跑進家來的松鼠讀書心得5篇

1、跑進家來的松鼠讀書心得5篇 跑進家來的松鼠讀書心得(一) 這篇課文主要講了一只可愛，頑皮，淘氣的小松鼠，跑進了我們的家。在我家里，小松鼠和我們發(fā)生了許許多多的趣事，我們都非常喜愛這只小松鼠。 同老師，同學們一起學習完這篇課文后，我有很大的感受。 在現(xiàn)在的生活里，人們都非常自私，有的人喜愛一只小鳥，就捉來關著，最后導致小鳥失去了自由，失望的死掉：有的人不喜歡小動物，如果有小動物在自己家里，便會很兇惡地把它趕出去。 就拿本課中的小松鼠來說吧! 小松鼠是一種很機靈，可愛的小動物，多數(shù)人非常喜歡它。但松鼠很怕人們，一見到有人就立刻躲得遠遠的。 如果，有一天，它不經(jīng)意間闖進你的房間，那就是很稀奇了?？墒?/p>

2、你會怎么做呢?我想多數(shù)人都會回答：“我先把它捉住，關在籠子里，再給它喂點兒吃的，最后和它一起玩耍?！笨赡苣銜J為，這就是喜歡它的表現(xiàn)，但你錯了，只有像文中那樣，給松鼠自由的空間。這才是愛它的表現(xiàn)。文中說：“松鼠礽保留著老習慣。”它的老習慣是搭窩和儲備冬糧。松鼠若是被關在籠子里，它的老習慣就會慢慢消失掉。而“我們”一家人扔讓松鼠保留著老習慣?？梢钥闯鑫覀兌迷鯓尤鬯墒?，去保護小動物。 我們一定要學習文中“我們”那善良的本質(zhì)，去保護小動物! 跑進家來的松鼠讀書心得(二) 松鼠是一種非常靈活的動物，身體是小小的。今天我們學習的課文就是關于松鼠的。這篇課文的題目是跑進家來的松鼠。我一看到這個題目，便

3、在想：松鼠怎么會跑進家中來呢?當我讀完這篇課文的時候，我才明白了這一只松鼠是怎么跑進家中來的。因為在作者的家后面是森林，森林中有許多松鼠，所以這一只松鼠跑進了作者的家中。這篇課文分成了三部分：一到十一自然段寫“貯存冬糧”，十二到十五自然段寫“晾曬蘑菇”，十六到二十自然段寫“自己墊窩”。 這一篇課文，作者把松鼠寫得十分靈巧，我也非常佩服那一只松鼠，無論怎么上躥下跳，都不會把家中的一切東西弄掉，如果換成是我，絕對會把很多東西給弄掉。這只有松鼠才具備的特點。因為這一只松鼠是從森林里來的，有一些性格是無論如何也改變不了。比如：一到冬天松鼠便貯存冬糧，在貯存冬糧的期間，松鼠一看見什么東西便會拿來貯存著，

4、留到冬天吃，我知道那一只松鼠愛吃甜食，尤其是喜愛吃糖，當松鼠把糖全部吃光時，爸爸以為是孩子們偷吃的，便罰孩子們一個星期沒糖吃。 當孩子們沒糖吃時，松鼠便也沒有糖吃。后來，作者發(fā)現(xiàn)糖都是松鼠拿的，便告訴爸爸，爸爸并沒有遺棄那只松鼠，也沒有打罵那只松鼠，而是笑了笑，這說明爸爸已經(jīng)把這只松鼠當成了親人，當那只松鼠失蹤了的時候，他們并不會不管它，認為一只動物丟了就丟了，他們而去找那一只松鼠，沒有了那一只松鼠，他們會覺得空落落的，這說明他們?nèi)液退墒笊畹姆浅：谩Ｋ墒蠹词拱阉麄儾蓙淼哪⒐秸紴榧河?，他們也不會責怪它，而是哭笑不得，如果換成是我，我一定會把這只松鼠痛罵一頓，誰讓它怎么調(diào)皮。這只松鼠是改不了在

