幼兒體育教師工作總結(jié)

1、幼兒體育教師工作總結(jié) 第一篇：幼兒體育教師開展教學(xué)工作 經(jīng)過兩個月的幼兒體育教學(xué)工作的實(shí)踐，從課內(nèi)課外我感悟了很多心得，其中關(guān)于體育教師對自身工作的兩點(diǎn)心得尤為深刻：定位和態(tài)度。 體育教師對自身工作應(yīng)該有一個明確的定位 進(jìn)入幼兒園這一大集體，從事幼教工作，工作環(huán)境和對象是幼兒這一特殊群體，再加之幼兒園的教學(xué)工作中尤其以女教師居多，男教師進(jìn)幼兒園工作會難免會“備受矚目”受到諸多因素的影響，作為幼兒園為數(shù)不多的男教師更應(yīng)該擺正心態(tài)，明確給自己一個定位，教師崗位不分男女，只有工作能力和業(yè)績的好壞之分。首先，應(yīng)該正確看待幼兒教師這一神圣的職業(yè)，真正認(rèn)同：“教師是太陽下最光輝的職業(yè)”。明確自己的責(zé)任是“

2、教書育人、傳道授業(yè)解惑”。而不能茍同大多數(shù)人所認(rèn)為得那樣，男教師在幼兒園最吃香最受寵，是特殊的保護(hù)對象“熊貓寶貝”;相反，尤其我們男體育教師更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識來提高自己的綜合素質(zhì)，以“德才兼?zhèn)洹钡臏?zhǔn)則來鞭策自己，讓我們脫離那些 “贊美”的庇護(hù)。其次，每天做好相關(guān)的教學(xué)工作。寫學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，每天教學(xué)教案、教學(xué)經(jīng)典教案摘抄，清楚每天要做什么?上一堂體育游戲活動課，其教學(xué)效果以什么尺度為標(biāo)準(zhǔn)，不是為完成教學(xué)任務(wù)而已。要勤學(xué)習(xí)、勤反思，寫好反思筆記，做好公開課和示范課的筆記和反思，尤其是對資歷深的骨干教師對自己所上的體育活動課的評價(jià)，更應(yīng)該不斷琢磨不斷嘗試，從而使自己的教學(xué)水平不斷提高。最后，體育

3、教師應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)迎接每天的教學(xué)工作，以活潑開朗極富感染力的健康心態(tài)和微笑來面對我們的同事和每一個孩子，并將男子漢的陽剛之氣滲透在體育活動的品德教育中。 體育教師要有愛心、童心、耐心、責(zé)任心 愛心是教師最圣潔的雨露之種，只有將愛的雨露之種播灑在孩子的心中，才能更好拉近和幼兒心靈溝通的距離。這就要求我們體育教師在教學(xué)中平等看待每一位孩子，不能以孩子的相貌好壞、聰明程度、社會地位高低、家庭貧富等來區(qū)別對待。在工作中，我很喜歡很愛這些孩子，他們就是我心目中的寶寶，在我上體育活動課時(shí)候，他們很聽我的話，把我看作他們很喜歡很尊重的體育老師，因?yàn)橥胖杏邪殡S著愛，他們喜歡和我學(xué)東西玩游戲，課后在教室他們

4、喜歡我用手撫摸它們的小臉甚至撲到我的懷里，渴望我把他們舉得高高的，在校內(nèi)校外他們喜歡叫我：“大哥哥”、“爸爸”、“ 帥哥哥” 、“叔叔”、“大朋友”等，我感覺特親切特驕傲。我用心的去愛孩子，去呵護(hù)他(她)們，我得到的回報(bào)是讓我快樂幸福的微笑。還要保持一顆純真的童心，學(xué)會放低姿態(tài)，彎下腰去和孩子們保持同等高度的目光和語言的交流，積極參與他們的各種活動，和他們一起游戲、講故事、說悄悄話。更少不了耐心，因?yàn)槟托氖墙處熢杏膼壑ǘ洌挥袑⒚利惖幕ǘ渌徒o每一個孩子，才能讓美麗的花朵傳遞快樂!為了更好的開展體育活動課，我在體育活動課中要求自己多一份耐心，少一點(diǎn)急躁，在課余時(shí)間多走進(jìn)教室多和小朋友交流，認(rèn)

