山東省省級(jí)示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)論述(doc 12頁(yè)).doc

1、附件2山東省省級(jí)示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(試 行)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)主要觀測(cè)點(diǎn)權(quán)重(分值)評(píng) 估 標(biāo) 準(zhǔn)備 注一 、組織領(lǐng)導(dǎo)政策保障政策法規(guī)配套措施21. 認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)政策法規(guī)，認(rèn)識(shí)到位，工作重視，將加強(qiáng)縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)列入當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育發(fā)展改革和中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措之一。2. 按照上級(jí)有關(guān)政策法規(guī)，制定縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃和相關(guān)配套政策，采取具體有效措施予以保障。管理體制行政管理業(yè)務(wù)管理2按照機(jī)構(gòu)的職能，理順行政管理體制和業(yè)務(wù)管理體制，在組織、制度、政策和措施等方面具有保障措施。1. 縣級(jí)人民政府領(lǐng)導(dǎo)、縣級(jí)教育行政部門(mén)主管，具有獨(dú)立法人資格。1、 2. 接受上

2、級(jí)教育行政部門(mén)的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，積極貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門(mén)所2、 制定的有關(guān)方針政策。資源整合機(jī)構(gòu)整合運(yùn)行機(jī)制4進(jìn)行教師教育相關(guān)資源整合，優(yōu)化資源配置，有效實(shí)現(xiàn)本區(qū)域教師進(jìn)修、教研、教科研、電教等相關(guān)部門(mén)和機(jī)構(gòu)資源整合，形成上掛高等學(xué)校，下聯(lián)中小學(xué)校的現(xiàn)代教師學(xué)習(xí)與資源中心，建立有效促進(jìn)中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的良性運(yùn)行機(jī)制。達(dá)不到此項(xiàng)指標(biāo)要求，不具備參評(píng)資格。一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)主要觀測(cè)點(diǎn)權(quán)重(分值)評(píng) 估 標(biāo) 準(zhǔn)備 注組織領(lǐng)導(dǎo)（續(xù)）職責(zé)定位機(jī)構(gòu)功能承擔(dān)任務(wù)4具有承擔(dān)本區(qū)域教師教育的有關(guān)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、管理和服務(wù)等功能，成為“小實(shí)體、多功能、大服務(wù)”的現(xiàn)代教師學(xué)習(xí)與資源中心。主要任務(wù)如下：1 1.

3、 配合教育行政部門(mén)實(shí)施本地區(qū)義務(wù)教育階段教師（包括幼兒園教師）培訓(xùn)及培訓(xùn)2 管理工作。3 2. 積極參加和推動(dòng)中小學(xué)開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)和教改實(shí)驗(yàn)，為本地區(qū)中小學(xué)開(kāi)展校本4 研修提供指導(dǎo)和服務(wù)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。5 3. 配合教育行政部門(mén)實(shí)施教師資格證書(shū)制度。6 4. 為本地區(qū)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育提供支持和服務(wù)。7 5. 掌握和熟悉本地區(qū)中小學(xué)教師隊(duì)伍情況，開(kāi)展教師隊(duì)伍建設(shè)研究，為教育行政部8 門(mén)提供有關(guān)政策咨詢(xún)服務(wù)。二 、基礎(chǔ)條件校舍建設(shè)占地面積建筑面積39 具有與承擔(dān)任務(wù)相適應(yīng)的、符合成人和教師教育特點(diǎn)的獨(dú)立的辦學(xué)場(chǎng)地；培訓(xùn)校舍能同時(shí)承擔(dān)300人以上的培訓(xùn)；占地面積和建筑面積的下限分別為10畝和

4、5000平方米。各縣根據(jù)本縣人口規(guī)模應(yīng)達(dá)到的占地面積和建筑面積可分別按2畝/10萬(wàn)人口和1000平方米/10萬(wàn)人口計(jì)算。專(zhuān)業(yè)教室數(shù)量種類(lèi)功能41. 專(zhuān)業(yè)教室按照先進(jìn)性和實(shí)用性原則建設(shè)，做到夠用、適用。突出教師專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，達(dá)到當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)水平。2. 具備能適用于各學(xué)科教師培訓(xùn)的普通教室、多媒體教室、微格實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室、專(zhuān)用語(yǔ)音室、綜合實(shí)驗(yàn)室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、教育心理實(shí)驗(yàn)室等專(zhuān)業(yè)教室。資源建設(shè)報(bào)刊種類(lèi)圖書(shū)冊(cè)數(shù)音像資料圖書(shū)更新使用效率51. 各類(lèi)報(bào)刊不少于80種，圖書(shū)資料3萬(wàn)冊(cè)以上，音像資料不少于1500小時(shí)。2. 圖書(shū)音像資料三年內(nèi)補(bǔ)充更新率15%左右。3. 圖書(shū)音像資料內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，利用率較高，有數(shù)據(jù)