5、森林中的習慣，他們告訴松鼠房間是暖和的根本沒有用，它喜歡鉆到自己認為暖和的地方生存。這一課，讓我明白人類與松鼠也有深厚的友情 跑進家來的松鼠讀書心得(三) 跑進家來的松鼠看到這個題目，我十分好奇：松鼠生活在大森林里，它跑到家里來干什么?我迫不及待地讀起了俄羅斯作家斯克列比茨基寫的這篇*。 原來這篇*主要講述了一只松鼠跑進了我們家來，很快就和我們相熟了。在我家里它總會跳到我們肩膀要糖吃，而且還會把糖、面包皮什么的叼到大柜頂上;我們采來的鮮蘑菇，松鼠為了把它晾干竟然忙了一個早晨;天冷了，松鼠還把手套和圍巾叼到煙囪里給自己墊窩。 看到松鼠做的一件又一件趣事，我感覺這只松鼠真可愛。“眼前的景象真是讓人

6、哭笑不得：墻上的那副鹿角上掛滿了蘑菇，不僅鹿角上，搭手巾的架子上、鏡子后面、油畫上面，到處都是蘑菇。原來松鼠起了個大早，忙活了一個早晨，把蘑菇全晾上了。它想晾干了留著給自己過冬?！惫?，多么聰明、能干、機靈的小松鼠啊!它是大森林的主人，雖然跑到了我們的家里，但它還保留著它的老習慣，這也許就是它的本能吧!此時，我的眼前跳躍出一只機靈的小松鼠，毛茸茸的大尾巴像蓬松的降落傘，閃亮的眼睛充滿靈氣。我真想把它抱在懷里撫摸一番。松鼠、松鼠，你如果也能夠跑進我的家里來，也能夠在我家滿屋子亂跑，我該多開心呀!我一定也像文中的爸爸一樣，發(fā)現(xiàn)是你偷拿了方糖，發(fā)現(xiàn)自己錯怪了孩子而“哈哈大笑”。因為冬天貯存糧食是你的

7、天性，你“不甘落后”，太令人喜歡了。 可愛的松鼠，希望你能跑進我家做客，我一定也會寬容你、善待你! 跑進家來的松鼠讀書心得 (四) 讀了跑進家來的松鼠，我從作者一家與松鼠的故事中，得出了一個道理：人和動物是可以和諧相處的。這篇*寫了作者一家人住在森林的旁邊，一只松鼠跑進了他們家，很快跟它們相熟了。松鼠在家里做了很多“壞事”，弄得家里亂七八糟。而作者一家認為，這些事是出自松鼠的天性，他們對松鼠心生喜愛，與松鼠和諧相處。 讀了這篇*，我對人和動物的和諧生活感到向往。其實大自然中的動物，是人類生而就有的親密朋友。最近阿姨送我的兩只珍珠鳥，讓我也體會了這個道理。 這兩只小鳥有棕色的毛，一雙黑色的大眼睛

8、顯得很機警，一有陌生人靠近它們就在籠子里上下?lián)潋v。我從網(wǎng)上查找了珍珠鳥習性的資料，了解它要在周圍環(huán)境10度以上的地方生活。于是，每當外面刮風下雨時，我就把鳥籠從陽臺上拿到屋里來，生怕它們著涼了。我每天都給它們喂食，還幫它們吹掉食槽理的一層空稗殼，因為聽阿姨說當珍珠鳥看到空稗殼時，它們就不懂得吃稗殼下面的稗谷。我還每天給它們換水。漸漸地我和它們熟悉了，我每次給它們喂食，它們都會歡快地向我鳴叫，好像在感謝我，令我得到很多樂趣。 我覺得我和珍珠鳥就像作者和松鼠一樣，和諧地生活著。 跑進家來的松鼠讀書心得(五) 這是一只調(diào)皮而又聰明的小松鼠，它跑進了作者的家中。小松鼠千方百計地“藏”方糖、曬蘑菇，還躲進煙囪里，搞得家里灰蒙蒙的它就是跑進家來的松鼠中的“主人公”。一家人對這“不速之客”是多么友善啊!得知松鼠“偷”了方糖，爸爸說“原來松鼠才是我們家那個不誠實的孩子?！彼麄円呀?jīng)將松鼠當成自己的孩子啦!讀了這篇課文，我頗有感觸。 報紙上、電視里不斷有報道，許多有愛心的人收養(yǎng)棄貓、棄狗等，其實他們的生活并不富裕，有的還是省吃儉用養(yǎng)這些貓狗的。這樣的行為讓我們不禁充滿敬佩之情!可是，卻也有一些人不但不善待動物，反而販賣、