5、真聆聽幼兒的想法，熟悉每一位幼兒的生活習(xí)慣，在課內(nèi)課外都給每一個幼兒公正平等的權(quán)利，讓幼兒知道在老師心目中每一個都是最棒的老師最喜歡的孩子。最后就是責(zé)任心，它是教師愛之果實(shí)，只有辛勤耕耘，才能桃李滿天下。在體育活動過程中，我在保證課堂安全的前提下，教會孩子簡單的動作技能，帶領(lǐng)孩子做游戲活動;讓孩子學(xué)會遵守課堂紀(jì)律，提前預(yù)防和避免游戲過程中可能發(fā)生的事故。同時(shí)我做好最壞的準(zhǔn)備，如果發(fā)生無法避免的教學(xué)事故，應(yīng)妥當(dāng)及時(shí)通知家長，并安全將受傷幼兒送園醫(yī)務(wù)室接受包扎傷口等相關(guān)治療，讓傷害降到最低限度，真正貼心的為孩子為家長著想。 以上就是我個人在幼兒體育教學(xué)活動課中的心得體會。 第二篇：幼兒教師工作總結(jié)

6、 夏去冬來，窗外的郁郁蔥蔥即將被白雪皚皚所遮蓋，教室內(nèi)一張張稚嫩的笑臉卻早已代替了鼻涕扭扭的樣子，朝氣蓬勃。看著孩子們的變化，感受著他們的成長，作為亦師亦友的我們心中充滿了感動。共同經(jīng)歷著酸甜苦辣，我們也在共同成長著、收獲著、反思著?. 一、 個人專業(yè)化成長方面： 1、 在數(shù)學(xué)教研中找到了新的自信。這學(xué)期，幼兒園新引進(jìn)了黃瑾 老師編寫的教材童心玩數(shù)學(xué)，并及時(shí)的展開了教研。剛開始的時(shí)候是忐忑的，自己平時(shí)擅長的是語言類的教學(xué)，也曾經(jīng)有過科學(xué)教研失敗的例子，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)教研活動，自己是否能夠適應(yīng)呢?不安中接到了“指令”，下周要聽我的教研課小兔請客。馬上準(zhǔn)備教具，研究教案、反復(fù)的琢磨?.沒想到教研課竟然

7、成功了!接下來我又準(zhǔn)備了小兔家的新門簾，大家的反響也不錯。在大班的數(shù)學(xué)研究學(xué)做小導(dǎo)游中提出了自己對活動的見解，得到了大家的認(rèn)可，并在二次教研中實(shí)施。通過數(shù)學(xué)教研活動，我找到了新的自信，也充分感受到了各個領(lǐng)域都有共同之處的意義。也將自己的教學(xué)活動做了總結(jié)，希望以后能有更大的突破。 (1)準(zhǔn)備充分的教具、材料，并根據(jù)自己對教材的理解不斷調(diào)整、整理出最為合適的教材。如在小兔家的新門簾時(shí)發(fā)現(xiàn)使用曲別針連接兩個材料，對于小班孩子來說太難了，于是我們將曲別針橫向掰開，兩端呈鉤狀，既可以有效的掛住圖片，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，又不失鍛煉幼兒動手能力的目的。又如在小兔家的新門簾中，根據(jù)當(dāng)天參加活動的小朋友，推理出剛剛合適的

8、青菜、蘿卜、蘑菇、曲別針的數(shù)量、及分配到每個桌兩種蔬菜的比例，使得幼兒在掛門簾環(huán)節(jié)中既有規(guī)律又有效率。(2)吃透教材、最大化的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。黃瑾老師的教案極為嚴(yán)謹(jǐn)，每一步都有相應(yīng)的要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，并有自己的智慧、方法在里面，只有吃透了教材才能發(fā)現(xiàn)其中的秘密，將目標(biāo)實(shí)現(xiàn)最大化。我的方法就是一字一句的試講，將設(shè)計(jì)的問題逐條寫下來，一一與目標(biāo)相呼應(yīng)，尋找最適合的語句及方式。(3)迎合小班孩子年齡特點(diǎn)，用情景貫穿數(shù)學(xué)教學(xué)。如小兔請客中，反復(fù)研究后我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)中竟也可以用故事串聯(lián)，于是將各個教學(xué)環(huán)節(jié)用“開車去小兔家”(認(rèn)識自己的汽車號、顏色)、“停車場停車”(根據(jù)停車場的點(diǎn)子數(shù)和顏色停車)、“招待小客人”(按

