浙江省浙北G2嘉興一中湖州中學(xué)2020_2021學(xué)年高二生物上學(xué)期期中聯(lián)考試題

1、浙江省浙北g2（嘉興一中、湖州中學(xué)）2020-2021學(xué)年高二生物上學(xué)期期中聯(lián)考試題一、選擇題（本大題共 30 小題，每小題 2 分，共 60 分，每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè) 是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1蛙的受精卵能發(fā)育成具有完整形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的個(gè)體。在此過程中，產(chǎn)生不同類型細(xì)胞 的主要原因是a細(xì)胞分裂b細(xì)胞分化c細(xì)胞衰老d細(xì)胞凋亡2生物的進(jìn)化性變化得以發(fā)生的前提條件是a自然選擇b可遺傳變異c生殖隔離d人工選擇3經(jīng)測定某化合物含 c、h、o、n、p，下列各項(xiàng)中，不可能是它的功能的是 a攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體b細(xì)胞內(nèi)的能量通貨 c植物細(xì)胞壁的主要成分d遺傳信息的化學(xué)載體

2、4下列有關(guān)酶的敘述，正確的是a酶都需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯合成b酶的合成都受基因的控制c酶促反應(yīng)都需要 atp 供能d酶需要保存在最適溫度條件下5光合作用和細(xì)胞呼吸都屬于氧化還原反應(yīng)，在光合作用、細(xì)胞呼吸中被氧化的物質(zhì)分別是ah2o、o2bco2、o2cco2、c6h12o6dh2o、c6h12o66下圖是細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型示意圖，表示不同化合物，下列關(guān)于各物質(zhì)的主要功 能的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是第 6 題圖a物質(zhì)進(jìn)行細(xì)胞識(shí)別b物質(zhì)形成基本骨架c物質(zhì)維持膜的“柔性”d物質(zhì)物質(zhì)運(yùn)輸或催化7某植株的基因型為 aa，且 a 對(duì) a 完全顯性。對(duì)該植株進(jìn)行誘變處理，某枝條出現(xiàn)了隱性性 狀，原因不可能是aa 基因

3、突變?yōu)?a 基因b染色體的整倍體變異c含有 a 基因的染色體丟失d含有 a 基因的染色體片段缺失8下列關(guān)于基因突變的敘述，正確的是a基因突變一定是由堿基替換引起的b基因突變一定會(huì)產(chǎn)生有害的基因c基因突變一定導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變d基因突變一定是朝著同一方向進(jìn)行的89右圖是動(dòng)物細(xì)胞某細(xì)胞器亞顯微結(jié)構(gòu)，該細(xì)胞器由扁平小囊和 泡狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成，有關(guān)該細(xì)胞器功能的敘述正確的是a是合成磷脂和氧化酒精的場所b參與葡萄糖的分解和能量轉(zhuǎn)換 c是真核細(xì)胞中的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng) d融合吞噬泡后將其中物質(zhì)降解10下圖是傘藻“嫁接”實(shí)驗(yàn)示意圖，下列敘述正確的是第 9 題圖a兩種傘藻都是多細(xì)胞的海生藻類第 10 題圖b兩種傘藻“帽”

4、的差異是細(xì)胞分化的結(jié)果 c兩種傘藻行使遺傳物質(zhì)功能的是擬核區(qū)的 dna d該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是“帽”的形狀與“足”的種類有關(guān)11下圖是某植物葉肉細(xì)胞光合作用與需氧呼吸過程中的物質(zhì)變化圖解，其中表示過程。 相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是a過程都有 atp 合成第 11 題圖b必須在膜結(jié)構(gòu)上進(jìn)行的過程有 c過程都沒有消耗氧氣，也沒有產(chǎn)生氧氣 d在環(huán)境因素適宜條件下，過程強(qiáng)于過程12右圖表示“ atpadp 循環(huán)”示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是 a過程是吸能反應(yīng)，所需的能量均來自細(xì)胞呼吸 b過程中要消耗磷酸分子，并形成高能磷酸鍵 c過程是放能反應(yīng)，需要相應(yīng)的水解酶催化 d過程釋放的能量，可用于氨基酸合成蛋白質(zhì)13在“葉綠體中

5、色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)”的活動(dòng)中，下列敘述正確的是 a用新鮮的菠菜葉直接剪碎研磨 b使用干燥的定性濾紙對(duì)研磨液進(jìn)行過濾 c在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著重復(fù)劃線 2-3 次 d層析結(jié)束，待濾紙條干燥后再觀察色素帶的分布第 12 題圖14在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”活動(dòng)中，某同學(xué)在高倍鏡下觀察到細(xì)胞質(zhì) 壁分離的最終狀態(tài)如右圖。下列敘述正確的是a此時(shí)細(xì)胞的吸水能力最強(qiáng) b此時(shí)細(xì)胞正在進(jìn)行滲透作用 c此時(shí)細(xì)胞膜的選擇透性已喪失 d此時(shí)外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度15在對(duì)細(xì)胞的探索歷程中，下列相關(guān)技術(shù)與貢獻(xiàn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是a光學(xué)顯微鏡技術(shù)，提出了細(xì)胞學(xué)說 b電子顯微鏡技術(shù)，構(gòu)建了細(xì)胞膜的結(jié)

