一控一燈線路的安裝工作頁

1、項目二 寢室一控一燈的安裝學習目標 1.能閱讀“寢室一控一燈的安裝”工作任務單，明確工時、工藝要求，明確個人任務要求。2.能識別導線、開關、燈泡等電工材料，能識讀電路原理圖、施工圖。3.會用網(wǎng)絡資源查找所需相關資料。4.能根據(jù)實物，學會燈座的分類、接線、使用場合及安裝注意事項。5.根據(jù)施工圖紙，勘查施工現(xiàn)場，制定工作計劃。6.正確使用電工常用工具，并根據(jù)任務要求和施工圖紙，列舉所需工具和材料清單，準備工具，領取材料。7.能按圖紙、工藝要求、安裝規(guī)程要求，進行槽板布線施工。8施工后，能按施工任務書的要求直觀檢查工藝和對線路的自檢。9按電工作業(yè)規(guī)程和現(xiàn)場管理規(guī)范7S，作業(yè)完畢后能清點工具、人員，收

2、集剩余材料，清理工程垃圾。10能正確填寫任務單的驗收項目，并交付驗收。11工作總結(jié)與評價。工作情景描述 漯河技師學院電氣工程系接到后勤管理中心申報，需要為新的學生宿舍安裝一盞照明燈，采用一控一的方式（即一個開關控制一盞燈）。電氣工程系接受該項工作任務，開出任務單，委派14秋高級電工2班前往該宿舍，按要求當天完成任務。建議課時 工作流程與內(nèi)容：學習活動一 接受任務單，明確工作任務學習活動二 任務分析、勘察施工現(xiàn)場學習活動三 分組、分工、查找材料、獲得信息、制定方案學習活動四 現(xiàn)場施工（分組展示）學習活動五 工程驗收學習活動六 自評、互評、教師評價學習活動七 總結(jié)與反思學習活動一 接受任務單，明確

3、工作任務教學目標1.能閱讀“寢室一控一燈的安裝”工作任務單。2.能明確工時、工藝要求，明確個人任務要求。教學場地 實訓教室一、請閱讀工作任務單，用自己的語言描述具體的工作內(nèi)容（填寫引導問題的空白工作頁）。安裝工作聯(lián)系單 流水號： 2014-10-20 類別：水 電 暖 土建 其他 日期：2014年10月20日安裝地點漯河技師學院男生宿舍東院324宿舍安裝項目宿舍一控一燈的安裝需求原因在新改造的宿舍安裝一盞60W白熾燈申報時間2014年10月20日完工時間2014年10月23日申報單位后勤管理中心安裝單位14秋高級電工2班驗收意見安裝單位電話驗收人承辦人申報人電話承辦人電話引導問題1、該項工作在

4、什么地方進行？ 引導問題2、該項工作要求什么時間開始做？該項工作要求多長時間完成？ 引導問題3、該項工作具體內(nèi)容是： 學習活動二 任務分析、勘察施工現(xiàn)場教學目標1. 能識讀電路圖。2. 知道電路的基礎知識。教學場地 實訓教室學習過程 一、電路基礎引導問題1：完成該項任務需要哪些材料？ 引導問題2：把元件依次首尾連接形成的沒有分支的電路稱為 聯(lián)電路。不是依次連接含有分支的電路稱為 聯(lián)電路。引導問題3：電源是直流電源的電路稱為 流電路，電源是交流電源的電路稱為 流電路。直流電和交流電的區(qū)別是，直流電源具有 。 特點，交流電源具有 特點。二識讀電路圖引導問題4：認真閱讀宿舍一燈一控的電路圖，完成以下

5、問題。圖1 電路圖 （1）L表示什么? （2）N表示什么? （3）SA表示什么? （4）EL表示什么? 學習活動三 分組、分工、查找材料、獲得信息教學目標1、 能根據(jù)施工要求，勘查施工現(xiàn)場，取得必要的資料、數(shù)據(jù)。2、 會用網(wǎng)絡資源查找所需相關資料。教學場地 實訓教室（學生宿舍）學習過程：一、請帶著電器設備平面圖（施工圖），到施工現(xiàn)場進行勘察。圖2 施工圖引導問題1：在施工圖中標出門、窗、燈、開關。 引導問題2：請寫出所測寢室的長度、高度、寬度。 引導問題:3：請你寫出電源的引入位置、開關的安裝位置、燈座的安裝位置。 2、 整理現(xiàn)場勘查資料知識鏈接一：常用電器設備在平面圖上的圖形符號如下表1。表