9、小兔頭上花的點(diǎn)子顏色及數(shù)量分食物)的故事情節(jié)連接起來，并在環(huán)節(jié)中增添了“熊管理員”的角色，用以介紹停車場的規(guī)則，讓孩子們在輕松的故事中學(xué)到了知識，也從中提升了自己的教學(xué)技巧。(4)課件中體現(xiàn)數(shù)學(xué)化。如小兔請客中招待客人要求根據(jù)點(diǎn)子的顏色和數(shù)量來分食物，小班孩子的數(shù)學(xué)邏輯思維尚在發(fā)展中，我利用課件將顏色與數(shù)量的關(guān)系更明確的呈現(xiàn)，1個黃點(diǎn)對應(yīng)1根胡蘿卜，1個綠點(diǎn)代表1棵青菜(一直到5)，便于幼兒形象的記憶和理解，并逐漸培養(yǎng)幼兒初步的數(shù)學(xué)思維。 2、 心態(tài)的轉(zhuǎn)變。上學(xué)期帶完的大班孩子是明顯的快節(jié)奏，思維快、 動作快、語言快?而剛剛接手的小班孩子卻一切都在零起點(diǎn)，有些還不到3歲，剛開始時(shí)組織活動有些孩

10、子都還不能理解老師的意思，反差特別大。但慢慢的我發(fā)現(xiàn)小班孩子特別的單純，他們剛剛邁出踏入社會的第一步，與父母之外的人交往的經(jīng)驗(yàn)較少，語言理解能力可能沒有我們相像的那么高。這需要放慢速度，放平心態(tài)，戒驕戒躁，慢慢的與他們培養(yǎng)默契，急躁反而會嚇壞他們。于是我從孩子們喜歡的故事入手，將生活習(xí)慣和一些常規(guī)知識貫穿其中講給孩子們聽，及時(shí)鼓勵他們，強(qiáng)化孩子們的認(rèn)知。慢慢的我們之間有了一些默契，課堂常規(guī)好了許多，組織活動也像模像樣了。這時(shí)候再喚起孩子們的責(zé)任心，鼓勵他們自己吃飯、脫衣服、疊馬甲，學(xué)會分享等等就容易了許多。是小班的孩子教會我用平和的心態(tài)去面對生活、面對一切。 二、 班級合作方面。 如果用一件事

11、物來形容我的班級，我會這樣說：班級工作就像一場戰(zhàn)斗，班長應(yīng)當(dāng)是沖鋒在最前面的那個人，老教師是出謀劃策的軍師，保育老師是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾，英語老師則是我最親密的戰(zhàn)友。我們是一個密不可分的整體，缺一不可。在工作中，大家相互提醒、相互督促、相互幫助，共同努力。在生活中，大家也是很好的朋友，尤其是屈老師和路姐給予我很多幫助，也付出了很多。這個學(xué)期我們班級有一些小狀況，情況比較特殊，大家相互扶持，共同勉勵，堅(jiān)持到最后，贏得了家長的認(rèn)可，成為“全額收費(fèi)班級”。這其中離不開每一個人的努力，也是我成長歷程中珍貴的回憶，我在這個班級里感受到了家的溫暖，也愿意為它付出一切。同事間的親情激勵著我更加努力的工作，為這

12、個家增磚加瓦，再創(chuàng)輝煌。 三、 今后的努力方向。 新的一年即將到來，我也迎來了我生命中的第二個孩子，失去才會懂得珍惜，這句話不僅是告訴自己應(yīng)當(dāng)珍惜生活，同時(shí)也是在告誡自己：珍惜班級里的每一個孩子，用心的去關(guān)注他們的成長!珍惜自己的每一天，每一個工作機(jī)會，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷汲取，不斷反思，爭取更大的進(jìn)步。 第三篇：幼兒教師工作總結(jié) 為全面貫徹黨的教育方針，幾年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級主管部門的指導(dǎo)下，大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)把形勢教育與思想道德建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)聯(lián)系起來，緊密結(jié)合教育教學(xué)工作，不斷弘揚(yáng)社會主義道德教育，嚴(yán)格以教師職業(yè)道德規(guī)范教師的行為，提高教師的政治素