6、構(gòu)模型 c體細(xì)胞核移植技術(shù)，證明了動(dòng)物細(xì)胞具有全能性 d同位素標(biāo)記技術(shù)，發(fā)現(xiàn)了光反應(yīng)產(chǎn)生的 o2 中 o 的來源16下圖為正常男性的染色體組型圖。下列敘述錯(cuò)誤的是第 16 題圖第 14 題圖a該圖像中的染色體通常取自于有絲分裂中期的細(xì)胞b該圖像的形成需要對(duì)染色體進(jìn)行配對(duì)、分組和排列 c該圖體現(xiàn)了正常男性染色體數(shù)目、大小和形態(tài)的全貌 d染色體組型具有個(gè)體特異性，并且能用于遺傳病的診斷17孟德爾以豌豆為材料，選取種子的形狀（圓形與皺形）與子葉的顏色（黃色與綠色）兩對(duì)相 對(duì)性狀為研究對(duì)象，得出了基因的自由組合定律，其根本原因是a豌豆是自花傳粉，閉花授粉的植物 b這兩對(duì)相對(duì)性狀都表現(xiàn)在種子上，便于統(tǒng)計(jì)

7、 c控制兩對(duì)相對(duì)性狀的等位基因位于兩對(duì)同源染色體上 d孟德爾重復(fù)進(jìn)行了大量的雜交實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)了大量的數(shù)據(jù)18右圖為真核生物細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程的示意圖。下列敘述 正確的是a是 dna 聚合酶，能催化 dna 解開螺旋b是四種類型的脫氧核糖核苷酸c區(qū)域的嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)相等d處的 dna 雙螺旋正在解開第 18 題圖19下列各項(xiàng)中，不屬于“肺炎雙球菌離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”和“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”共同點(diǎn)的是 a均進(jìn)行了細(xì)菌培養(yǎng)b均使用了同位素標(biāo)記法 c均證明了 dna 是遺傳物質(zhì)d均設(shè)法將 dna 與蛋白質(zhì)區(qū)分開來20金魚草花色遺傳如下圖所示。研究發(fā)現(xiàn) c 基因控制催化紅色素形成的酶的合成，該酶含量 越高，紅色素

8、產(chǎn)生越多。而 c 基因編碼無活性的酶，因而 cc 個(gè)體不含紅色素，為白色。下列有 關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是第 20 題圖a金魚草花色顯性現(xiàn)象的表現(xiàn)形式屬于不完全顯性bf1 自交后代中出現(xiàn)三種表現(xiàn)型是基因分離的結(jié)果 cc 基因在控制 f1 花色表現(xiàn)型的過程中不能正常表達(dá) df2 所有個(gè)體自交所產(chǎn)生的子代中粉紅花占比例為 1/421某植物花的顏色受兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因 e、e 與 f、f 所控制，只有當(dāng) e、f 同時(shí)存在時(shí)才開紫花，否則開白花。有兩個(gè)親本植株雜交，得到如下圖所示的結(jié)果，則兩個(gè)親本基 因型組合是p：紫花白花f1：38 紫花58 白花aeeffeeffb eeffeeffceeff

9、eeffdeeffeeff22用 35s 標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌得到子代噬菌體甲，用被 32p 標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo) 記的細(xì)菌得到子代噬菌體乙，下列分析正確的是a甲全部帶標(biāo)記，乙全部不帶標(biāo)記 b甲全部帶標(biāo)記，乙部分不帶標(biāo)記 c甲全部不帶標(biāo)記，乙全部帶標(biāo)記 d甲全部不帶標(biāo)記，乙部分帶標(biāo)記23已知果蠅的直毛與非直毛性狀是由一對(duì)等位基因控制的。現(xiàn)有純合的直毛和非直毛雌、雄果 蠅親本，通過一代雜交試驗(yàn)確定這對(duì)等位基因是位于常染色體上還是 x 染色體上?？梢赃x擇a直毛雌果蠅與直毛雄果蠅進(jìn)行雜交 b非直毛雌果蠅與直毛雄果蠅進(jìn)行雜交 c非直毛雌果蠅與非直毛雄果蠅進(jìn)行雜交 d直毛與非直毛的雌雄果蠅進(jìn)行正