5、檔案記載。一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)主要觀測(cè)點(diǎn)權(quán)重(分值)評(píng) 估 標(biāo) 準(zhǔn)備 注基礎(chǔ)條件（續(xù)）實(shí)踐基地附屬學(xué)校實(shí)驗(yàn)學(xué)校21. 設(shè)有附屬學(xué)?；?qū)嶒?yàn)學(xué)校等教育教學(xué)實(shí)踐基地，勇于開(kāi)展教學(xué)研究和教育教學(xué)改革等實(shí)踐活動(dòng)。2. 教育教學(xué)實(shí)踐基地作用發(fā)揮充分、良好?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施與管理計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)衛(wèi)星電視41. 建設(shè)衛(wèi)星電視接收系統(tǒng)和能與互聯(lián)網(wǎng)相連接的高效實(shí)用、并與所轄區(qū)域內(nèi)中小學(xué)相連通的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；衛(wèi)星電視教學(xué)系統(tǒng)與“校校通”相接，開(kāi)通雙向視頻教學(xué)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教學(xué)。2. 具有百兆以上局域網(wǎng)，帶寬不低于100M，10M交換到桌面，與CHINANET或CERNET等國(guó)家公用的傳輸網(wǎng)絡(luò)連接，網(wǎng)絡(luò)出口帶寬不低于512K

6、；配備瀏覽、資源存儲(chǔ)等功能的專(zhuān)用服務(wù)器及保證其正常運(yùn)行的UPS電源，實(shí)現(xiàn)局域網(wǎng)上存儲(chǔ)和共享教學(xué)信息。3. 具備符合遠(yuǎn)程教學(xué)要求的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。配備不少于80臺(tái)，最低配置為CPU P450128M內(nèi)存、20G硬盤(pán)的能聯(lián)網(wǎng)的多媒體計(jì)算機(jī)、視頻投影機(jī)或大屏幕視頻投影儀、雙向視頻教學(xué)系統(tǒng)、不間斷電源等設(shè)備。4. 向?qū)W員及時(shí)提供優(yōu)質(zhì)教師教育資源及相關(guān)信息，有效支持中小學(xué)通過(guò)遠(yuǎn)程手段開(kāi)展校本研修，支持教師通過(guò)遠(yuǎn)程教育手段實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)；對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程和教師教學(xué)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控與管理。5. 具有教學(xué)服務(wù)設(shè)施齊備并較為集中、環(huán)境優(yōu)良、相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。6. 具有符合遠(yuǎn)程教育支持服務(wù)要求的專(zhuān)職管理人員、服務(wù)人員和

7、技術(shù)人員，保證遠(yuǎn)程教育設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。7. 符合國(guó)家與地方關(guān)于安全、消防、衛(wèi)生等方面的要求。1. 達(dá)到國(guó)家所規(guī)定的遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心（點(diǎn)）的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。2. 達(dá)不到此項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，不具備參評(píng)資格。一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)主要觀測(cè)點(diǎn)權(quán)重(分值)評(píng) 估 標(biāo) 準(zhǔn)備 注三 、經(jīng)費(fèi)投入辦學(xué)經(jīng)費(fèi)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)人員經(jīng)費(fèi)51. 當(dāng)?shù)卣?cái)政能夠保證辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，包括機(jī)構(gòu)建設(shè)經(jīng)費(fèi)、經(jīng)常性經(jīng)費(fèi)、業(yè)務(wù)工作經(jīng)費(fèi)等。2. 按照“地方負(fù)責(zé)、分級(jí)管理”的原則，建立以財(cái)政撥款為主，多渠道籌措經(jīng)費(fèi)的保障機(jī)制。3. 人員經(jīng)費(fèi)做到按人、按時(shí)足額撥付。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款41. 本地政府財(cái)政撥付的年教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不低于本地教職工工資總額的1.5%，政府財(cái)政投

8、入占教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的60%以上。2. 其他經(jīng)費(fèi)籌措渠道暢通。四 、隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子選拔機(jī)制年齡結(jié)構(gòu)學(xué)歷結(jié)構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)23、 1. 領(lǐng)導(dǎo)班子主要成員選拔采取競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，實(shí)現(xiàn)任期目標(biāo)責(zé)任制。4、 2. 領(lǐng)導(dǎo)班子成員平均年齡不超過(guò)50歲，成員均具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷和中級(jí)以上職5、 稱(chēng)。6、 3. 領(lǐng)導(dǎo)班子成員懂得教育規(guī)律，熟悉教師工作，具有較高的政策理論水平和組織管理7、 能力，富有改革創(chuàng)新精神。人員構(gòu)成結(jié)構(gòu)比例21. 機(jī)構(gòu)人員包括專(zhuān)兼職教師、管理人員及后勤服務(wù)人員。2. 專(zhuān)職教師及專(zhuān)職業(yè)務(wù)人員占教職工總數(shù)比例不低于70%。3. 結(jié)構(gòu)合理，人員精干。專(zhuān)職教師教師比例教師管理能力水平學(xué)歷狀況職稱(chēng)比例8

