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文檔簡(jiǎn)介
1、跑進(jìn)家來(lái)的松鼠讀書心得5篇 跑進(jìn)家來(lái)的松鼠讀書心得(一) 這篇課文主要講了一只可愛(ài),頑皮,淘氣的小松鼠,跑進(jìn)了我們的家。在我家里,小松鼠和我們發(fā)生了許許多多的趣事,我們都非常喜愛(ài)這只小松鼠。 同老師,同學(xué)們一起學(xué)習(xí)完這篇課文后,我有很大的感受。 在現(xiàn)在的生活里,人們都非常自私,有的人喜愛(ài)一只小鳥,就捉來(lái)關(guān)著,最后導(dǎo)致小鳥失去了自由,失望的死掉:有的人不喜歡小動(dòng)物,如果有小動(dòng)物在自己家里,便會(huì)很兇惡地把它趕出去。 就拿本課中的小松鼠來(lái)說(shuō)吧! 小松鼠是一種很機(jī)靈,可愛(ài)的小動(dòng)物,多數(shù)人非常喜歡它。但松鼠很怕人們,一見到有人就立刻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。 如果,有一天,它不經(jīng)意間闖進(jìn)你的房間,那就是很稀奇了??墒?/p>
2、你會(huì)怎么做呢?我想多數(shù)人都會(huì)回答:“我先把它捉住,關(guān)在籠子里,再給它喂點(diǎn)兒吃的,最后和它一起玩耍?!笨赡苣銜?huì)認(rèn)為,這就是喜歡它的表現(xiàn),但你錯(cuò)了,只有像文中那樣,給松鼠自由的空間。這才是愛(ài)它的表現(xiàn)。文中說(shuō):“松鼠礽保留著老習(xí)慣?!彼睦狭?xí)慣是搭窩和儲(chǔ)備冬糧。松鼠若是被關(guān)在籠子里,它的老習(xí)慣就會(huì)慢慢消失掉。而“我們”一家人扔讓松鼠保留著老習(xí)慣??梢钥闯鑫覀兌迷鯓尤?ài)松鼠,去保護(hù)小動(dòng)物。 我們一定要學(xué)習(xí)文中“我們”那善良的本質(zhì),去保護(hù)小動(dòng)物! 跑進(jìn)家來(lái)的松鼠讀書心得(二) 松鼠是一種非常靈活的動(dòng)物,身體是小小的。今天我們學(xué)習(xí)的課文就是關(guān)于松鼠的。這篇課文的題目是跑進(jìn)家來(lái)的松鼠。我一看到這個(gè)題目,便
3、在想:松鼠怎么會(huì)跑進(jìn)家中來(lái)呢?當(dāng)我讀完這篇課文的時(shí)候,我才明白了這一只松鼠是怎么跑進(jìn)家中來(lái)的。因?yàn)樵谧髡叩募液竺媸巧郑种杏性S多松鼠,所以這一只松鼠跑進(jìn)了作者的家中。這篇課文分成了三部分:一到十一自然段寫“貯存冬糧”,十二到十五自然段寫“晾曬蘑菇”,十六到二十自然段寫“自己墊窩”。 這一篇課文,作者把松鼠寫得十分靈巧,我也非常佩服那一只松鼠,無(wú)論怎么上躥下跳,都不會(huì)把家中的一切東西弄掉,如果換成是我,絕對(duì)會(huì)把很多東西給弄掉。這只有松鼠才具備的特點(diǎn)。因?yàn)檫@一只松鼠是從森林里來(lái)的,有一些性格是無(wú)論如何也改變不了。比如:一到冬天松鼠便貯存冬糧,在貯存冬糧的期間,松鼠一看見什么東西便會(huì)拿來(lái)貯存著,
4、留到冬天吃,我知道那一只松鼠愛(ài)吃甜食,尤其是喜愛(ài)吃糖,當(dāng)松鼠把糖全部吃光時(shí),爸爸以為是孩子們偷吃的,便罰孩子們一個(gè)星期沒(méi)糖吃。 當(dāng)孩子們沒(méi)糖吃時(shí),松鼠便也沒(méi)有糖吃。后來(lái),作者發(fā)現(xiàn)糖都是松鼠拿的,便告訴爸爸,爸爸并沒(méi)有遺棄那只松鼠,也沒(méi)有打罵那只松鼠,而是笑了笑,這說(shuō)明爸爸已經(jīng)把這只松鼠當(dāng)成了親人,當(dāng)那只松鼠失蹤了的時(shí)候,他們并不會(huì)不管它,認(rèn)為一只動(dòng)物丟了就丟了,他們而去找那一只松鼠,沒(méi)有了那一只松鼠,他們會(huì)覺(jué)得空落落的,這說(shuō)明他們?nèi)液退墒笊畹姆浅:谩K墒蠹词拱阉麄儾蓙?lái)的蘑菇占為己有,他們也不會(huì)責(zé)怪它,而是哭笑不得,如果換成是我,我一定會(huì)把這只松鼠痛罵一頓,誰(shuí)讓它怎么調(diào)皮。這只松鼠是改不了在
