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文檔簡介
1、智力七巧板興趣小組活動計劃(20132014學(xué)年度第二學(xué)期)一、培養(yǎng)目標(biāo):1、讓學(xué)生了解、掌握七巧板基本知識和技能,培養(yǎng)學(xué)生對七巧板的興趣和意識,培養(yǎng)學(xué)生思維想象能力、觀察能力、動手操作能力,發(fā)明與創(chuàng)新的意識。2、把七巧板作為數(shù)學(xué)教學(xué)的輔助活動,使學(xué)生掌握使用方法,并借助于這一工具來幫助他們學(xué)習(xí),提高學(xué)生參與興趣和競爭意識。3、通過智力七巧板不同的結(jié)構(gòu)組合拼搭出來,有利于培養(yǎng)學(xué)生用多種方法解決同一問題的思維方式。4、在學(xué)生中培養(yǎng)學(xué)習(xí)七巧板的積極分子,為今后做老師的小助手做好準(zhǔn)備,也為以后參加競賽作好一定的準(zhǔn)備工作。二、活動內(nèi)容:1、讓學(xué)生先模仿,反復(fù)組拼、分解列舉的卡片半圓(兩塊)、圓、等腰三
2、角形、梯形、不規(guī)則圖形(兩塊),熟悉各拼板間的幾何關(guān)系,初步了解組拼方法。2、通過同桌合作按照七巧板正面的“示范圖案”練習(xí)拼搭。3、通過小組之間開展比賽,看哪一個同學(xué)拼得快?在拼裝中,熟悉七巧板各拼板之間的幾何關(guān)系。4、通過即興比賽,同時要求學(xué)生學(xué)會拼裝的技巧并找規(guī)律。5、通過專題設(shè)計有意識地讓學(xué)生專題設(shè)計動物、人物、日常用品等;也可以讓學(xué)生專題設(shè)計某個“名稱”的圖案,如“人物造型”、“汽車”等。以飛機為例,老師瞬間公布幾十種人物造型的卡片,然后讓學(xué)生自己設(shè)計,看誰設(shè)計的更多更好。6、通過學(xué)生將一個圖形,進(jìn)行自我揣摩、并在此基礎(chǔ)上稍作改變、移動板塊,轉(zhuǎn)換成類似的多種圖案。三、活動地點:大保當(dāng)小
3、學(xué)實驗室四、活動時間:每周星期一、星期四下午4:204:50五、教學(xué)活動安排表:周次內(nèi)容準(zhǔn)備課時備注3了解七巧板的定義、結(jié)構(gòu)上網(wǎng)收集資料、圖片14七巧板在中國的發(fā)展流程上網(wǎng)收集資料、圖片15七巧板的好處及用處、游戲規(guī)則上網(wǎng)收集資料、圖片16用七巧板拼人物形象保管好七巧板,作品拍照17用七巧板拼動物形象保管好七巧板,作品拍照18用七巧板拼建筑形象保管好七巧板,作品拍照19用七巧板拼中英文符號保管好七巧板,作品拍照110七巧板與唐詩七巧板、文具111七巧板與科技七巧板、文具112七巧板與環(huán)境保護(hù)七巧板、文具113七巧板與體育活動七巧板、文具114多副七巧板拼圖1大膽想象,自我創(chuàng)新115多副七巧板拼圖2大膽想象,自我創(chuàng)新116多副七巧板拼圖3大膽想象,自我創(chuàng)新117自我設(shè)計作品1大膽想象
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