初中化學(xué)第1單元練習(xí)題_第1頁
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初中化學(xué)第1單元練習(xí)題_第4頁
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文檔簡介

1、 九年級化學(xué)單元測試題第一單元 走進化學(xué)世界(測試時間45分鐘 滿分100分)一、選擇題:(本題有10小題,每小題3分,共30分。每小題只有一個選項符合題意)1.能使正常燃燒著的木條熄滅的氣體是 ( )A空氣 B二氧化碳 C水蒸氣 D氧氣2.蠟燭在空氣中燃燒生成了 ( )A二氧化碳和水 B一氧化碳 C水 D碳3.下列物質(zhì),可用于檢驗二氧化碳氣體的是 ( )A久置在空氣中的石灰水 B食鹽水 C新制的澄清石灰水 D肥皂水4以下物質(zhì)的變化過程中,沒有發(fā)生化學(xué)變化的是 ( )A水放進冰箱一段時間后結(jié)成冰 B人參加課外體育活動時呼吸作用增強C吃進的食物一段時間被消化了 D氨基酸被人體吸收后結(jié)合成各種蛋白

2、質(zhì)5下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是 ( )A導(dǎo)電性 B可燃性 C延展性 D揮發(fā)性6下列化學(xué)儀器需墊加石棉網(wǎng)才能用酒精燈加熱的是 ( )A試管 B燒杯 C燃燒匙 D蒸發(fā)皿7下列實驗操作錯誤的是( )A傾倒液體 B裝入固體粉末 C加熱液體 D讀取液體體積8. 把一根火柴梗平放在蠟燭火焰中,約1s后取出,可觀察到火柴梗 ( )A. 均勻地被燒黑 B. 放置在外焰部分被燒黑最重C. 放置在內(nèi)餡部分被燒黑最重 D. 放置在焰心部分被燒黑最重 9. 實驗室中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,合理簡單的滅火措施是 ( )A. 用水沖滅B. 用嘴吹滅 C. 用泡沫滅火器撲滅 D. 用濕抹布撲滅10. 課本

3、中有一幅彩圖,其內(nèi)容是一只漂亮的小鳥和水中的金魚生活在“一起”,制作這個鳥籠的高分子薄膜必須具備的性質(zhì)是 ( )A. 絕熱 B. 隔水透氣 C. 導(dǎo)電 D. 透水二、填空題:(本題有4小題,共36分)11(5分)寫出下列圖示儀器的名稱。 12(12分)走進化學(xué)實驗室,仔細閱讀并自覺遵守有關(guān)實驗室規(guī)則是保證實驗成功和實驗安全的重要手段。實驗室規(guī)定:(1)、不能用 接觸藥品,不要把 湊到容器口去聞藥品(特別是氣體)的氣味,不得 任何藥品的味道;(2)、注意節(jié)約藥品,應(yīng)該嚴格按照實驗規(guī)定的用量取用藥品,如果沒有說明用量,一般應(yīng)該按最少量取用,液體取 mL,固體只需 。(3)、實驗剩余的藥品既不能 ,

4、也不要隨意 ,更不要拿出實驗室,要放入 容器內(nèi)。(4)、實驗中要特別注意保護眼睛,萬一眼睛里濺進了藥液(尤其是有腐蝕性或有毒的藥液),要立即 (切不可用手揉眼睛),洗的時候要眨眼睛,必要時請醫(yī)生治療,提倡使用防護眼鏡。(5)、有以下常見的化學(xué)儀器:試管、量筒、集氣瓶,其中能加熱的是 ,不能作反應(yīng)容器的是 ,通常沒有刻度的是 。 13.(10)給試管里的物質(zhì)加熱必須使用_。試管夾應(yīng)從試管的_套入,夾在_。用手拿住試管夾的_,不要把拇指按在_上。若給試管里的液體加熱,液體體積一般不超過試管容積的_,試管跟桌面成_,先使試管均勻受熱,然后小心地在試管里液體的_加熱,并且不時地_移動試管。為避免試管內(nèi)

5、的液體沸騰噴出傷人,加熱時切不可使試管口對著_。14(9分)請簡要說明下列操作可能造成的不良后果(1)傾倒細口瓶的藥液時,標簽沒向著手心 。 (2)向燃著的酒精燈添加酒精 。(3)滴管取用試劑后平放或倒置 。三、簡答題:(本題有2小題,共10分)15.(5分) 去年在我省某地發(fā)生了一起醫(yī)療事故,醫(yī)生在紿病人輸液時,由于沒有按醫(yī)療規(guī) 程核對藥瓶標簽,誤將酒精當(dāng)做葡萄糖輸入病人體內(nèi),造成嚴重的酒精中毒事件。以此為鑒,我們在做化學(xué)實驗時,應(yīng)該注意什么?否則可能會造成什么后果? 。16.(5分)某同學(xué)給試管里的液體加熱,實驗結(jié)束時發(fā)現(xiàn)試管已破裂,請你幫他分析造成試管破裂的可能原因。四、實驗題:(本題有

6、2小題,共24分)17(14分)某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同,設(shè)計了簡單的實驗方案,其主要操作步驟如下圖所示。請根據(jù)圖示回答:(1)第一步應(yīng)如何操作?(2) 查閱資料:通常情況下,人體呼出氣體中部分氣體的含量和空氣中部分氣體的含量如下表示。(含量均指各組分的體積分數(shù))空氣中的含量(%)呼出氣體中的含量(%)氧氣21157二氧化碳00336水蒸氣00362(3)下表是他們的探究方案,請你填寫完整:探究內(nèi)容實驗方法判斷依據(jù)二氧化碳含量是否相同氧氣含量是否相同水蒸汽含量是否相同18.(10分)在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后,請你填寫下列空格: (1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會 。 結(jié)論:石蠟的密度比水 。(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為三層,分別 是 、。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如右圖),約后取出,可以看到在 處(填字母)的火柴

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