山東省煙臺(tái)市福山第一中學(xué)2020屆高三物理10月月考試題（通用）

1、山東省煙臺(tái)市福山第一中學(xué)2020屆高三物理10月月考試題 本試卷分為第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)，共100分，考試時(shí)間90分鐘。第卷 (選擇題 共40分)一、本題共l0小題，每小題4分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，1至6題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求；7至10題有多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得4分，選對(duì)但不全的得2分，不選或者有選錯(cuò)的得0分。把答案涂在答題卡上。1某乘客用手表估測(cè)火車(chē)的加速度，他先觀測(cè)3分鐘，發(fā)現(xiàn)火車(chē)前進(jìn)了540m，隔3分鐘后又觀測(cè)1分鐘，發(fā)現(xiàn)火車(chē)前進(jìn)了360 m，若火車(chē)在這7分鐘內(nèi)及以后均做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則這列火車(chē)加速度大小A0.03 m / s2 B0.01

2、m / s2 C0.5 m / s2 D0.6 m / s22如圖所示，質(zhì)量為的物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，從開(kāi)始以初速度沿水平地面向右滑行，同時(shí)受到一個(gè)水平向左的恒力的作用， 取，向右為正方向，該物體受到的摩擦力隨時(shí)間變化的圖象是（最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）A B C D3 關(guān)于伽利略的兩個(gè)斜面實(shí)驗(yàn)，下面說(shuō)法中正確的是（ ）A伽利略在圖(a)中使用了光滑斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B伽利略在圖(b)中使用了光滑斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C伽利略從圖(a)中得出：自由落體運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)D伽利略從圖(b)中得出：力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因4質(zhì)量為 m 的物體從高為 h 處自由下落,開(kāi)始的用時(shí)為 t，則A物體的落地時(shí)間為 B

3、物體的落地時(shí)間為3tC物體的平均速度為 D物體的落地速度為5如圖所示，物體A、B用足夠長(zhǎng)的細(xì)繩與輕彈簧連接后跨過(guò)滑輪，A置于薄木板上，此時(shí)彈簧左側(cè)細(xì)繩與木板平行，已知質(zhì)量，現(xiàn)將薄木板由傾角30緩慢放平，物體A始終與木板保持相對(duì)靜止，不計(jì)滑輪摩擦，物體A、B大小可忽略不計(jì)。A彈簧伸長(zhǎng)量逐漸變大B連接A、B的細(xì)繩對(duì)滑輪的作用力不變C物體A受到的摩擦力先變小后變大D物體A受到的摩擦力大小不變6一小物塊從傾角為=30的足夠長(zhǎng)的斜面底端以初速度v0=10m/s沿斜面向上運(yùn)動(dòng)(如圖所示)，已知物塊與斜面間的摩擦因數(shù)=，g取10m/s2，則物塊在運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=1.5s時(shí)離斜面底端的距離為A3.75m B5m

4、C6.25m D15m7運(yùn)動(dòng)學(xué)中有人認(rèn)為引入“加速度的變化率”沒(méi)有必要，然而現(xiàn)在有人指出“加速度的變化率”能引起人的心理效應(yīng)，車(chē)輛的平穩(wěn)加速(即加速度基本不變)使人感到舒服，否則人感到不舒服關(guān)于“加速度的變化率”，下列說(shuō)法正確的是A從運(yùn)動(dòng)學(xué)角度的定義，“加速度的變化率”的單位應(yīng)是m/s2B加速度的變化率為0的運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng)C若加速度與速度同方向，如圖所示的a-t圖象，表示的是物體的速度在減小D若加速度與速度同方向，如圖所示的a-t圖象，已知物體在t0時(shí)速度為5 m/s，則2 s末的速度大小為8 m/s8如圖所示，半圓形框架豎直放置在粗糙的水平地面上，光滑的小球P在水平外力F的作用下處于靜止?fàn)?/p>