9、1. 專(zhuān)職教師數(shù)達(dá)到所在地區(qū)中小學(xué)專(zhuān)任教師總數(shù)的5左右。2. 專(zhuān)職教師管理納入中小學(xué)教師管理體系，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。3. 專(zhuān)職教師具有從事中小學(xué)教育3年以上工作經(jīng)歷。4. 掌握現(xiàn)代教育理論，了解本學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)，具備一定的學(xué)術(shù)水平，較強(qiáng)的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和教育教學(xué)研究能力。5. 熟悉中小學(xué)教師繼續(xù)教育的特點(diǎn)、規(guī)律，善于開(kāi)展和組織繼續(xù)教育活動(dòng)。6. 熟悉基礎(chǔ)教育，能夠深入中小學(xué)課堂，參與和指導(dǎo)中小學(xué)教師進(jìn)行教學(xué)改革和研究。7. 大學(xué)本科及以上學(xué)歷教師占95%以上，碩士研究生比例達(dá)到10%以上。8. 中、高級(jí)職稱(chēng)比例占教師總數(shù)的80%以上，其中高級(jí)教師占40%以上。9. 特級(jí)教師或在省內(nèi)外有一定影響的

10、知名教師至少2人以上。充分發(fā)揮專(zhuān)兼職教師各自的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，努力建設(shè)一支集培訓(xùn)、教學(xué)、教研于一體的具有較高水平的新型培訓(xùn)者隊(duì)伍。一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)主要觀測(cè)點(diǎn)權(quán)重(分值)評(píng) 估 標(biāo) 準(zhǔn)備 注隊(duì)伍建設(shè)（續(xù)）兼職教師比例結(jié)構(gòu)工作內(nèi)容目標(biāo)績(jī)效41. 兼職教師人數(shù)與專(zhuān)職教師的比例不低于1：1 。2. 廣泛聘請(qǐng)有關(guān)高等學(xué)校（院校）、科研單位的專(zhuān)家學(xué)者，社會(huì)各行業(yè)專(zhuān)業(yè)人才以及優(yōu)秀中小學(xué)教師作為兼職教師，兼職教師來(lái)源廣泛，結(jié)構(gòu)合理。3. 兼職教師管理規(guī)范化、制度化，簽有聘用合同，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。4. 具有明確的兼職教師工作任務(wù)和內(nèi)容，兼職教師參加機(jī)構(gòu)組織的活動(dòng)每人每年不低于30學(xué)時(shí)。5. 兼職教師作用發(fā)揮突出，工作

11、成績(jī)顯著。五 、過(guò)程管理制度建設(shè)目標(biāo)責(zé)任規(guī)章制度21. 具有明確的目標(biāo)責(zé)任制。2. 各項(xiàng)規(guī)章制度健全、責(zé)任到位，執(zhí)行良好。師資管理目標(biāo)規(guī)劃 管理機(jī)制21. 具有明確的師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)、規(guī)劃和管理機(jī)制，執(zhí)行良好。100%教師有進(jìn)修規(guī)劃；2. 有效組織教職工學(xué)習(xí)和提高，提供經(jīng)費(fèi)、時(shí)間等方面支持。3. 制定專(zhuān)任教師到中小學(xué)定期蹲點(diǎn)、掛職制度，并認(rèn)真落實(shí)。培訓(xùn)規(guī)劃科學(xué)性操作性21. 根據(jù)中小學(xué)教師繼續(xù)教育有關(guān)政策和教育行政部門(mén)要求，結(jié)合實(shí)際，制定本地區(qū)中小學(xué)教師培訓(xùn)規(guī)劃。2. 規(guī)劃具有時(shí)代性、前瞻性、可行性。質(zhì)量監(jiān)控監(jiān)控制度檢查制度評(píng)估制度21. 建立健全教師培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)控、檢查、評(píng)估制度，保證各類(lèi)教師

