幼兒園2020圣誕節(jié)親子主題活動方案

1、幼兒園2020圣誕節(jié)親子主題活動方案 幼兒園圣誕節(jié)親子主題活動方案1活動目標：1、幼兒能邊唱邊畫出圣誕老人，并添畫出相關的內(nèi)容。2、音樂和美術結(jié)合，發(fā)展對圖形的想象及探索組合規(guī)律。3、感受節(jié)日的歡樂氣氛。4、讓學生了解節(jié)日的習俗。5、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設，感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣。活動準備：1、范畫、圣誕老人的掛件。2、幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫棒?；顒舆^程：1、談話：12月25日是什么節(jié)?圣誕節(jié)是什么樣的?哪些地方發(fā)生了變化?人們會干什么?豐富幼兒對圣誕節(jié)的認識。2、出示圣誕老人掛件，請小朋友觀察。提問：圣誕老人是什么樣子的?小朋友想來畫圣誕老人嗎?老師這里有一首神奇歌曲，歌曲唱完圣誕老

2、人就會來到你的眼前。3、教師邊唱歌邊在黑板上畫，請小朋友仔細聽和看。提問：剛才老師唱了些什么?幫助幼兒熟悉歌詞，并理解歌詞所唱的代表的是那一部分。4、幼兒學唱歌曲，并伸出手指在空中邊唱邊畫練一練。5、幼兒用水彩筆在紙上畫圣誕老人，畫好后引導幼兒添畫上房子、圣誕樹、雪人、雪花、馴鹿等相關背景。6、幼兒繪畫，教師隨機指導。提醒幼兒用水彩筆涂顏色，油畫棒打底色。表揚想象豐富、有創(chuàng)意、畫得好的小朋友。7、評價。采用小朋友間互相評、自我評價、老師點評的方式進行講評。從想象力、構(gòu)圖、涂色等方面進行評價。幼兒園圣誕節(jié)親子主題活動方案2一.活動目標：1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。2.讓幼兒充

3、分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。幼3家3兒童3.讓幼兒在表演活動，游戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和效果。幼4家4兒童二.活動準備：1.請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當日帶來。2.環(huán)境創(chuàng)設(各活動室門廳走廊等)。負責人：張鈴3.圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。負責人：陸祖能4.主持稿、磁帶。負責人：陳燁5.12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人：陸瓊燕6.幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求于12月22日前完成。負責人：各班教師7.每位幼兒學會說問候語merr

4、y christmas!句子i want.歌曲happy new year三.活動安排：1.8點整幼兒陸續(xù)來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。2.9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。3.親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。4.10點15分孩子們與家長在happy new year的歌曲聲中陸續(xù)回教室。5.10點30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲happy new year，整個活

5、動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。幼兒園圣誕節(jié)親子主題活動方案3活動目標：1、學習按照一定順序講述圖片內(nèi)容。2、通過教師的提問，猜測圖片之間的聯(lián)系，并嘗試講述。3、感受充滿童趣的故事情節(jié)，愿意用響亮的聲音在集體面前講述自己的觀點?；顒訙蕚洌?、課件。2、音樂光碟和一個圣誕老爺爺?；顒舆^程：1、進行談話，引導幼兒說說自己在圣誕節(jié)中的愿望。小朋友們，你們看這是誰呀?(教師出示一個圣誕老爺爺，對了他是圣誕老爺爺)你們知道圣誕節(jié)是在那一天呢?圣誕節(jié)是在每年陽歷的12月25日，這一天就是圣誕節(jié)。在圣誕節(jié)即將到來的時候，你們想在圣誕節(jié)中有什么愿望?誰來說說你在圣誕節(jié)中的愿望是什么。(幼兒談論自己的想法，教

6、師進行小結(jié)并點評幼兒不同的觀點。)今天有一位小女孩她也有自己的愿望，你們想知道她的愿望是什么呢?那我們一起來看看圖片就知道了?2、教師演示幻燈片第二幅圖，引導幼兒觀察并講述內(nèi)容。引導幼兒了解故事中的人物。現(xiàn)在小朋友們看看這是什么地方?圖片上都有誰呢?(教師幫助幼兒發(fā)現(xiàn)一個小朋友，郵遞員和圣誕老爺爺。)郵遞員是做什么的呢?(教師小結(jié)：郵遞員是送信、傳遞郵件和整理信件的)大家猜猜發(fā)生了什么事情呢?看看那位小朋友最愛動腦筋。(鼓勵幼兒大膽表達自己的觀點。)小朋友想請郵遞員幫什么忙呢?請小朋友來聽聽故事，教師播放課件完整的講述一遍。那我們一起來看著圖片完整講述一遍。3、猜測第三幅圖片內(nèi)容，并觀察講述第