5、態(tài)，P與圓心O的連線與水平面的夾角為，將力F在豎直面內(nèi)沿順時(shí)針?lè)较蚓徛剞D(zhuǎn)過(guò)90，框架與小球始終保持靜止?fàn)顟B(tài)。在此過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是A框架對(duì)小球的支持力先減小后增大 B拉力F的最小值為mgcosC地面對(duì)框架的摩擦力減小 D框架對(duì)地面的壓力先增大后減小9如圖甲所示，質(zhì)量為m=1Kg的物體置于傾角為的固定且足夠長(zhǎng)的斜面上，t=0時(shí)刻對(duì)物體施加沿斜面向上的拉力F，使物體開(kāi)始沿斜面上滑，作用一段時(shí)間t撤去拉力F，物體速度的平方與位移之間的關(guān)系圖像如圖乙所示。已知g=10ms2，sin37=0.6。下列說(shuō)法正確的是A物體與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為B撤去拉力的時(shí)刻為t=0.5sC拉力F的大小為24.5N

6、D物體沿斜面上滑的過(guò)程所用時(shí)間為2s10如圖甲所示，水平拋出的物體，抵達(dá)斜面上端P處時(shí)速度恰好沿著斜面方向，緊貼斜面PQ無(wú)摩擦滑下；圖乙為物體沿x方向和y方向運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間圖象及速度-時(shí)間圖象，其中可能正確的是（ ）第卷 (非選擇題 共60分)二、本題共6小題，共60分。把答案填在答題紙中的橫線上或按題目要求作答。解答題應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要演算步驟。只寫(xiě)出最后答案的不能得分。有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位。11（7分）某同學(xué)在做驗(yàn)證互成角度的兩個(gè)力合成的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)時(shí)，把橡皮條的一端用圖釘固定于P點(diǎn)，同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤將橡皮條的另一端拉到位置O。這時(shí)兩彈簧秤的

7、示數(shù)分別為FA3.5 N、FB4.0 N，其位置記錄如圖甲所示。倘若橡皮條的活動(dòng)端僅用一個(gè)彈簧秤拉著，也把它拉到O點(diǎn)位置，彈簧秤的示數(shù)為FC6.0 N，其位置如C。（1）用1 cm表示1 N，在圖乙中作出力FA、FB和FC的圖示并根據(jù)平行四邊形定則在圖乙中作出FA和FB的合力F（2）F的大小為_(kāi)N。（3）實(shí)驗(yàn)中，要求先后兩次力的作用效果相同，指的是_(填正確選項(xiàng)前字母)。A兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力F1和F2的大小之和等于一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小B橡皮條沿同一方向伸長(zhǎng)C橡皮條伸長(zhǎng)到同一長(zhǎng)度D橡皮條沿同一方向伸長(zhǎng)同一長(zhǎng)度12（8分）為了探究物體質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系，甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)

8、裝置其中M為帶小滑輪的小車(chē)的質(zhì)量，m為砂和砂桶的質(zhì)量，m0為小滑輪的質(zhì)量力傳感器可測(cè)出輕繩中的拉力大小(1) 實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要進(jìn)行的操作是_。A用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量B將帶滑輪的長(zhǎng)木板右端墊高，以平衡摩擦力C小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，再釋放小車(chē)，打出一條紙帶，同時(shí)記錄力傳感器的示數(shù)D為減小誤差，實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量M.(2) 甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的一條紙帶(兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出)，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為50 Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車(chē)的加速度為_(kāi)m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)(3) 甲同學(xué)以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，加速度a為縱坐標(biāo)

9、，畫(huà)出的aF圖象是一條直線，圖線與橫坐標(biāo)的夾角為，求得圖線的斜率為k，則小車(chē)的質(zhì)量為_(kāi)。A. Bm0 C.m0 D(4) 乙同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出如圖所示的aF圖線，該同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)存在的問(wèn)題是_。13 （8分）如圖所示，在一個(gè)足夠長(zhǎng)的斜面上，從A處水平拋出一小球，斜面的傾角為30，若拋出時(shí)的小球速度為15m/s，g取10m/s2 。求：（1）小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。（2）落到斜面上B處時(shí)的速度為多大？14(10分) 傳送帶與水平面夾角為37，皮帶以12 m/s的速率沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，如圖所示今在傳送帶上端A處無(wú)初速度地放上一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊，它與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.75，若傳送帶A到B的長(zhǎng)