12、培訓(xùn)規(guī)范有序。2. 有過(guò)程資料，培訓(xùn)學(xué)員滿(mǎn)意度高，執(zhí)行效果良好。3. 制定改進(jìn)措施，培訓(xùn)質(zhì)量不斷提高。培訓(xùn)管理信息化規(guī)范化21. 建立本地區(qū)中小學(xué)教師、校長(zhǎng)培訓(xùn)和本校教師業(yè)務(wù)進(jìn)修檔案，實(shí)行檔案信息化管理。2. 各類(lèi)檔案管理規(guī)范，資料齊全，分類(lèi)合理，符合上級(jí)檔案管理要求。3. 建立中小學(xué)教師和校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)分登記管理制度。4. 學(xué)分登記率100%，培訓(xùn)活動(dòng)登記及時(shí)、規(guī)范、無(wú)差錯(cuò)，不弄虛作假。一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)主要觀測(cè)點(diǎn)權(quán)重(分值)評(píng) 估 標(biāo) 準(zhǔn)備 注六 、功能發(fā)揮各類(lèi)培訓(xùn)培訓(xùn)管理培訓(xùn)效果新教師培訓(xùn)2覆蓋面達(dá)100%，有過(guò)程檔案資料，效果良好。教師崗位培訓(xùn)2覆蓋面達(dá)95%以上，有過(guò)程檔案資料，效果較好。

13、骨干教師培訓(xùn)2有骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃，95%以上骨干教師能夠按計(jì)劃接受各種層次培訓(xùn)，有過(guò)程檔案資料，效果突出。教育技術(shù)培訓(xùn)21. 有教育技術(shù)全員培訓(xùn)計(jì)劃。2. 五年期間，教師教育技術(shù)培訓(xùn)率達(dá)到95%以上，有過(guò)程檔案資料，效果突出。學(xué)歷培訓(xùn)21. 有效組織和支持本區(qū)域內(nèi)教師通過(guò)多種途徑進(jìn)行學(xué)歷補(bǔ)償培訓(xùn)和學(xué)歷提高培訓(xùn)，且學(xué)用一致，效果良好。2. 本區(qū)域內(nèi)中小學(xué)教師學(xué)歷水平逐年穩(wěn)步提高。新課程培訓(xùn)21. 通過(guò)多種途徑，有效組織和支持新課程崗前培訓(xùn)，新課程崗前培訓(xùn)率達(dá)到95%以上，有過(guò)程檔案資料，效果突出。2. 采取多種形式，有效組織新課程研修活動(dòng)，教師實(shí)施新課程的能力穩(wěn)步提高。全員培訓(xùn)21. 制定五年一

14、個(gè)周期的全員培訓(xùn)計(jì)劃。2. 所轄區(qū)域中小學(xué)教師五年一輪的全員培訓(xùn)率達(dá)到95%以上。校長(zhǎng)培訓(xùn)21. 根據(jù)有關(guān)法規(guī)和政策，制定本區(qū)域校長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)劃。2. 通過(guò)多種途徑組織和支持校長(zhǎng)培訓(xùn)，培訓(xùn)率達(dá)到95%以上，有過(guò)程檔案資料，效果較好。一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)主要觀測(cè)點(diǎn)權(quán)重(分值)評(píng) 估 標(biāo) 準(zhǔn)備 注功能發(fā)揮(續(xù))教育科研課題研究31. 近三年內(nèi)，參與市級(jí)以上課題研究5項(xiàng)以上，其中取得市級(jí)以上課題立項(xiàng)資格不少于2項(xiàng)。2. 每年至少組織2次本區(qū)域內(nèi)教師教科研成果交流活動(dòng)。積極組織開(kāi)展中小學(xué)教育教學(xué)研究和中小學(xué)教師繼續(xù)教育研究，并取得有價(jià)值的研究成果。培訓(xùn)模式2積極探索符合本地區(qū)實(shí)際的中小學(xué)教師培訓(xùn)模式，且培訓(xùn)針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)，效果良好。研究成果21. 近三年內(nèi)，專(zhuān)職教師在省級(jí)以上獲獎(jiǎng)或在省級(jí)刊物上發(fā)表的教科研成果數(shù)量達(dá)到人均一項(xiàng)。2. 有效指導(dǎo)和組織本區(qū)域教師開(kāi)展教育科學(xué)研究和試驗(yàn)，成果顯著。業(yè)務(wù)指導(dǎo)校本培訓(xùn)21. 區(qū)域內(nèi)95%以上的中小學(xué)建立了校本研修制度。2. 對(duì)區(qū)域內(nèi)中小學(xué)開(kāi)展教師校本培訓(xùn)提供有效的師資與資源支持、指導(dǎo)和幫助。堅(jiān)持為中小學(xué)校服務(wù)，了解、研究和服務(wù)中小學(xué)。教學(xué)指導(dǎo)2主管領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)職教師平均每人每學(xué)年深入中小學(xué)校不少于40個(gè)工作日。