5、森林中的習(xí)慣,他們告訴松鼠房間是暖和的根本沒(méi)有用,它喜歡鉆到自己認(rèn)為暖和的地方生存。這一課,讓我明白人類與松鼠也有深厚的友情 跑進(jìn)家來(lái)的松鼠讀書心得(三) 跑進(jìn)家來(lái)的松鼠看到這個(gè)題目,我十分好奇:松鼠生活在大森林里,它跑到家里來(lái)干什么?我迫不及待地讀起了俄羅斯作家斯克列比茨基寫的這篇*。 原來(lái)這篇*主要講述了一只松鼠跑進(jìn)了我們家來(lái),很快就和我們相熟了。在我家里它總會(huì)跳到我們肩膀要糖吃,而且還會(huì)把糖、面包皮什么的叼到大柜頂上;我們采來(lái)的鮮蘑菇,松鼠為了把它晾干竟然忙了一個(gè)早晨;天冷了,松鼠還把手套和圍巾叼到煙囪里給自己墊窩。 看到松鼠做的一件又一件趣事,我感覺(jué)這只松鼠真可愛(ài)?!把矍暗木跋笳媸亲屓?/p>
6、哭笑不得:墻上的那副鹿角上掛滿了蘑菇,不僅鹿角上,搭手巾的架子上、鏡子后面、油畫上面,到處都是蘑菇。原來(lái)松鼠起了個(gè)大早,忙活了一個(gè)早晨,把蘑菇全晾上了。它想晾干了留著給自己過(guò)冬?!惫嗝绰斆?、能干、機(jī)靈的小松鼠啊!它是大森林的主人,雖然跑到了我們的家里,但它還保留著它的老習(xí)慣,這也許就是它的本能吧!此時(shí),我的眼前跳躍出一只機(jī)靈的小松鼠,毛茸茸的大尾巴像蓬松的降落傘,閃亮的眼睛充滿靈氣。我真想把它抱在懷里撫摸一番。松鼠、松鼠,你如果也能夠跑進(jìn)我的家里來(lái),也能夠在我家滿屋子亂跑,我該多開心呀!我一定也像文中的爸爸一樣,發(fā)現(xiàn)是你偷拿了方糖,發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)怪了孩子而“哈哈大笑”。因?yàn)槎熨A存糧食是你的
7、天性,你“不甘落后”,太令人喜歡了。 可愛(ài)的松鼠,希望你能跑進(jìn)我家做客,我一定也會(huì)寬容你、善待你! 跑進(jìn)家來(lái)的松鼠讀書心得 (四) 讀了跑進(jìn)家來(lái)的松鼠,我從作者一家與松鼠的故事中,得出了一個(gè)道理:人和動(dòng)物是可以和諧相處的。這篇*寫了作者一家人住在森林的旁邊,一只松鼠跑進(jìn)了他們家,很快跟它們相熟了。松鼠在家里做了很多“壞事”,弄得家里亂七八糟。而作者一家認(rèn)為,這些事是出自松鼠的天性,他們對(duì)松鼠心生喜愛(ài),與松鼠和諧相處。 讀了這篇*,我對(duì)人和動(dòng)物的和諧生活感到向往。其實(shí)大自然中的動(dòng)物,是人類生而就有的親密朋友。最近阿姨送我的兩只珍珠鳥,讓我也體會(huì)了這個(gè)道理。 這兩只小鳥有棕色的毛,一雙黑色的大眼睛
8、顯得很機(jī)警,一有陌生人靠近它們就在籠子里上下?lián)潋v。我從網(wǎng)上查找了珍珠鳥習(xí)性的資料,了解它要在周圍環(huán)境10度以上的地方生活。于是,每當(dāng)外面刮風(fēng)下雨時(shí),我就把鳥籠從陽(yáng)臺(tái)上拿到屋里來(lái),生怕它們著涼了。我每天都給它們喂食,還幫它們吹掉食槽理的一層空稗殼,因?yàn)槁牥⒁陶f(shuō)當(dāng)珍珠鳥看到空稗殼時(shí),它們就不懂得吃稗殼下面的稗谷。我還每天給它們換水。漸漸地我和它們熟悉了,我每次給它們喂食,它們都會(huì)歡快地向我鳴叫,好像在感謝我,令我得到很多樂(lè)趣。 我覺(jué)得我和珍珠鳥就像作者和松鼠一樣,和諧地生活著。 跑進(jìn)家來(lái)的松鼠讀書心得(五) 這是一只調(diào)皮而又聰明的小松鼠,它跑進(jìn)了作者的家中。小松鼠千方百計(jì)地“藏”方糖、曬蘑菇,還躲進(jìn)煙囪里,搞得家里灰蒙蒙的它就是跑進(jìn)家來(lái)的松鼠中的“主人公”。一家人對(duì)這“不速之客”是多么友善啊!得知松鼠“偷”了方糖,爸爸說(shuō)“原來(lái)松鼠才是我們家那個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子?!彼麄円呀?jīng)將松鼠當(dāng)成自己的孩子啦!讀了這篇課文,我頗有感觸。 報(bào)紙上、電視里不斷有報(bào)道,許多有愛(ài)心的人收養(yǎng)棄貓、棄狗等,其實(shí)他們的生活并不富裕,有的還是省吃儉用養(yǎng)這些貓狗的。這樣的行為讓我們不禁充滿敬佩之情!可是,卻也有一些人不但不善待動(dòng)物,反而販賣、
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