浙江省寧波市北侖中學(xué)2020_2021學(xué)年高一物理上學(xué)期期中試題

1、浙江省寧波市北侖中學(xué)2020-2021學(xué)年高一物理上學(xué)期期中試題一單選題（本題共10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中只有一個選項正確）1.下列物理量不屬于矢量的是（ ）a. 加速度 b. 時間 c. 力 d. 瞬時速度2.下列說法中不正確的是 ( )a根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法。b在探究求合力的方法實驗時，需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置o，目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同，該實驗應(yīng)用了等效替代法。c在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動位移公式時，把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動，然后把各小段的位移相加，這

2、里采用了微元法。d在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法。3.減速帶是交叉路口常見的一種交通設(shè)施，車輛駛過減速帶時要減速，以保障行人的安全。當(dāng)汽車前輪剛爬上減速帶時，減速帶對車輪的彈力為f，下圖中彈力f的畫法正確且分解合理的是（）a. b. c. d. 4.如下圖,水平桌面上靜止地疊放了三個蘋果,下列說法正確的是()a.1號蘋果由于放在最上面,所以1號蘋果沒有發(fā)生彈性形變b.1號蘋果對2號蘋果的壓力豎直向上，3號蘋果對2號蘋果的支持力豎直向上c.1號蘋果受到的支持力是由2號蘋果的彈性形變產(chǎn)生的d.如果桌面是光滑的,則3個蘋果不可能處于圖示的平衡狀態(tài)5.如上圖，水平地

3、面上質(zhì)量為 m 的物體 a 在斜向上的拉力 f 的作用下，向右做勻速直線運(yùn)動，拉力 f 與水平面夾角為，物塊與地面間動摩擦因數(shù)為已知重力加速度為 g，下列說法中正確的是（）a. 物體a受到的摩擦力大小為mgb. 物體 可能受到三個力的作用c. 拉力 f 與物體 a 受到的摩擦力的合力方向一定是豎直向上d. 物體受到的重力和地面對物體的支持力是一對平衡力6.如圖所示，兩條勁度系數(shù)均為k=300n/m的輕彈簧a和b，彈簧a一端固定在天花板上，彈簧a、b之間和彈簧b下端各掛一個重為6n的小球，則彈簧a和b的伸長量分別是()a4cm和2cmb2cm和2cmc6cm和2cmd8cm和4cm7.如圖所示是

4、一張小球做單向直線運(yùn)動的頻閃照片示意圖頻閃周期為 s，則小球在圖中三個頻閃過程中的平均速度大小是()a1.80 m/s b1.50 m/s c0.60 m/s d0.50 m/s8.物體做直線運(yùn)動，它的加速度隨時間變化圖象如圖所示，已知在 t=0 s 時，物體的速度為零，下列說法正確的是()a. t=2s 時，物體恰好回到出發(fā)點b. t=50 s 時，物體離出發(fā)點 50mc. t=2 s 時，物體速度大小為零d. 物體做往復(fù)運(yùn)動9. 如圖所示分別為甲、乙兩物體從同一地點沿同一方向的直線運(yùn)動的vt圖象和xt圖象(速度與位移的正方向相同)，則下列說法中正確的是( )at=0時，甲、乙兩物體運(yùn)動方向

5、相同b物體甲先做加速度增大的減速運(yùn)動，t=t1時開始做勻減速運(yùn)動，t=t2時刻后做勻速運(yùn)動c物體乙先做減速運(yùn)動，t=t1時開始做反方向的勻加速運(yùn)動，t=t2時刻后做勻速運(yùn)動dt=t1時物體甲開始反向運(yùn)動，而物體乙的運(yùn)動方向不變且最終停止10.如圖，懸掛甲物體的細(xì)線拴牢在一不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩上o點處；繩的一端固定在墻上，另一端通過光滑定滑輪與物體乙相連。甲、乙兩物體質(zhì)量相等。系統(tǒng)平衡時，o點兩側(cè)繩與豎直方向的夾角分別為和。若=70，則等于（）a. 45b. 55c. 60 d. 70二.不定項選題（本大題共5 小題，共20 分，在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選

6、項正確.全部選對的得4分,選不全的得2分,有選錯或不答的得0分.）11.如圖所示,有一剛性方形容器被水平力f壓在豎直的墻面上處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)緩慢地向容器內(nèi)注水,直到注滿為止,在此過程中容器始終保持靜止,下列說法中正確的是()a.容器受到的摩擦力逐漸增大b.容器受到的摩擦力不變c.水平力f可能不變d.水平力f必須逐漸增大12.中澳美“科瓦里-2019”特種兵聯(lián)合演練于8月28日至9月4日在澳大利亞舉行,中國空軍空降兵部隊首次派員參加.一名特種兵從空中靜止的直升飛機(jī)上抓住一根豎直懸繩由靜止開始下滑,運(yùn)動的速度隨時間變化的規(guī)律如圖所示,t2時刻特種兵著地.下列說法正確的是()a.在t1t2時間內(nèi)平均

