童話作文評語

1、一、開頭： 1、開頭不錯，有進步! 2 3、開頭很活潑，擬人化手法的運用使開頭顯得 4、加入人物形象描寫,使畫面生動。 5、開頭直抒胸臆，點明中心。,二、中間： 1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。 2、這段描寫讀來令人感動。 3、用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。 4、通過對話和動作，順利地寫下去，非常連貫，又 非常生動，心理和神態(tài)的描寫，使文章增色不少。 5、合理想象，語言優(yōu)美。 6、故事寫得比較完整，如能加進幾句對話，如能把 對話寫得更多些，更生動些，你的文章會更好。 7、標點符號是很重要的，你卻一逗到底，真是不應(yīng)該。 8、讀后讓人久久回味。 9、構(gòu)思巧妙，運用對比手法，深化了主題；情

2、節(jié)也頗 具匠心，整個故事既出人意料 之外，又在情理之中。,三、結(jié)尾：1、結(jié)尾簡煉,感人。 2、結(jié)尾同樣有趣。 3、結(jié)尾呼應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。 4、比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆。 5、結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)。6、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點明中心。 7、結(jié)束得有點突然,夸張了。,四、書寫： 1、你書寫的很工整，字也非常漂亮，我要 向你學(xué)習(xí)。 2、你書寫潦草，希望你能認真書寫，堅持 不懈，相信你一定能寫出一手漂亮的字。 3、已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，怎么還有那么 多的錯別字？希望你平時能努力學(xué)習(xí)，多請 教字典老師，爭取以后能消滅錯別字！,五總評： 1、文章用擬人的手法和豐富的想象寫出了 的情境，符合人物身份特點的對話描寫 特別好！從你巧妙的構(gòu)思中，我們明白了一 個道理： 2、 真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x 了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，故事如 此有趣。只是如果把材料再按一定的邏輯順 序調(diào)整一下，這篇童話會更精彩。,總評： 1、看了你的文章，仿佛眼前流過一條 小溪，清純，可愛。用純凈的語言表達出 豐富的內(nèi)涵。清秀脫俗的字跡透脫著你的 聰明智慧，精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示 出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今 后的寫作之路還很漫長，希望你能努力思 索，不斷創(chuàng)新。 2、能按照本次作文要求