13、養(yǎng)，樹立良好的教師形象，優(yōu)化育人環(huán)境，全面提高保教質(zhì)量，提高社會信譽(yù)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，逐步形成積極向上的良好園風(fēng)。 一、深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)教職工的思想道德建設(shè) 1、強(qiáng)思想道德建設(shè)，以學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)。全園狠抓教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，來提高教師的自身素質(zhì)。我園制定了切實(shí)可行的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃、園務(wù)計(jì)劃、班務(wù)計(jì)劃、各科教學(xué)計(jì)劃。確定 每月學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容和教學(xué)內(nèi)容，每周集體學(xué)習(xí)兩小時(shí)，自學(xué)四小時(shí)。每學(xué)年黨員的學(xué)習(xí)筆記不少于2萬字，其他教職工不少于1萬字。通過學(xué)習(xí)教師們能結(jié)合實(shí)際工作進(jìn)行如何實(shí)踐“三個代表”的心得交流，并參加了市、縣、園內(nèi)統(tǒng)一組織的理論考試，鞏固;所學(xué)的內(nèi)容，使教師們的政治覺悟有了明顯的提高。

14、大家一致認(rèn)為，就是在日常工作中對孩子和家長多一份誠心、耐心、細(xì)心、愛心，讓家長放心，讓孩子舒心。 2、發(fā)揚(yáng)“走出去”，“放眼看世界”的精神，要求教師在原有的學(xué)歷上再上臺階，不斷強(qiáng)化專業(yè)知識和理論水平的提升，努力強(qiáng)化教師的科研能力和水平建設(shè)。一年來，組織教職工到省保育院、蘭州軍區(qū)聯(lián)勤部幼兒園、市實(shí)驗(yàn)幼兒園等參觀學(xué)習(xí)，回來后，要求教師寫出體會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，經(jīng)過幾年的實(shí)踐，教師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到升華，寫作水平大幅度提高。一部分教師的多篇論文在國家、省、市級刊物上發(fā)表。 3、交流經(jīng)驗(yàn)，在同行中起到了示范作用。幾年來，我園承擔(dān)了全縣幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的教師培訓(xùn)活動，聽課人數(shù)達(dá)200多人次，帶動了全縣幼

15、教發(fā)展，起到了示范作用，受到了教體局領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)區(qū)校長、幼兒園教師的高度評價(jià)。通過觀摩教學(xué)，大家互相學(xué)習(xí)交流，取長補(bǔ)短，一些好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)何一日管理經(jīng)驗(yàn)得到了推廣和普及。近幾年先后有5名教師參加市優(yōu)質(zhì)課評選，獲獎教師9人次，提高了教師的綜合能力，涌現(xiàn)出了省、地、縣“教學(xué)能手”、“優(yōu)秀教師”、“縣級骨干教師”11人，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到提高。 4、開展教師技能競技活動，積極鼓勵教師鑄師魂、練技能，提高自身素質(zhì)。在全體教師中定期開展舞蹈、繪畫、知識競賽、普通話競賽、半日活動觀摩、課堂教學(xué)大比武、特色觀摩活動，教師們通過勤學(xué)苦練，潛心鉆研，業(yè)務(wù)水平得到了很大提高。 二、立足本職，建功立業(yè)，營造良好

16、的教育發(fā)展環(huán)境 加強(qiáng)園內(nèi)各項(xiàng)制度的建設(shè)，營造良好的教育環(huán)境。園風(fēng)直接關(guān)系到營造環(huán)境的好壞。為此，我園全面貫徹服務(wù)于家長、服務(wù)于社會，本著“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的宗旨。樹立良好的園風(fēng)形象為出發(fā)點(diǎn)。以落實(shí)“求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、開拓創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會”為目標(biāo)，堅(jiān)持每周五全體教職工集體參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。制定了全園簽到制度，要求全園職工積極開展“四個一”活動。幼兒和 教師早上問一聲好、早晨教師還家長一個微笑，全體教師管理好幼兒一日活動，下午還家長一個干凈的孩子。要求全體教師力爭作到政策上通、業(yè)務(wù)上精、能力上強(qiáng)，為人上正。弘揚(yáng)敬業(yè)精神，增強(qiáng)服務(wù)意識，嚴(yán)格按照求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)