7、速度v v1+v22b.在t1t2時間內(nèi)特種兵所受懸繩的阻力越來越大c.在0t1時間內(nèi)加速度不變,在t1t2時間內(nèi)加速度減小d.若第一個特種兵開始減速時第二個特種兵立即以同樣的方式下滑,則他們在懸繩上的距離先減小后增大13.如圖，重量為的物體a在大小為f的水平向左恒力作用下，靜止在傾角為的光滑斜面上。以下關(guān)于物體對斜面壓力大小的表達(dá)式，正確是 a 14如圖所示，m、n兩物體疊放在一起，在恒力f的作用下，一起沿粗糙豎直墻面向上做勻速直線運(yùn)動，則關(guān)于兩物體受力情況的說法正確的是 a物體m可能受到6個力b物體n一定受到3個力c物體m與墻之間一定有彈力和摩擦力d物體m與n之間一定有摩擦力15.如圖甲所

8、示是一種交警測速的工作示意圖，b為能發(fā)射超聲波的固定小盒子，工作時小盒子b向被測物體發(fā)出短暫的超聲波脈沖，脈沖被運(yùn)動的物體反射后又被b盒接收，從b盒發(fā)射超聲波開始計時，經(jīng)時間t0再次發(fā)射超聲波脈沖，圖乙是連續(xù)兩次發(fā)射的超聲波的x-t圖象，則下列說法正確的是()a超聲波的速度為v聲 b超聲波的速度為v聲c物體的平均速度為 d物體的平均速度為三、實驗題（本大題共2小題，共17分）16.打點計時器是高中物理實驗中常用的實驗器材，請你完成下列有關(guān)問題（1）打點計時器是一種 的儀器（填“計時”或者“測位移”）（2）關(guān)于電磁打點計時器和電火花打點計時器，下列說法中正確的是 (多選)a前者計時器使用直流電源

9、，后者計時器使用交流電源b它們都是使用10v以下的交流電源c當(dāng)電源頻率為50hz時，它們都是每隔0.02s打一個點d后者計時器工作時，紙帶運(yùn)動受到的阻力較小，所以實驗誤差也較小（3）在研究勻變速直線運(yùn)動的實驗中，小車拖著紙帶通過計時器記錄下的運(yùn)動情況如圖所示，圖中a、b、c、d、e為連續(xù)選定的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔是0.10s，標(biāo)出的數(shù)據(jù)單位是cm，則c點時小車的速度是是 m/s,小車運(yùn)動的加速度是 m/s2.（小數(shù)點后均保留兩位小數(shù)）（4）小明利用打點計時器研究甲和乙兩個物體的運(yùn)動，分別得到2條紙帶對毎條紙帶，均選擇合適的點作為第一個計數(shù)點，再依次每5個點取1個計數(shù)點，并在各計數(shù)點處

10、將其剪斷，然后將這些剪斷的紙條粘貼在相同的坐標(biāo)紙上，最后將紙條上端中心連起來，如圖甲、乙所示由圖可判斷 a乙物體的加速度比甲大 b兩物體均做勻速直線運(yùn)動c打第三個計數(shù)點時，甲物體的速度比乙大d打第一個計數(shù)點時，物體的速度有可能為零17.在“探究求合力的方法”實驗中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套、彈簧秤。如圖甲所示。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。（1）在實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套（如圖甲）。用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條， 將結(jié)點 o 拉至某一位置。然后用一個彈簧秤拉橡皮條，在此過程中必須注意以下幾項，其中正

11、確的是 。(多選)a兩根細(xì)繩必須等長b橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上 c在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行d. 用一個彈簧秤和用兩個彈簧秤拉橡皮條時必須將結(jié)點 o 拉至同一位置（2）圖乙中的 是力f1和f2的合力的理論值， 是力f1和f2的合力的實際測量值；在實驗中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？答： 。（選填“變”或“不變”）（3）若在實驗中，把木板豎直放置，同時用細(xì)繩 oa 跨過釘在木板上的光滑的釘子c，下端掛重力已知的鉤碼，細(xì)繩 ob 用一個彈簧秤鉤住，如圖丙所示，可以通過改變鉤碼的個數(shù)和彈簧秤的拉力來調(diào)整橡皮筋與兩細(xì)繩的結(jié)點 o 的位置。圖中oc與

