。（3）當(dāng)西瓜成熟了， 起

14、了什么“壞心思 ”? 在文中找出來(lái)。（4） 吃著西瓜， 什么 得不甜呢? 正確的答案。 西瓜熟透了，沒(méi)有甜味。 到自己 西瓜不 ，他 自己的行 而感到羞愧。【答案】 （ 1） 4；小狗（ 2）勤 ； 卜；西瓜； 惰（ 3） 了一個(gè)最大的西瓜。（ 4） 【考點(diǎn)】 段 【解析】17 下文，回答 我的小愿望我有好多好多的小愿望，下面聽我一一 你 ：我希望，忽然有那么一天， 的小朋友，都會(huì) 了。從此，我 一起唱我 北京天安 。我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛開始明亮起來(lái)了。從此，我 一起看海 寶寶。我希望，世界上再也沒(méi)有眼淚和悲 ，到 都充 快 和陽(yáng)光（1） 。“我 ”希望 _ 小朋友眼睛

15、明亮“我 ”希望 _盲人小哥哥充 陽(yáng)光“我 ”希望 _ 個(gè)世界會(huì) 了（2）你是不是也有 多小愿望？寫一兩個(gè)吧。【答案】 （1） 小朋友會(huì) 了；盲人小哥哥眼睛明亮； 個(gè)世界充 陽(yáng)光（ 2）略【考點(diǎn)】 段 【解析】18 一 ，完成 。傍晚，我在院里的地上畫了一只青蛙，希望它跑到池塘。早上，我走出屋一看：果然沒(méi)有了 !原來(lái)是雨水 把它 走了。（ 1）用 “ ”圈出逗號(hào)，用 “”圈出句號(hào)。（ 2）是 把青蛙 走了 ?用橫 畫出來(lái)。【答案】 （ 1）略（ 2）雨水 【考點(diǎn)】 段 【解析】19 一 ，回答 。不久，有花有草的地方，花更 了，草更 了。沒(méi)有花沒(méi)有草的地方，開出了 的花，長(zhǎng) _(zhngch ng)出了綠的草。（1）給加下劃線的字選擇正確的讀音。（2）根據(jù)課文內(nèi)容連一連。大雨點(diǎn)兒 _ 去有花有草的地方，讓花更紅，草更綠。雨點(diǎn)兒 _ 去沒(méi)有花沒(méi)有草的地方，讓那里長(zhǎng)出紅的花，綠的草?！敬鸢浮?（ 1） zhng（ 2） ； 【考點(diǎn)】 語(yǔ)段閱讀【解析】20 請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文，按要求回答問(wèn)題。 聰（ c ng）明的公雞公雞在路上遇見了狼，狼暗（ n）暗高興，想吃掉公雞。狼問(wèn)： “好朋友，你上哪兒去？”公雞說(shuō)： “看朋友去。