17、、通過開展各種活動，有效地促進(jìn)了幼兒園園風(fēng)的好轉(zhuǎn)，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境。 三、開展各具特色的活動，充分發(fā)揮黨員干部的作用，調(diào)動廣大教職工的積極性 1、充分發(fā)揮黨員干部在幼教工作中的先鋒模范作用，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，利用組織健全的優(yōu)勢，認(rèn)真開展了“傳、幫、帶”工作?？h園級優(yōu)秀教師占100%，幼兒的養(yǎng)成教育常抓不懈。班上設(shè)教師“五心”評比臺，班與班設(shè)衛(wèi)生流動紅旗，在教育教學(xué)活動中形成了你追我趕、爭創(chuàng)一流的氛圍。 2、以園委會為主，支部、工會、婦委會為輔重大事情集體商議決策，同志之間有病、生孩子、有困難，全園領(lǐng)導(dǎo)上下積極看望、幫助，使她們精神上得到安慰。 3、單位 95%的女職工為充分發(fā)揮她們的作用

18、。組建了女工委員會和女工小組，積極組織女職工開展巾幗建功創(chuàng)建活動，崗位練兵活動，教師送教下鄉(xiāng)，幫助和指導(dǎo)基層幼兒園工作。還組織開展了“文明家庭”、“好媳婦”評選活動，“尊老愛幼”、“手拉手，獻(xiàn)愛心”主題活動;去年到今年分別到白廟中心小學(xué)和龍山中心小學(xué)進(jìn)行“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動;幫扶輟學(xué)女童復(fù)學(xué)，落實(shí)“陽光春蕾計(jì)劃”。“巾幗建功” 活動的開展，極大地調(diào)動了全園教職工的積極性和主動性。我們根據(jù)縣委、縣政府、縣婦聯(lián)及上級主管部門的要求，扎實(shí)有效地開展了幼兒園的各項(xiàng)教育教學(xué)活動，有力地促進(jìn)了我園的精神文明和黨風(fēng)廉政建設(shè)，同時(shí)促進(jìn)了幼教質(zhì)量的穩(wěn)步提高。我們以更大的熱情，積極投身于幼教改革的大潮中，扎實(shí)工

19、作，切實(shí)有效地做好保教工作。為民樂的幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。 第四篇：幼兒教師工作總結(jié) 在忙忙碌碌中，這學(xué)期的工作又不知不覺地接近了尾聲。現(xiàn)將我本學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)和體會做以下總結(jié)： 一、工作方面 我班是新招生的幼兒，在開學(xué)初，幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴(yán)重，我不分上下班堅(jiān)守在班上，逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒。利用周六周日和晚上時(shí)間進(jìn)行家訪，深入了解幼兒，較快與幼兒建立良好的師生關(guān)系。針對我班幼兒年齡小、自理能力差，依賴性強(qiáng)的特點(diǎn)，在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)和生活自理能力的同時(shí)，給予幼兒最好的照顧，用最大的熱情與愛心，使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護(hù)。在教育教學(xué)上，我早來晚走加班加點(diǎn)為幼兒制作

20、各種形象可愛、功能多樣的玩、教具和體育活動器材，為了使每一個幼兒都能夠得到最好的發(fā)展，我在制作玩教具時(shí)，都制作了四十份，以確保每個幼兒人手一份，避免因器材投放而限制、影響幼兒發(fā)展。另外，為了配合主題活動，我們?yōu)槊總€主題都設(shè)計(jì)了主題墻，便于幼兒學(xué)習(xí)與操作。 二、思想方面 熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務(wù)。在政治上要求進(jìn)步，積極提高自身的政治覺悟，緊跟黨的步伐，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“十六大”重要精神，自覺讀書看報(bào)和收看新聞聯(lián)播，關(guān)心時(shí)事，認(rèn)真參加每周的政治學(xué)習(xí)并做好政治筆記。 三、學(xué)習(xí)方面 利用業(yè)余時(shí)間通讀幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒園教育指導(dǎo)綱要，翻閱學(xué)前教

