2019年春七年級科學(xué)下冊第3章運動和力3.1.2速度習題課件（新版）浙教版.pptx_第1頁
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文檔簡介

1、第三章 運動和力,第一節(jié) 機械運動,第2課時 速度,習題鏈接,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,13,14,15,12,16,17,18,夯實基礎(chǔ) 鞏固練,相同時間內(nèi)通過的路程長短,返回,通過相同的路程所用的時間多少,速度,夯實基礎(chǔ) 鞏固練,單位時間內(nèi),返回,速度,點撥：在勻速直線運動中，速度是個定值，速度v的大小與路程s、時間t都沒有關(guān)系，即路程與時間的比值是個定值，也就是路程與時間成正比,B,夯實基礎(chǔ) 鞏固練,返回,C,返回,夯實基礎(chǔ) 鞏固練,點撥：速度是定量描述物體運動快慢的科學(xué)量，運動越快，速度越大,A,返回,夯實基礎(chǔ) 鞏固練,D,夯實基礎(chǔ) 鞏固練,夯實基礎(chǔ) 鞏固練,1

2、m/s3.6 km/h，所以20 m/s72 km/h；正在進行比賽的短跑運動員的速度遠遠小于20米/秒，在高空正常飛行的波音747客機的速度遠遠大于72 km/h，正在快速爬行的螞蟻的速度遠遠小于20米/秒，正在平直公路上正常行駛的汽車的速度約等于72 km/h,點撥,返回,返回,B,夯實基礎(chǔ) 鞏固練,點撥：單位換算成統(tǒng)一，根據(jù)svt進行計算,C,夯實基礎(chǔ) 鞏固練,返回,夯實基礎(chǔ) 鞏固練,變速直線,返回,1,夯實基礎(chǔ) 鞏固練,甲,6,夯實基礎(chǔ) 鞏固練,返回,點撥,3,夯實基礎(chǔ) 鞏固練,5分鐘,20米/秒,夯實基礎(chǔ) 鞏固練,返回,整合方法 提升練,B,整合方法 提升練,點撥,返回,整合方法 提升練,A,整合方法 提升練,點撥,返回,整合方法 提升練,0.4,0,整合方法 提升練,返回,點撥,整合方法 提升練,西,點撥：該同學(xué)在風速為5 m/s的東風天氣中奔跑時，感覺無風，是因為他跑的方向與風向相同，他跑的速度與風速相等；若以地面為參照物，則他是運動的，運動的速度與風速相等，為5 m/s,返回,5 m/s,整合方法 提升練,整合方法 提升練,點撥：根據(jù)速度公式進行計算,返回,解,整合方法 提升練,返回,培

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