7、三副圖片。(1)幼兒猜測第三幅圖片的內(nèi)容。郵遞員叔叔沒能幫小香送信，那想想小香會想什么樣的辦法去給圣誕老爺爺送信呢?(幼兒自由表達。)(2)教師出示第三幅圖片，幼兒觀察并講述。小香用了什么方法送信?誰愿意來說一說呢?(3)幼兒猜測信究竟也沒有送到。猜猜看，信有沒有送到圣誕老爺爺那里呢?(幼兒自由表達。)小朋友我們一起來聽聽故事里是不是這樣說的，教師播放課件一遍。進行集體完整講述，請個別幼兒進行講述。4、幼兒觀察第四幅，并講述。(1)教師出示第四幅，幼兒觀察。我們來看看，小香究竟也沒有把信送給圣誕老爺爺,誰來說說圣誕老爺爺有沒有收到小香的信。(2)教師播放課件一遍。那我們一起來看著圖片完整講述一

8、遍5、完整講述：(1)先教師播放課件講述一遍。我們一起看著屏幕上的圖片，聽聽這個故事吧。(教師播放課件讓幼兒進行完整的欣賞)。誰知道這個故事的名字叫什么?(教師引導幼兒說出故事的名字“圣誕節(jié)的禮物”教師出示圖一)。(2)師幼一起講述一遍。(3)個別幼兒講述故事。師：誰愿意把這個故事講給大家聽一聽?6、幼兒遷移經(jīng)驗講述。如果你們給圣誕老爺爺寄信，會用什么樣的方法讓圣誕老爺爺收到你們的信呢?剛剛小朋友們都說了很多送信的辦法，如果小朋友還有其它的辦法，下了課后小朋友可以跟自己的好朋友一起說一說好嗎?7、舞動圣誕最后、小朋友們想不想用自己最美的舞蹈來迎接圣誕節(jié)的到來。(教師帶幼兒一起跟隨音樂舞動起來)

9、音樂停止活動結(jié)束。小朋友們玩的開心嗎，那我們下次再來玩吧，小朋友們再見。幼兒園圣誕節(jié)親子主題活動方案4一、活動時間：2020年12月25日二、活動形式：所有班集體活動三、活動目標：通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。四、活動地點：幼兒園大操場五、活動過程：1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸觥?、熱身活動：放背景音樂，主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的身體，跟著音樂節(jié)奏，自由放松，幫助提高活動氣氛。3、集體表演鈴兒響叮當、小星星。4、親子游戲

10、活動1)運禮物父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。2)跳圈父(母)子同時依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。材料：小塑料圈15個。3)羊角球父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。材料：羊角球5只。4)二人三足行父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。材料：紅帶子10根。5)搶椅子由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。

11、鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。材料：椅子30個，鼓一架。6)袋鼠跳幼兒鉆進袋中，父(母)手提袋口前進跳，先到者為勝。材料：布袋10只。7)抓尾巴家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。材料：5個尾巴。8)坐花轎貼五官(全家三人)爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成的班級屬于優(yōu)勝者。材料：圣誕老人頭像，五官。5、圣誕老人出場，發(fā)禮物教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導小朋友能正確說出：merry c

12、hristmsa，并給小朋友發(fā)禮物。6、活動結(jié)束在圣誕快樂的歌聲中結(jié)束活動幼兒園圣誕節(jié)親子主題活動方案51、活動目標：(1)通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。(2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，讓幼兒來制作christmas star，christmas cards等活動來體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。(3)能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。2、環(huán)境創(chuàng)設：圣誕樹這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。樹頂星樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗

13、具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。布偶在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。雪花片在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點東西。對了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。教學卡片(1)也可把我們的教學卡片剪下來掛在樹上，然后請幼兒點讀，既有趣又起到了復習的作用。很有創(chuàng)意的圣誕樹!好好喜歡哦.原來梯子還可以這樣用。(2)將每個窗口打扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項，它把人帶進一個童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈

14、籠或在玻璃窗上噴上雪花和“merry christmas!”的字樣。明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學起英語來也是特別的感興趣。(3)可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等。(4)全園孩子學會唱英語歌曲：jingle bells;we wish you a merry christmasandhappy new year(在圣誕節(jié)那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)(5)通過實物或圖片學會單詞christmas tree，santa claus，stocking，candle，reindeer，并學會祝福語“merry christmas!”3.角色扮演請一名老師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。早上晨接的時候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福：merry christmas!或請kfc的工作人員來