小班教案文檔

1、幼兒園小班社會教案：我家的房間 【活動目標】1、了解家中主要房間的名稱、喜歡自己的家。2、學習區(qū)分里外?！净顒訙蕚洹?、錄由各種聲音的磁帶(孩子的哭聲、電話鈴聲、門鈴聲、炒菜的聲音等)。2、反映家中房間的課件，棉簽、藕段、土豆、甜椒等蔬菜、水粉顏料、紙。3、幼兒人手一份連線圖，表現(xiàn)窗簾的圖紙?！净顒舆^程】導入：播放錄音，請幼兒辨別各種聲音，引起幼兒興趣。一、欣賞圖片或課件，美麗舒適的家1、欣賞家中房間的圖片，明確各個房間的名稱。你喜歡哪個房間？你喜歡的這個房間叫什么？（客廳、臥室、廚房、衛(wèi)生間）我們會這個房間里做什么？2、你家的房間和圖片上的房間有什么不一樣？你喜歡你的家嗎？為什么？二、組織幼

2、兒連線游戲，給用品找家1、觀看圖片，并說出它們應該放在那個房間？2、根據(jù)教師提出的要求，將相關的物品進行連線，教師隨時指導。3、觀看驗證圖，教師重點引導幼兒說出“放在里面、放在外面”。三、鼓勵幼兒做一個小小設計師，設計漂亮的窗簾1、教師出示范畫幼兒欣賞，引起幼兒作畫的興趣。2、幼兒為自己家里最喜歡的房間設計窗簾，教師說明使用方法和注意事項，鼓勵幼兒大膽作畫?！净顒友由臁坑酶鞣N顏色的顏料進行新的窗簾設計，啟發(fā)幼兒的想象能力和動手能力?！净顒臃此肌课医M織的這節(jié)活動是小班主題讓愛住我家中的次主題來來來，來我家中的一節(jié)社會教育活動。選擇這節(jié)活動后，結合小班幼兒的認知特點，我對個別環(huán)節(jié)進行了重新調整，使

3、其更適合小班幼兒的學習。通過形象直觀的多媒體課件來豐富幼兒的感性經(jīng)驗，讓幼兒了解家中主要房間的名稱，激發(fā)他們們對家的熱愛，在活動中我啟發(fā)引導幼兒邊看、邊說、邊做，充分調動幼兒的各種感官，在活動中調動幼兒談話的欲望，輕松學會區(qū)分里外，達到了我所設定的活動目標。下面我對所執(zhí)教的活動課做以下反思。第一個環(huán)節(jié)，利用家中幼兒熟悉的聲音引起幼兒的興趣，調動起幼兒參與活動的積極性，自然進入家的情境中，為下面的活動認識家的各個房間做鋪墊。接著利用大屏幕上的房間圖片，引導幼兒認識家中各個房間的名稱，通過提問問題，環(huán)環(huán)相扣讓幼兒認識房間名稱、說出房間物品、你最喜歡哪一個房間，充分調動幼兒的感性經(jīng)驗，師幼互動效果比

4、較好。第二個環(huán)節(jié)，是物品找家，是對幼兒上一環(huán)節(jié)的拓展應用。是本節(jié)活動課的重點環(huán)節(jié)。通過看單張圖片讓幼兒準確認知，讓幼兒明白什么放在什么里面，通過幼兒自己動手連線直接感知，更進一步加深什么放在什么里面，達到活動目標。這一環(huán)節(jié)，幼兒對前面的感知環(huán)節(jié)認識的到位，在指導過程中及時糾錯，所以幼兒能夠準確的連線。為進一步讓幼兒感知里外，我通過多媒體課件，對孩子們物品找家環(huán)節(jié)進行驗證，形象直觀的畫面，讓幼兒更加明白里外，這一環(huán)節(jié)我對幼兒積極引導，本環(huán)節(jié)是對上一環(huán)節(jié)的鞏固，同時也引發(fā)幼兒對什么放在什么外面的積極思考。最后一個環(huán)節(jié)是設計窗簾，我特意設計了一張大的窗簾，特殊的繪畫材料，美麗的窗簾圖案一下子將幼兒吸引住，為幼兒自己動手蔬菜拓印做鋪墊。這一環(huán)節(jié)，幼兒大膽用繪畫材料為自己的房間設計窗簾。我覺得教師的語言指導、直觀畫面，多樣的繪畫材料是這一環(huán)節(jié)幼兒自己動手的前提，幼兒正是在興趣的引導下，