嵐山區(qū)教育局20XX年德育工作計(jì)劃

1、嵐山區(qū)教育局20XX年德育工作計(jì)劃嵐山區(qū)教育局08年德育工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大精神和省素質(zhì)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍和基地建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)創(chuàng)新”，即學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新，學(xué)生評(píng)價(jià)方法創(chuàng)新，德育信息化建設(shè)創(chuàng)新，形成“三個(gè)體系”，即素質(zhì)教育基地體系，德育信息網(wǎng)絡(luò)體系，德育骨干培訓(xùn)體系，整體推進(jìn)中小學(xué)德育工作創(chuàng)新。 二嵐山區(qū)教育局08年德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大精神和省素質(zhì)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加

2、強(qiáng)隊(duì)伍和基地建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)創(chuàng)新”，即學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新，學(xué)生評(píng)價(jià)方法創(chuàng)新，德育信息化建設(shè)創(chuàng)新，形成“三個(gè)體系”，即素質(zhì)教育基地體系，德育信息網(wǎng)絡(luò)體系，德育骨干培訓(xùn)體系，整體推進(jìn)中小學(xué)德育工作創(chuàng)新。二、工作目標(biāo)1、建設(shè)一支善于學(xué)習(xí)，具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊(duì)伍。2、進(jìn)一步鞏固和發(fā)展我區(qū)德育特色。3、加強(qiáng)德育工作的常規(guī)管理，推動(dòng)德育工作創(chuàng)新。4、深化主題教育活動(dòng)，細(xì)化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵，增強(qiáng)德工作實(shí)效性、針對(duì)性、主動(dòng)性。5、抓好心理健康教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，生命教育、感恩教育等德育工作。三、工作內(nèi)容、要求、堅(jiān)持抓好常規(guī)工作，促進(jìn)德育工作創(chuàng)新。常規(guī)工作是德育工作的根基

3、，做好常規(guī)工作是做好德育工作的前提。而要做好常規(guī)工作就要做到對(duì)其內(nèi)容的持守、對(duì)其形式的創(chuàng)新。有專家指出，一種行為堅(jiān)持二十二天之后，就會(huì)形成一種習(xí)慣。德育工作往往就是要在這種重復(fù)和堅(jiān)守中，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。各校要結(jié)合本校德育工作狀況明確學(xué)校德育工作的常規(guī)內(nèi)容并結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際情況制定學(xué)生一日常規(guī)，通過制度約束及表獎(jiǎng)激勵(lì)，促進(jìn)廣大學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。各校利用傳統(tǒng)的節(jié)日、紀(jì)念日，通過晨會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng)，充分發(fā)揮各種教育資源；對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育和社會(huì)主義榮辱觀教育。加強(qiáng)法紀(jì)教育、人防教育把提高廣大青少年學(xué)生的民主法制素質(zhì)和預(yù)防、減少未成年人違法犯罪緊密結(jié)合起來。

4、在學(xué)生中堅(jiān)持開展“學(xué)法、知法、守法”的教育活動(dòng)。開展誠(chéng)信教育、感恩教育、珍愛生命教育、道德實(shí)踐日記活動(dòng)、并將珍愛生命教育與安全教育、遠(yuǎn)離毒品教育、遠(yuǎn)離“兩廳一吧”活動(dòng)以及“防艾”宣傳等活動(dòng)緊密結(jié)合起來，以確保校園安全，師生平安。 、在各項(xiàng)主題教育中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，弘揚(yáng)民族精神禮儀文化賦予了我們民族典雅的語(yǔ)言，優(yōu)美的舉止，和諧融洽的師生關(guān)系，以及自信恢弘的氣度。我區(qū)德育工作要沿襲和繼承傳統(tǒng)禮儀文化，尋找、喚醒、傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)禮儀，并以此為切入點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生在活動(dòng)中養(yǎng)成說話有禮貌，辦事有分寸，行為有規(guī)范的良好習(xí)慣，推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)生養(yǎng)成教育制度化、規(guī)

5、范化建設(shè)。開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，結(jié)合“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)、傳統(tǒng)禮儀文化教育等活動(dòng)，促進(jìn)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的深入開展，各校要認(rèn)真組織實(shí)施，及時(shí)總結(jié)，教育局將在適當(dāng)時(shí)候，以適當(dāng)形式予以推廣。、讓德育工作在教育特色中發(fā)展，打造學(xué)校德育品牌1、繼續(xù)很抓心理健康教育工作一是要高度重視心理健康教育工作，教育局將5月份定為心理健康教育月，全力推進(jìn)心理健康教育工作。各校要更新觀念，要高度清醒地認(rèn)識(shí)到，心理健康教育是提高廣大學(xué)生心理素質(zhì)的必要途徑，是青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分。我區(qū)心理健康教育月的主題是“和諧、陽(yáng)光、快樂、健康”。各校要圍繞這一主題，開展系列活動(dòng)。并征集陽(yáng)光評(píng)語(yǔ)，匯編成冊(cè)，在

6、教師中廣泛推廣。二是要進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育的師資隊(duì)伍建設(shè)。優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是開展心理健康教育的堅(jiān)強(qiáng)支撐。本年度，教育局將爭(zhēng)取條件，組織教師參加專職心理健康教師培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí)，各校要適時(shí)舉辦班主任心理健康教育講座，緩解班主任心理壓力，提高班主任自身心理健康水平。心理健康教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的心理健康情況收集整理，定期以專題講座、板報(bào)、廣播等形式向全校學(xué)生進(jìn)行心理健康指導(dǎo)。三是要加強(qiáng)制度建設(shè)。課程制度：將心理健康教育納入教育教學(xué)計(jì)劃；教研制度：學(xué)校要定期開展心理健康教育的交流、備課和研討；考評(píng)制度：把心理健康教育的開展情況納入學(xué)校德育工作的年度考核之中；營(yíng)造氛圍：設(shè)立心理咨詢室或網(wǎng)上心理咨詢室、心理信箱，

7、為學(xué)生提供咨詢輔導(dǎo)，組織全體教師參與心理健康教育工作。2、繼續(xù)開展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)捧起一本好書，就是捧起一個(gè)偉大的思想；翻動(dòng)書頁(yè)，就是翻動(dòng)一個(gè)海洋。 “ 腹有詩(shī)書氣自華 ” ，更是對(duì)讀書魅力的詮釋。讓孩子贏在起跑線上，其一最有效的途徑就是讓孩子大量閱讀 。因此，本年度我們要繼續(xù)開展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)。一是要營(yíng)造閱讀氛圍。校園之中，教室、食堂、圍墻處處設(shè)置文化校牌，力求“讓每面墻壁說話，讓每個(gè)角落育人”；二是要加大閱讀指導(dǎo)。義務(wù)教育段學(xué)校每周都要安排大閱讀課，教師從學(xué)習(xí)心理、閱讀方法、知識(shí)運(yùn)用等方面予以指導(dǎo)，提升學(xué)生閱讀實(shí)效；三是要構(gòu)建讀書互動(dòng)平臺(tái)。師生通過“讀書論壇”、“讀書筆記”、“好書推薦”等促進(jìn)“同讀一本書”、“同背一首詩(shī)”活動(dòng)，可以組織評(píng)選“書香教師”、“書香學(xué)生”、“書香班級(jí)、“書香家庭”，廣泛開展讀書競(jìng)賽活動(dòng)和讀書心得交流活動(dòng)等，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，構(gòu)建校園文化特色，優(yōu)化師生成長(zhǎng)環(huán)境。德育特色的形成離