朝花夕拾讀后感讀書感言150字10篇

1、朝花夕拾讀后感讀書感言150字10篇 朝花夕拾讀后感讀書感言150字范文一朝花夕拾這本書主要寫了魯迅從童年到青年時期的成長歷程，以及吶喊從中從百草園到三味書屋這篇*是我最喜歡的，文中記敘了魯迅在童年的無限樂趣，以及在長媽媽講的美女蛇的故事，讓他記憶憂心，接著被送到私塾，并表達了對大自然的熱愛及知識的渴求，也表達了對壽鏡吾老先生的敬佩之情，這本書我總體學(xué)到了封建迷信以及惡習(xí)的愚昧，也體現(xiàn)了魯迅是一個正直、滿腔熱血，敢于與惡勢力作斗爭的人。朝花夕拾讀后感讀書感言150字范文二朝花夕拾這一本書讀完了，共有十篇。主要寫了長媽媽、父親、衍太太、藤野先生和范愛農(nóng)這些人物，長媽媽樸素、迷信、粗莾;父親嚴(yán)厲;

2、洐太太心術(shù)不正，讓人厭惡;藤野先生嚴(yán)謹、正直、熱誠、沒有民族偏見;范愛農(nóng)呢，就是要追求革命了，但是又備受打擊迫害。此書主要顯露出的是作者對封建社會的不滿，并批判諷刺了當(dāng)時的社會。朝花夕拾讀后感讀書感言150字范文三朝花夕拾，顧名思義就是早上的花晚上才拾起來，是魯迅晚年時期寫的一部回憶性質(zhì)的散文。這部散文記錄了魯迅從幼年到青年時期的道路和經(jīng)歷，生動地描述了當(dāng)時社會的生活畫面。也刻畫了許多鮮明的人物形象，閏土、衍太太，作者的父親、老師等人,作者通過這些人物理性地批判了封建社會的不合理制度，其中的每一篇獨立的散文，都辛辣地諷刺了當(dāng)時的社會。朝花夕拾讀后感讀書感言150字范文四今天，終于讀完了朝花夕拾

3、這本書我深有感觸。書里共十篇，每一篇都是魯迅先生深深的回憶。朝花夕拾以清新，深情的筆調(diào)，記敘了魯迅先生的童年、少年、青年時代的生活片段，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，抒發(fā)了對親朋好友的感情。我最喜歡從百草園到三味書屋這一篇。講述了魯迅兒時百草園的快樂，和對三味書屋里的乏味，形成鮮明的對比。我們的童年并非只有開心，都是順心如意的，但那也豐富了我們的一生，豐富了回憶。朝花夕拾讀后感讀書感言150字范文五朝花夕拾寫了閏土，阿長，父親，壽鏡吾先生，藤野先生，范愛農(nóng)，還有衍太太。其中的人物個個都性格鮮明。父親嚴(yán)厲，阿長善良又樸實，壽鏡吾先生寬容，藤野先生公正，范愛農(nóng)愛國，衍太太愛嚼舌根。豐富多彩又有內(nèi)涵的童年生

4、活打破了當(dāng)時的“灰色”社會。朝花夕拾是溫馨的回憶，理性的批判相結(jié)合的一本書。在這書中還告訴我們鬼有情，人無情的人間真理。朝花夕拾讀后感讀書感言150字范文六朝花夕拾原書叫“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年到青年乃至成年生活片段的10篇*，但是本應(yīng)該無憂無慮的童年，卻因籠罩在那個封建社會而時不時透出些迂腐的氣息，所以魯迅很討厭，討厭那個半封建，半殖民的社會。從*表面來看，魯迅似乎是用來溫情的文字，實則不然，他把憤怒藏得更深!有人說，柔軟的舌頭是最傷人的武器，也許魯迅先生是想達到這個目的吧!朝花夕拾讀后感讀書感言150字范文七朝花夕拾原名舊事重提。是一篇回憶性散文，它的含義是：早上的花傍晚拾起

5、來。朝花夕拾共有十篇，前兩篇是魯迅在北京工作的時侯寫的，中間三篇是魯迅在顛沛流離時寫的，最后五篇是他在廈門大學(xué)寫的。在這本書中，魯迅寫了自己從童年到少年再到青年的故事。在書中，有十分封建的長媽媽，嚴(yán)厲的父親以及滿腦子都是錢的庸醫(yī)等一系列人物。在這本書中，魯迅不僅表達了自己對教育的看法，還諷刺了社會上那些“真人君子”們。朝花夕拾讀后感讀書感言150字范文八在這本書中魯迅寫了他的兩位老師，一位是在他幼年時的私立學(xué)校老師壽鏡吾老先生。一位是在他仙臺上學(xué)時碰見的藤野嚴(yán)九郎。他略寫了壽鏡吾老先生，詳細寫了藤野先生。從中也可以看出魯迅從那個不想上學(xué)覺得很無聊的孩子變成了渴望知識的青年。壽鏡吾老先生是一位和

6、藹、方正、質(zhì)樸、博學(xué)、嚴(yán)厲、見多識廣的老師。藤野先生是一位沒有種族歧視、認真、嚴(yán)厲。魯迅從*后直接寫了他對藤野先生的想念。朝花夕拾讀后感讀書感言150字范文九魯迅的朝花夕拾是魯迅唯一的一部散文集，在朝花夕拾中，作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事用語言真情的流露出來，說明作者在童年和青年時所難忘的經(jīng)歷，在他童年里不是很好的，他做的每件事都得不到長輩的認同，這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗到來了，他總是將這些長輩的不振同改為動力寫了這部朝花夕拾里。朝花夕拾讀后感讀書感言150字范文十那些人精神上的愚味、麻木。魯迅的生活是艱苦的，童年時代的他，是個少爺，整天被關(guān)在高墻深院里，接觸不到外面的世界，知識貧乏。青年時代的他求學(xué)