北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1找因數(shù)課件

1、找因數(shù),課堂導(dǎo)入-新知探究-課堂練習(xí)-課堂總結(jié)-課堂作業(yè),倍數(shù)和因數(shù),-,1.在用小正方形拼長(zhǎng)方形的活動(dòng)中，體會(huì)找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法，提高有序思考問題的能力。 2.在1100的自然數(shù)中，能運(yùn)用多種方法，正確寫出指定自然數(shù)的所有因數(shù)。 3.經(jīng)歷探索找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的活動(dòng)過程，培養(yǎng)有條理思考的習(xí)慣和能力，發(fā)展初步的推理能力。,1.因?yàn)?8=56，所以56是7和8的（ ）， 7和8是56的（ ）。 2.因?yàn)?33=31，所以93是3和31（ ）， 3和31是93的（ ）,倍數(shù),倍數(shù),因數(shù),因數(shù),我會(huì)填,用12個(gè)小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，有哪幾種拼法？,你能把這些擺法用算式表示出來嗎？,112=12 26

2、=12 34=12,121=12 62=12 43=12,觀察一下，哪兩道算式的因數(shù)一樣？,112=12和121=12， 26=12和62=12， 34=12和43=12的因數(shù)一樣。,1，2，3，4，6，12,12的因數(shù)有：,從小到大找；一對(duì)一對(duì)找。,找出6的全部因數(shù)。,1，2，3、6,觀察6的全部因數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？,6最小的因數(shù)是1，最大的因數(shù)是6。,你能找出21的全部因數(shù)嗎？說一說21最大的因數(shù)是多少，最小的呢？,21的全部因數(shù)是1，3，7，21。 最大的因數(shù)是21，最小的因數(shù)是1。,找出18的全部因數(shù)。,11818,2918,3618,18118,1829,1836,1863,189

3、2,18181,18的全部因數(shù)有1、2、3、6、9、18。,在方格紙上畫長(zhǎng)方形，使得它的面積是16 cm2， 邊長(zhǎng)是整厘米數(shù)。（每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1 cm） （1）有哪幾種畫法？與同伴說一說。,（2）在下面的橫線上寫出16的全部因數(shù)。 16的全部因數(shù)：_,1，2，4，8，16,2.寫出32的全部因數(shù)，說一說你是怎么找的。 32的全部因數(shù)：_,1，2，4，8，16，32,48名學(xué)生排隊(duì),要求每行的人數(shù)相同,可以排成幾行？,每行8人排成6行，每行6人排成8行； 每行12人排成4行，每行4人排成12行； 每行16人排成3行，每行3人排成16行； 每行24人排成2行，每行2人排成24行； 每行48人

4、排成1行，每行1人排成48行。,思考：這種排隊(duì)法與找因數(shù)有什么關(guān)系呢？,填一填，并與同伴交流你的想法。,哪些數(shù)既是15的因數(shù)，又是21的因數(shù)？,5、15,7、21,既是15的因數(shù)，又是21的因數(shù)有：,1、3,15的因數(shù),21的因數(shù),1、3,2.找一個(gè)數(shù)的因數(shù)，可以用乘法依次一對(duì)一對(duì)地找，這樣有順序地給一個(gè)數(shù)找因數(shù)，好處就是不重復(fù)、不遺漏。,1.一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的，其中最小的因數(shù)是1，最大的因數(shù)是他本身。,1.判斷。對(duì)的請(qǐng)打“”，錯(cuò)的打“”。,()一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定比這個(gè)數(shù)小。（） ()所以和就是因數(shù)。（） ()一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定比這個(gè)數(shù)小，一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定比這個(gè)數(shù)大。（）,（4）一個(gè)數(shù)越大，它的因數(shù)的個(gè)數(shù)就越多，一個(gè)數(shù)越小，它的因數(shù)的個(gè)數(shù)就越少。（ ） （5）是所有非零自然數(shù)的因數(shù)。（）,2,5,2,12的全部因數(shù)： 9的部因數(shù)： 25的全部因數(shù)： 27的全部因數(shù)：,1、2、3、4、