6、1 常用電器設備在平面圖上的圖形符號名稱圖形符號說明名稱圖形符號說明斷路器插坐照明配電箱開關開關一般符號單相插座依次表示明裝、暗裝、密閉、防爆單相三孔插座依次表示明裝、暗裝、密閉、防爆單極開關依次表示明裝、暗裝、密閉、防爆三相四孔插座依次表示明裝、暗裝、密閉、防爆雙極開關依次表示明裝暗裝、密閉、防爆三極開關依次表示明裝、暗裝、密閉、防爆多個插座3個帶開關插座裝一單極開關單極拉線開關燈單極雙控拉線開關熒光燈單管或三管燈雙控開關單相三線吸頂燈帶指示燈開關壁燈多拉開關如用于不同照度花燈學習活動四 制定工作計劃教學目標1.能根據(jù)施工圖紙，勘查施工現(xiàn)場，制定工作計劃。2.能根據(jù)任務要求和施工圖紙，列舉所

7、需工具和材料清單。教學場地 實訓教室學習過程一、根據(jù)宿舍一燈一控的任務回答下列問題。引導問題1：安裝需要的工具有哪些？ 引導問題2：安裝需要的材料有哪些？ 引導問題3：按圖要求宿舍安裝的是哪種燈？功率多大？工作電壓是多少？ 2、 描述你對現(xiàn)場勘查的信息記錄，并制定相應的工作計劃（人員分工，施工布局等）。三、根據(jù)任務要求和施工圖紙，列舉所需工具和材料清單如下：表2 工具和材料清單表序 號名 稱數(shù) 量12345678910 學習活動五 施工前的準備教學目標1、能識別導線、開關、燈具、燈泡等電工材料。2、能正確使用電工常用工具。3、能根據(jù)實物，識別燈座的類型，學會接線、使用場合及安裝注意事項。教學場

8、地 實訓教室學習過程 一、觀察你領取的導線、開關、燈等電工材料，學習其規(guī)格、型號、功能及使用規(guī)定。引導問題1：你所領取的燈座是什么類型的？ 引導問題2 ：火（相）線顏色規(guī)定有哪些？零線顏色規(guī)定有哪些？ 引導問題3 ：你所領用的絕緣導線的截面積是多少？ 二、認識剝線鉗、鋼絲鉗、尖嘴鉗、斷線鉗、旋具及其使用的練習。三、學會用萬用表測量直流電壓、交流電壓、線路的通斷、電阻。四、學會軟銅導線的連接及其絕緣的恢復。知識鏈接二：1、導線絕緣導線是指導體外表有絕緣層的導線。按芯線材料可分成塑料銅線和塑料鋁線。塑料銅線主要用于低壓開關柜、電器設備內(nèi)部配線及室內(nèi)、戶外照明和動力配線, 用于室內(nèi)、戶外配線時, 必

9、須配相應的穿線管或線槽。 我們所用的導線是單芯軟銅導線（BV），額定電壓220V，規(guī)格是1平方毫米。2、 開關開關是接通或斷開電源的器件，照明電路的開關一般稱為燈開關。我們所用的開關是一聯(lián)單控開關，如下圖3所示。圖3 常用照明開關安裝開關注意事項如下：(1) 在安裝時一定要使火線而不是零線經(jīng)過開關，以便在檢修照明燈具時，可用開關切斷電源，方便檢修。否則，檢修不方便，有觸電的危險。(2) 安裝高度要符合安全要求，墻邊開關一般為1.31.5 m，拉線開關一般為23 m（指開關安裝位置距離地面的高度）。3、燈泡白熾燈是愛迪生于1879年發(fā)明的。它由燈絲、玻璃殼、玻璃支架、引線、燈頭等組成。如下圖4所

10、示。燈絲用熔點高和不易蒸發(fā)的鎢絲做成，小功率的燈泡內(nèi)抽成真空，故當打破燈泡時，會發(fā)出爆炸性的巨響；大功率(大于40 )的燈泡內(nèi)抽成真空后充入惰性氣體（氬氣或氮氣等惰性氣體），是為了防止鎢絲氧化，使鎢絲在高溫時不易揮發(fā)，以便增加燈泡的壽命。圖4 燈泡4、 燈座燈座是供普通照明用白熾燈泡和氣體放電燈管與電源連接的一種電氣裝置。以前習慣將燈座叫做燈頭，自1967年國家制定了白熾燈燈座的標準后，全部改稱燈座，而把燈泡上的金屬頭部叫做燈頭。 燈座的種類很多，分類方法也有多種，一般以一下幾種方式分類： 按與燈泡的連接方式，分為螺旋式(又稱螺口式)和卡口式兩種，這是燈座的首要特征分類。 按安裝方式分， 則有