12、橡皮筋延長線的夾角為，細(xì)繩ob與橡皮筋延長線的夾角為，且+90，下列操作正確的是 (多選)a增加鉤碼個數(shù)后，為使結(jié)點位置不變，應(yīng)減小，同時減小彈簧秤的拉力 b增加鉤碼個數(shù)后，為使結(jié)點位置不變，應(yīng)增大，同時增大彈簧秤的拉力 c保持鉤碼個數(shù)不變，將釘子 c 向左移動一些，為使結(jié)點位置不變，應(yīng)增大，同時增大彈簧秤的拉力d保持鉤碼個數(shù)不變，將釘子 c 向左移動一些，為使結(jié)點位置不變，應(yīng)減小，同時增大彈簧秤的拉力四、計算題（本大題共4小題，共33 分.解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分）18.(6分)如圖所示，質(zhì)量為50kg的人通過光滑定滑輪的輕繩牽引質(zhì)量為20k

13、g的物體，當(dāng)繩與水平地面成53角時，物體靜止，物體與地面的摩擦系數(shù)為0.4，求此時地面對人的支持力大小和摩擦力大?。╣取10m/s2，sin53=0.8，cos53=0.6）19.(8分)如圖甲所示，小球a從水平地面上p點的正上方h1.8 m處自由釋放，與此同時，在p點左側(cè)水平地面上的物體b在水平拉力的作用下從靜止開始向右運(yùn)動，b運(yùn)動的v-t圖象如圖乙所示，已知b物體的質(zhì)量為2 kg，且a、b兩物體均可看作質(zhì)點，不考慮a球的反彈，g取10 m/s2.求：(1)小球a下落至地面所需的時間t；(2)要使a、b兩物體能夠同時到達(dá)p點，求物體b的初始位置與p點的距離x；(3)若作用在物體b上的水平拉力

14、f20 n，求b物體與地面之間的動摩擦因數(shù). 圖甲 圖乙20.(9分)據(jù)統(tǒng)計,我國每年高速路上20%的事故都是因為疲勞駕駛,尤其是重型卡車,駕駛員疲勞駕駛造成的后果更為嚴(yán)重.國內(nèi)某汽車品牌率先推出aebs的系統(tǒng),通過雷達(dá)和攝像頭判斷車距,當(dāng)車距小于安全距離時自動啟動制動系統(tǒng),并通過車內(nèi)警報提醒駕駛員保持清醒.某次測試中汽車以10 m/s的速度勻速前進(jìn),通過傳感器和激光雷達(dá)檢測到正前方22 m處有靜止障礙物,系統(tǒng)立即采取制動措施,使汽車做加速度大小為1 m/s2的勻減速直線運(yùn)動,并向駕駛員發(fā)出警告,駕駛員2 s之后清醒,馬上采取緊急制動,使汽車做勻減速直線運(yùn)動,最終該汽車恰好沒有與障礙物發(fā)生碰撞

15、.求:(1)上述過程中,駕駛員采取緊急制動之前汽車行駛的距離;(2)駕駛員采取緊急制動時汽車的加速度大小;(3)汽車在上述22 m的運(yùn)動全過程中的平均速度的大小.21.(10分)在豎直墻壁的左側(cè)水平地面上，放置一個邊長為a、質(zhì)量為m的正方體abcd，在墻壁和正方體之間放置一半徑為r、質(zhì)量為m的光滑球，正方體和球均保持靜止，如圖所示。球的球心為o，ob與豎直方向的夾角為，正方體的邊長ar，正方體與水平地面的動摩擦因數(shù)為=33 。（g已知，并取最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）求： （1）正方體和墻壁對球的支持力fn1、fn2分別是多大? （2）若=45,保持球的半徑不變，只增大球的質(zhì)量，為了不讓正方體出現(xiàn)滑動，則球質(zhì)量的最大值為多少?（tan45=1）（3）改變正方體到墻壁之間的距離，球和正方體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，且球沒有掉落地面。若不讓正方體出現(xiàn)滑動，討論以下情況：a. 若球的質(zhì)量m=0.5m，則正方體的右側(cè)面ab到墻的最大距離是多少?b. 當(dāng)正方體的右側(cè)面ab到墻壁的距離小于某個值時，無論球的質(zhì)量是多少，正方體都不會滑動，則這個距離是多少?13參考答案一.單選題（30分）12345bdbcc678910adcdb1.