部編版四年級上冊語文園地二ppt課件

1、讀一讀，找規(guī)律,讀了小朋友的話，你收獲了什么,我發(fā)現(xiàn)： （1）閱讀時要動腦筋，積極提出問題。 （2）從不同角度提出問題，讓自己的思考更加全面和深入。 （3）篩選出最值得思考的問題，加深對文章內(nèi)容的理解。 （4）要養(yǎng)成敢于提問、善于提問的習慣,我們提出的問題，可以是對文章中一個詞語，一句話的理解，可以是對課文內(nèi)容的把握，還可以是對文章主題的概括,練一練，學運用,每一組字都有相同的部件加上不同的偏旁，都是形近字，讀音相同只是聲調(diào)不同,注-駐 抄-鈔 賠-培 堵-賭 煤-媒 芬-氛,每一組字都有相同的偏旁加上不同的部件，都是形近字,賬,木,犭,貝,狡,樟,賀,杠,猾,那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音

2、機，也沒有汽車。 那是沒有電燈、電視、收音機和汽車,那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。 那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫,讀一讀，體會每組句子在表達上的不同,每組句子中的第一句為排比句。這樣的句子語調(diào)一次比一次高，使句子更有氣勢,照樣子，寫一寫,練一練，學運用,沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向,在漆黑的夜里，飛機是怎樣做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到的啟示。 是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。 靠什么呼風喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學技術(shù),讀下面的句子，注意問號的用法，再照樣子寫一寫,本題的三個句子，都是設問句。

3、設問句就是明知故問，自問自答,大家應該也有點累了，稍作休息,大家有疑問的，可以詢問和交流,照樣子，寫一寫,練一練，學運用,1 .這瓶飲料是誰買來的？原來是媽媽買來的,3.學好語文要背書嗎？一定要,2.這道題真的那么難做么？我看很好做,好問則裕，自用則小。尚書 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。禮記 智能之士，不學不成，不問不知?！緷h】王充 人非生而知之者，孰能無惑？【唐】韓愈,讀句子，我們發(fā)現(xiàn)這些句子都和“疑問”有關(guān)，說明提問題在學習、做事等方面是非常重要的,日積月累,好問則裕，自用則小。尚書,這句話的意思是愛好問，知識就充裕；只憑自己，聞見就狹小,y,博學之，審問之，慎思之，明辨之，

4、篤行之。禮記,這句話的意思是廣泛學習，詳細詢問，周密思考，明確辨別，切實實行,shn,shn,d,智能之士，不學不成，不問不知。 漢王充,這句話的意思是人不學習便不能做成事, 人不多問就不知道事理,人非生而知之者，孰能無惑? 唐韓愈,這句話的意思是人不是生下來就什么都知道的，誰會沒有疑惑呢,sh,hu,好問則裕，自用則小。尚書 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。禮記 智能之士，不學不成，不問不知。【漢】王充 人非生而知之者，孰能無惑？【唐】韓愈,謙虛好問的人氣度就寬宏，自以為是的人氣量就狹小,要博學多才，就要對學問詳細地詢問，徹底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨別，要切實地力行,不學習自能知道，不問別人自己就懂得了，從古到今做事情，還沒有這樣的人,一般人不是圣人和賢人，誰能沒有過失 ,選擇合適的句子填空,練一練，學運用,為學患無疑，疑則有進。 好問則裕，自用則小。 人非生而知之者，孰能無惑？ （1）（ ）因此，我們的好多疑問可以通過讀書、請教他人、從生活中去感悟來解決。 （2）凡事要想辦好，就得向德高望重的老人請教。（ ） （3）（ ）因而，在學習和生活中，我們要善于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，這樣我們才能不斷進步,我拓展，我積累,小朋友，你還積累了哪些名