11、懸吊式、平裝式、管接式三種。 按材料分，有木質(zhì)、塑料、瓷質(zhì)和金屬燈座。 其他派生類型，如防雨式、安全式、帶開關、帶插座二分火、帶插座三分火等多種。 除白熾燈座外，還有熒光燈座(又叫日光燈座)、 熒光燈啟輝器座以及特定用途的櫥窗燈座等。常用燈座如圖5所示。圖5 常用燈座學習活動六 現(xiàn)場施工及驗收教學目標1、能按照要求準備現(xiàn)場工作環(huán)境。2、能按圖紙、工藝要求、安裝規(guī)程要求，進行護套線布線施工。3、施工后，能按施工任務書的要求直觀檢查。4、按電工作業(yè)規(guī)程，作業(yè)完畢后能清點工具、人員，收集剩余材料，清理工程垃圾。5、能正確填寫任務單的驗收項目，并交付驗收。教學場地 施工宿舍和實訓教室 學習過程 引導問

12、題1：通過多媒體設備上網(wǎng)或查閱相關“電業(yè)安全操作規(guī)程、電工手冊、電氣安裝施工規(guī)范”等資料，施工前要進行哪些必要的安全隔離措施？順序是怎樣？ 引導問題2：施工前必要的安全標識掛于何處？其內(nèi)容是什么？ 引導問題3：燈泡或彩燈的安裝要求有哪些規(guī)定？ 引導問題4：照明開關的安裝要求有哪些？ 引導問題5：螺口平燈座的安裝接線要求有哪些？ 引導問題6：開關接在相線上還是零線上？為什么？ 引導問題7：開關離地面的安裝高度有什么規(guī)定？ 引導問題8：火線為什么要接螺旋式燈泡的頂端觸點？ 2、 現(xiàn)場施工及驗收1、準備施工所需工具和材料2、標劃線路走向和電器位置3、敷設導線及安裝支持準備部件（燈座、開關）4、緊固導

13、線5、安裝電氣元件（燈泡）6、自檢（工藝、電路通斷測量）7、通電試車8、斷電。清點工具和材料，清除工程垃圾。三、教師根據(jù)試車情況填寫表5。四、成果展示知識鏈接三：1、在進行電氣設安裝和維修操作時，必須嚴格遵守各種安全操作規(guī)程，不得玩忽職守。操作時，要嚴格遵守停送電操作規(guī)定，要切實做好防止突然送電時的各項安全措施，如掛上如下圖6所示安全標識牌，鎖上閘刀或取下電源熔斷器等，不準臨時送電。 圖6 安全標識牌2、螺口平燈座的安裝平燈座應安裝在已固定好的塑料臺（接線盒）上。平燈座上有兩個接線樁, 一個與電源中性線連接, 另一個與來自開關的一根線(開關控制的相線)連接?？谄綗糇系膬蓚€接線樁可任意連接上

14、述的兩個線頭, 而對螺口平燈座有嚴格的規(guī)定: 必須把來自開關的線頭連接在與燈頭頂端相接的接線柱上。3、照明開關的安裝 開關的安裝分明裝和暗裝, 明裝是將開關底盒固定在安裝位置的表面上, 將兩根開關線的線頭絕緣層剝?nèi)? 然后分別插入開關接線樁, 擰緊接線螺釘即妥。暗裝是事先已將導線暗敷, 開關底盒埋在安裝位置里面。暗裝開關的安裝, 先將開關盒按圖紙要求的位置預埋在墻內(nèi), 埋設時可用水泥砂漿填充, 但要填平整，不能偏斜。開關盒口面應與墻的粉刷層平面一致。待穿完導線, 接好開關接線樁, 即可將開關用螺釘固定在開關盒上。 單聯(lián)開關控制一盞燈, 接線時, 開關應接在相線(俗稱火線)上, 使開關斷開后,

15、燈頭上沒有電, 以利安全。4、燈具、開關等安裝的基本要求(1) 燈具的安裝高度:一般室內(nèi)安裝不低于1.8m,在危險潮濕場所安裝則不能低于2.5m,當難以達到上述要求時,應采取相應的保護措施或改用36V低壓供電。 (2) 室內(nèi)照明開關一般安裝在門邊便于操作的位置上。 拉線開關安裝的高度一般離地23m,扳把開關-般離地1.31.5m,與門框的距離-般為0.150.20m。 (3) 明插座的安裝高度-般離地1.31.5m, 暗插座一般離地0.3m。同一場所安裝高度應一致, 其高度差不應大于5mm, 成排咬裝的插座高度差不應大于2mm。 (4) 固定燈具需用接線盒及底座等配件。安裝時,應先按照器具安裝

