讀長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯賓遜漂流記》有感作文_第1頁(yè)
讀長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯賓遜漂流記》有感作文_第2頁(yè)
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1、讀長(zhǎng)篇小說(shuō)魯賓遜漂流記有感作文 有一部小說(shuō),舉世聞名的思想家盧梭曾建議每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年都應(yīng)該讀一讀,特別是男孩子。這本書(shū)叫做魯賓遜漂流記。 故事主要講的是,魯賓遜由于懷著環(huán)游世界、了解世界的夢(mèng)想,不聽(tīng)父親的勸告,執(zhí)意當(dāng)了一名船員。在一次去非洲的航海旅行中,遇到了激烈的風(fēng)暴,除了他之外其他船員全部遇難,只有他一人流落到一個(gè)荒島上。他從遇難的船上搬出殘留的糧食、衣服、工具等物品,經(jīng)過(guò)他不斷的努力,竟然獨(dú)自在荒島上生活了28年,直到被救回到祖國(guó)。 魯賓遜之所以能在荒島上生活28年,究竟是因?yàn)槭裁茨兀砍醯交膷u,他被災(zāi)難嚇住,他絕望了!但最終他還是清醒過(guò)來(lái),清楚地認(rèn)識(shí)到,在這個(gè)島上,毫無(wú)一點(diǎn)獲救的希望

2、。急躁阻礙他思考;傷心于事無(wú)補(bǔ);自憐更是無(wú)濟(jì)于事;放棄就等于死亡!他還冷靜地總結(jié)出在荒島上的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),書(shū)上這樣寫(xiě)著:劣勢(shì),我被單獨(dú)挑出來(lái)忍受與世隔絕的悲慘命運(yùn)。優(yōu)勢(shì),但我被單獨(dú)挑出來(lái)免于一死。劣勢(shì),沒(méi)有人跟我聊天或?yàn)槲遗艖n解難,但上帝奇跡般的讓船漂到高近海岸的地方,我從上面取得許多能滿足我需要的東西,終生用之不竭。 就是因?yàn)轸敒I遜頭腦冷靜,清楚地知道自己的真實(shí)處境,知道應(yīng)該如何面對(duì)困境。他沒(méi)有猶豫,開(kāi)始了他在荒島上的“新的一生”。隨著書(shū)中情節(jié)的發(fā)展,我被那表面上枯燥、平淡的情節(jié)所吸引,無(wú)論是搭建住所、種植收獲糧食他有條不紊地一步步讓走向生的希望。 世上任何事,都有他的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),只有清醒地認(rèn)識(shí)到它的兩面性,才能看清事情的本來(lái)面目。有了清醒的頭腦,我們還要樂(lè)觀地面對(duì)它、接受它,并要有勇氣通過(guò)不懈地努力去戰(zhàn)勝劣勢(shì),那么成功就在我們腳下。 聯(lián)想到我的生活學(xué)習(xí),每次考試,我很不愿意丟分,但我總是想,這也是好事啊,因?yàn)閬G分,我才認(rèn)識(shí)到自己還有學(xué)習(xí)不扎實(shí)的壞毛病,而且,我還知道了自己的學(xué)習(xí)漏洞在哪里,知道了自己的不足之處。所以,我不怕考試。這就是優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)在生活中的運(yùn)用吧。 這本書(shū)的故事情節(jié)緊張有趣,從遇難到最后和野人的接觸、收服“星期五”一步步吸引我直到最后,讓我恨不得一口氣讀完。而且,最重要的,它給了我很多啟迪,其中之

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