10、度為24 m，g取10 m/s2，則小物塊從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間為多少？15（12分）如圖所示、某人用輕繩牽住一質(zhì)量m=0.6kg的氫氣球，因受水平風(fēng)力的作用，系氫氣球的輕繩與水平方向成37角，已知空氣對(duì)氣球的浮力為15N，人的質(zhì)量M=50kg，且人受的浮力忽略不計(jì)。（sin37=0.6，cos37=0.8，g=10m/s2）求：（1）水平風(fēng)力的大?。?）人對(duì)地面的壓力大小（3）若水平風(fēng)力增強(qiáng)為原來(lái)的2倍，則人對(duì)地面的壓力為多少？（說(shuō)明理由）16（15分）如圖所示，在光滑的水平面上有一足夠長(zhǎng)的質(zhì)量為M=4kg的長(zhǎng)木板，在長(zhǎng)木板右端有一質(zhì)量為m=1kg的小物塊，長(zhǎng)木板與小物塊間動(dòng)摩擦因數(shù)為 =0.2

11、，長(zhǎng)木板與小物塊均靜止?，F(xiàn)用F=14N的水平恒力向右拉長(zhǎng)木板，經(jīng)時(shí)間t=1s撤去水平恒力F。（1）在F的作用下，長(zhǎng)木板的加速度為多大？（2）剛撤去F時(shí)，小物塊離長(zhǎng)木板右端多遠(yuǎn)？（3）最終長(zhǎng)木板與小物塊一同以多大的速度勻速運(yùn)動(dòng)？（4）最終小物塊離長(zhǎng)木板右端多遠(yuǎn)？高三物理月考試題參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1B 2C 3C 4A 5C 6B 7BD 8BC 9AB 10AD11（1）如圖（3分），（2）5.9-6.3N（2分）（可以用教師做的答案） （3）D（2分）12（1）BC（2分） （2）200（2分） （3）C（2分） （4）沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠（2分）13（8分）解：（1）平拋運(yùn)動(dòng)在水平

12、方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物體落到斜面上 2分， 2分（2）落到B點(diǎn)的速度為水平方向上的速度和豎直方向上的速度矢量和 2分 2分14（10分）解：小物塊無(wú)初速度放在傳送帶上時(shí)，所受摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，方向沿斜面向下，對(duì)小物塊用牛頓第二定律mgsin mgcos ma 1分a12 m/s2 1分設(shè)小物塊加速到12 m/s運(yùn)動(dòng)的距離為s1，所用時(shí)間為t1v202as1 1分s16 m 1分vat1 1分t11 s 1分當(dāng)小物塊的速度加速到12m/s時(shí)，因mgsinmgcos，小物塊受到的摩擦力由原來(lái)的滑動(dòng)摩擦力突變?yōu)殪o摩擦力，而且此時(shí)剛好為最大靜摩擦力，小物塊此后隨皮帶一

13、起做勻速運(yùn)動(dòng)設(shè)AB間的距離為L(zhǎng)，則Ls1vt2 1分t21.5 s 1分從A到B的時(shí)間tt1t2 1分2.5 s 1分15（12分）解：（1）對(duì)氫氣球進(jìn)行受力分析，設(shè)氫氣球受繩子拉力為FT，水平風(fēng)力為F風(fēng) 2分由共點(diǎn)力平衡條件 2分 1分 1分（2）對(duì)人進(jìn)行受力分析，設(shè)人受地面的支持力為FN，則有： 2分 1分（3）風(fēng)力增強(qiáng)，以氣球及人為一整體可知，其豎直方向上的受力情況沒(méi)改變 3分16（15分）解：（1）對(duì)木板，受拉力和摩擦力作用，由牛頓第二定律F-mg=Ma1， 1分 1分（2）對(duì)小物塊，受摩擦力作用，由牛頓第二定律mg=ma2， a2=2m/s2 1分長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng)的位移x1=a1t2=1.5m 1分小物塊運(yùn)動(dòng)的位移x2=a2t2=1m 1分則小物塊相對(duì)于長(zhǎng)木板的位移：x1=x1-x2=0.5m 1分 （3）剛撤F