16、位置鉆孔,然后將導線從底座出線孔穿出后,再固定底座,最后安裝燈具。(5) 采用螺口燈座時,為避免人身觸電,應將相線(即開關控制的火線)接入螺口內(nèi)的中心彈簧片上,零線接入螺旋部分。 (6) 吊燈燈具超過3kg時,應預埋吊鉤或螺栓。軟線吊燈的重量限于1kg以下, 超過時應加裝吊鏈。 (7) 照明裝置的接線必須牢固,接觸良好,接線時,相線和零線要嚴格區(qū)別,將零線接燈頭上,相線須經(jīng)過開關再接到燈頭。5、安裝室內(nèi)線路的技術(shù)要求（1）導線芯線的最小截面積規(guī)定：室內(nèi)使用時，銅芯導線不得小于1mm，鋁芯導線不得小于1.5mm。（2）導線敷設時，不可采用線與線的直接纏繞連接方法，而應采用接線盒或借用其它電氣裝置

17、的接線端子來連接線頭。（3）導線可用塑料鋼釘電線夾等進行支持和固定，如圖7所示。圖7 塑料鋼釘線卡（4）導線支持點定位的規(guī)定：直線部分，兩支持點之間的距離一般為0.2m；轉(zhuǎn)角部分，轉(zhuǎn)角前后各應安裝一個支持點兩根護套線十字交叉時，叉口處的四方各應安裝一個支持點；進入接線盒應安裝一個支持點。（5）導線在同一墻面上轉(zhuǎn)彎時，必須保持垂直。（6）導線線路的離地最小距離不得小于0.15m。學習活動七 工作總結(jié)與評價教學目標1、真實評價學生的學習情況2、培養(yǎng)學生的語言表達能力3、展示學生學習成果，樹立學生學習信心學習場地 實訓教室 學習過程 一、同學們以小組形式，通過演示文稿、展板、海報、錄像等形式，向全班

18、展示、匯報學習成果。工作總結(jié)乃是整個工作過程的一種體會、一種分享、一種積累。它可以充分檢查你在整個制作過程中的點點滴滴，有技能的，也有情感的，有艱辛的嘗試更有成功的喜悅，還有很多很多，但是我們更注重的是這個過程中你的進步，好好總結(jié)并與老師、同學分享你的感悟吧！建議工作總結(jié)應包含以下主要因素： 1、通過宿舍一控一燈的安裝學到了什么（專業(yè)技能和技能之外的東西）？ 2、安裝質(zhì)量、工藝存在問題嗎？若有問題？是什么問題？什么原因?qū)е碌?？下次該如何避免?3、你在團隊共同學習的過程中，曾扮演過什么角色，對組長所分配的任務你完成的怎么樣？ 4、對自己的展示過程滿意嗎？如果不滿意，那你還需要從哪幾個方面努力？

19、接下來學習有何打算？ 5、學習過程經(jīng)驗記錄與交流（組內(nèi)）。 6、這個項目你覺得哪里最有趣，哪里最提不起精神? 7、對這種工學結(jié)合的一體化教學方式、教學內(nèi)容有何意見和建議？ 8、你在做此項目中的快樂與憂愁。二、教師點評（教師對根據(jù)各組展示分別作有的放矢的評價）1、找出各組的優(yōu)點點評。2、整個任務完成過程中各組的缺點點評，改進方法。3、整個活動完成中出現(xiàn)的亮點和不足。三、各個小組對整個任務完成情況以組為單位進行評價：其它組對展示小組的過程及結(jié)果進行相應的評價，并寫出第一個通電試車成功的 團隊，選出明裝室內(nèi)照明線路質(zhì)量速度最完美的 團隊。四、填寫職業(yè)素養(yǎng)評價表4。表3 專業(yè)能力評價表 評價項目評價內(nèi)容評價標準配分專業(yè)能力（60）1.線路的安裝元件布局合理，開關、燈座、燈泡安裝牢固，元件損壞，相線未進開關，導線或槽板敷設平直，轉(zhuǎn)角90度，線芯剝削無損傷，塑料線卡或自攻螺釘按要求安裝30分2、通電試車安裝線路錯誤，造成短路、斷