21、育、幼兒教育等書籍、雜志以豐富自己的知識和教育教學(xué)方法。多聽其他教師的課，多做課，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷的提高自己。繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一切時(shí)機(jī)進(jìn)行實(shí)踐。 確定是哪兒都能找到幼兒園教師個人總結(jié)，原因是幼兒園教師個人總結(jié)很容易找的，而且幼兒園教師個人總結(jié)現(xiàn)在也不是太難找。關(guān)于找具體的幼兒園教師個人總結(jié)，我建議你到這里看看幼兒園教師個人總結(jié)，之所以這里的幼兒園教師個人總結(jié)比較全，其他地方的幼兒園教師個人總結(jié)網(wǎng)，可能不如這里的幼兒園教師個人總結(jié)全面，確定是哪兒都能找到幼兒園教師個人總結(jié)，原因是幼兒園教師個人總結(jié)很容易找的，而且幼兒園教師個人總結(jié)現(xiàn)在也不是太難找。關(guān)于找具體的幼兒

22、園教師個人總結(jié)，我建議你到這里看看幼兒園教師個人總結(jié)，之所以這里的幼兒園教師個人總結(jié)比較全，其他地方的幼兒園教師個人總結(jié)網(wǎng)，可能不如這里的幼兒園教師個人總結(jié)全面 第五篇：幼兒教師工作總結(jié) 又是一年暑期將至，我們的學(xué)期也接近了尾聲，回顧這一學(xué)期來的工作與生活，我們?nèi)焕蠋熆朔朔N種困難，使班級各項(xiàng)活動井然有序。本學(xué)期我們根據(jù)綱要的要求，結(jié)合班幼兒實(shí)際發(fā)展水平，年齡差異等特點(diǎn)，合理制定了班級計(jì)劃，用心開展各種探索型主題活動。并將綱要精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長。透過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下: 一、班級概況: 本學(xué)期里教學(xué)和保育人員

23、沒有任何變動依然是之前的三位老師，班級工作也是開展的井井有條，在這一學(xué)期里分別舉行了2次家長學(xué)?；顒印⒔處煿_課活動、家長開放日活動、六一自助餐活動。每一次活動都在三位老師和孩子們的密切配合下完成，當(dāng)然每一次的活動也是順利開展，成功結(jié)束。 二、取得的成效: 此刻的幼兒都是獨(dú)生子女，家長都十分寵愛，在家什么事情都包辦代替，使得很多孩子缺乏獨(dú)立潛力，那么這半年里我們主要培養(yǎng)幼兒的動手潛力，從小做起、從我做起，逐步讓每一個幼兒都主動的去嘗試在活動中得到鍛煉，很多幼兒此刻回到家都能主動的要求幫忙家長做一些簡單的力所能及的事情。在幼兒逐步獨(dú)立的基礎(chǔ)上我們也在培養(yǎng)幼兒進(jìn)行自我管理，每一天都會遵照幼兒的表現(xiàn)

24、來選出一名小班長，讓小班長成為幼兒心中的楷模，讓小班長來發(fā)放玩具，以此來激發(fā)其他幼兒爭做優(yōu)秀的信心!半學(xué)期下來基本每個幼兒都當(dāng)過小班長，都在班級活動中的到了發(fā)展并取得了成功感。 半學(xué)期以來我們依然堅(jiān)持晨間鍛煉，不光鍛煉幼兒的身體，同時(shí)培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。針對小班幼兒身體體制，這半年新增體育游戲:跳繩、飛碟等，在原有活動的基礎(chǔ)上增多了花樣，大大提高了孩子們的興趣。 在一日活動中，依然是游戲?yàn)橹鳎高^小故事、豐富的演習(xí)活動，讓幼兒以直觀的形式掌握更多的知識。目前我班幼兒探索的興趣和目的性逐漸加強(qiáng)。他們能以認(rèn)真的態(tài)度對待老師所教之事，并能主動動手嘗試。98%以上的幼兒能以用心的情緒參加各項(xiàng)活動，遇到困難主動告訴老師或?qū)で笮』锇榈膸兔Α?本學(xué)期除了原有的音樂和美術(shù)兩門藝術(shù)課外還增設(shè)了體智能和合唱兩門藝術(shù)課，每一次課程孩子們都能用心主動的參與，孩子們在上藝術(shù)課的同時(shí)都有一名教學(xué)老師和保育老師跟隨協(xié)助，以保證孩子們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。