見習(xí)教師規(guī)范化階段小結(jié)

1、見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)階段小結(jié)時(shí)光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。 隨著時(shí)間的推移, 踏上教師崗位已經(jīng)一個(gè)月了。 作 為一名年輕的新教師, 剛出校門又進(jìn)校門, 環(huán)境雖無重大變化, 但身份卻發(fā)生了 本質(zhì)性的變化:由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。在這短暫的一個(gè)月里,我既興奮又激動(dòng)。在 各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下, 我認(rèn)真做好本職工作, 積極完成學(xué)校布置 的各項(xiàng)任務(wù)。 我對(duì)自己教學(xué)方式, 理念等有很多的思考和感受, 現(xiàn)特將這一個(gè)月 的工作情況做簡(jiǎn)要的小結(jié):一、德育思想方面:本人堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)參加基地學(xué)校組織的培訓(xùn), 認(rèn)真做好筆記。 并學(xué)習(xí)一些報(bào)刊雜 志, 從上面了解一些信息便于自己的不斷進(jìn)步。 為了能迅速完成從師范生到教師 的角色

2、轉(zhuǎn)變、 走好入行的第一步, 積極參加區(qū)教育局精心組織的浸潤(rùn)式培訓(xùn)。 教 育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦。熱愛教育事業(yè),團(tuán)結(jié)同事,虛心 求教,遵守學(xué)校紀(jì)律。關(guān)心學(xué)生,為人師表。二、教育教學(xué)方面:開學(xué)以來, 我積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力, 科學(xué)探究的精神, 通過開設(shè)生 物實(shí)驗(yàn)拓展課讓學(xué)生通過自主探究的方式提出問題, 分析問題, 找出方案, 解決 問題,得出結(jié)論,驗(yàn)證結(jié)論,應(yīng)用結(jié)論解決問題。在教學(xué)中注重過程培養(yǎng)。提高 了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣, 培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神。 按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求, 隨著教學(xué)目標(biāo) 的轉(zhuǎn)變, 越來越重視學(xué)生素質(zhì)的提高, 科學(xué)思維的教育面向全體學(xué)生, 以培養(yǎng)有 科學(xué)思維的當(dāng)代中學(xué)

3、生為目標(biāo)。 同時(shí)注重德育, 與學(xué)生建立一種良好的師生關(guān)系。 關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),生活。動(dòng)之以情,曉之以理,你對(duì)學(xué)生熱情關(guān)懷,學(xué)生就會(huì)感 到學(xué)校的溫暖, 感到教師對(duì)他的關(guān)心, 就會(huì)激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí), 它象是一種催化 劑,能使學(xué)生信心倍增。1、認(rèn)真?zhèn)湔n,虛心求教由于我在聘任學(xué)校帶高二年級(jí) 3個(gè)班的生物課兼班主任,教學(xué)任務(wù)比較重。 但不管怎樣, 作為一名年輕的教師, 為了把自己的教學(xué)水平提高, 我堅(jiān)持經(jīng)?？?學(xué)習(xí)習(xí)題集, 經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí), 還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽課的機(jī)會(huì)。 平時(shí)我認(rèn)真虛心的請(qǐng)教我的師傅、 有經(jīng)驗(yàn)的老師, 學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度, 不斷的提高自己的教學(xué)水平

4、, 領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù), 積極 參加教研組組織的教研活動(dòng)。 認(rèn)真?zhèn)湔n, 在備課過程中認(rèn)真分析教材, 學(xué)習(xí)好大 綱,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。認(rèn)真上課、聽課、評(píng)課,為了 上好這門課, 也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣, 上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖 片,廣泛涉獵各種知識(shí),集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,力求吃透教材, 找準(zhǔn)重點(diǎn)、 突破難點(diǎn), 形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教 學(xué)環(huán)節(jié)。上課時(shí)認(rèn)真講課,運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué) 生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維, 使學(xué)生有舉一反三的能力。 為了學(xué)生能更直觀地 感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容, 我積極的制作多媒體課件

5、, 盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活 躍, 樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣, 使學(xué)生學(xué)有所得, 不斷 提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 2、拜師學(xué)藝,感觸頗多聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法, 新老師只有多聽課才能夠逐漸積累 經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格, 都有值得我學(xué)習(xí)的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細(xì)心、愛心:對(duì)環(huán)節(jié)設(shè) 置精心,課堂提問設(shè)計(jì)精心,對(duì)孩子有愛心。西諺:“一千個(gè)讀者中就有一千個(gè) 哈姆萊特。”我要說,一千個(gè)教師,就會(huì)有一千種教學(xué)風(fēng)格,每一種教學(xué)風(fēng)格, 都有著它獨(dú)特而富有魅力的閃光的一面, 而我, 愿自己是只辛勤的蜜蜂, 能夠博 采眾長(zhǎng),努力上出讓學(xué)生滿意的數(shù)學(xué)課!當(dāng)然在過去的一個(gè)月中, 還存在許多不足之處, 懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評(píng)指 正。我一定再接再厲,努力工作。3、今后努力的方向:在提高自身教學(xué)水平上,爭(zhēng)取多聽,多思,多寫,多交流;課堂教學(xué)組織能力還有待提高。經(jīng)常向師傅學(xué)習(xí),能在師傅身上學(xué)到更多的知識(shí),能夠獨(dú)擋一面;經(jīng)?？?/p>