10、交、反交24玉米的某突變型和野生型是一對(duì)相對(duì)性狀，分別由基因 b、b 控制，但是雜合子中只有 75%表現(xiàn)為突變型?，F(xiàn)將某一玉米植株自交，f1 中突變型：野生型=53。下列分析錯(cuò)誤的是a親本表現(xiàn)型為野生型或突變型b該性狀的遺傳遵循基因分離定律cf1 突變型個(gè)體既有純合子也有雜合子df1 個(gè)體自交獲得的 f2 突變型和野生型的比例是 5325為了研究溫度對(duì)某種酶活性的影響，設(shè)置三組實(shí)驗(yàn)：甲組（20）、乙組（40）和丙組（60），一定反應(yīng) 時(shí)間后，各組的產(chǎn)物濃度（其他條件相同）如右圖所示， 下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是a三個(gè)溫度條件下，該酶活性最高的是乙組b在 t2 時(shí)，若給丙組增加底物，產(chǎn)物濃度會(huì)增加c在

11、 t3 之前，若將甲組溫度提高 20，酶促反應(yīng)速度會(huì)加快第 25 題圖d在 t1 時(shí)，若向乙組反應(yīng)體系中增加酶量，則 t3 時(shí)乙組產(chǎn)物總量不變26下圖表示真核細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解的部分途徑，、表示代謝過程。下列敘述正確 的是a表示糖酵解，在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行第 26 題圖b表示檸檬酸循環(huán)，能生成 co2 和 atp c表示電子傳遞鏈，能產(chǎn)生大量的 h2o d過程、都有h的產(chǎn)生27物質(zhì) x 與胸腺嘧啶脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)類似，可與堿基 a 配對(duì)。當(dāng)染色體上的 dna 兩條脫氧 核苷酸鏈均含有 x 時(shí)，經(jīng)染料 y 染色顯淺色，其余均顯深色?，F(xiàn)有果蠅某體細(xì)胞 1 個(gè)，置于含 物質(zhì) x 的培養(yǎng)液中連續(xù)分裂 2

12、 次，得到 4 個(gè)子細(xì)胞若對(duì)這些細(xì)胞的染色體進(jìn)行上述染色，則下 列可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是a4 個(gè)細(xì)胞的染色體均為 8 條淺色b4 個(gè)細(xì)胞的染色體均為 4 條淺色4 條深色c1 個(gè)細(xì)胞的染色體均為淺色，3 個(gè)細(xì)胞的染色體均為深色d1 個(gè)細(xì)胞的染色體均為深色，3 個(gè)細(xì)胞的染色體均為淺色28根據(jù)每個(gè)細(xì)胞中核 dna 含量不同，將連續(xù)分裂的某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分成三組，每組細(xì)胞數(shù)占 全部細(xì)胞數(shù)的百分比，如圖。細(xì)胞數(shù)所占百分比甲乙丙2a2a4a 4a第 28 題圖核 dna 含量下列分析合理的是a甲組細(xì)胞內(nèi)著絲粒的數(shù)目與 dna 分子數(shù)目相同 b乙組細(xì)胞內(nèi)與紡錘絲相連的一對(duì)中心體正在分開 c丙組細(xì)胞內(nèi)均含有同源染

13、色體和 2 個(gè)染色體組d若培養(yǎng)液中含 3h 標(biāo)記的核苷，則甲、乙、丙組均能檢測到放射性29下圖表示某動(dòng)物體內(nèi)精原細(xì)胞的部分染色體，其中基因 a、a、r 被 三種不同顏色的熒光標(biāo)記。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是a若在細(xì)胞中觀察到 3 種不同顏色的 8 個(gè)熒光點(diǎn)，則該細(xì)胞可能 處于有絲分裂后期b若在細(xì)胞中觀察到 2 種不同顏色的 2 個(gè)熒光點(diǎn)，則該細(xì)胞為 次級(jí)精母細(xì)胞第 29 題圖c次級(jí)精母細(xì)胞中有 3 種不同顏色的 4 個(gè)熒光點(diǎn)，則是由于產(chǎn)生該細(xì)胞的過程中可能發(fā)生 過交叉互換d精細(xì)胞中有 2 種不同顏色的 3 個(gè)熒光點(diǎn)，則可能是由于產(chǎn)生該細(xì)胞的過程中發(fā)生了同源 染色體未分離30從下列容器中隨機(jī)抓取一個(gè)小

14、球，并記錄字母組合情況，以模擬孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn)。下列敘 述錯(cuò)誤的是容器中小球的種類及個(gè)數(shù)e 字母的小球e 字母的小球f 字母的小球f 字母的小球a 容器12 個(gè)12 個(gè)00b 容器12 個(gè)12 個(gè)00c 容器0012 個(gè)12 個(gè)d 容器0012 個(gè)12 個(gè)a每次抓取的小球進(jìn)行組合并記錄后必須將小球分別放回原容器中b從 a、b、c、d 中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并組合，模擬 f1（eeff）產(chǎn)生 f2c若將每個(gè)容器中的兩種小球都減少到各 1 個(gè)，則該模擬實(shí)驗(yàn)將無法實(shí)現(xiàn)d從 b、d 容器中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合，重復(fù)足夠多次，ef 的組合數(shù)占 25%二、非選擇題（本大題共 5 小題，共 40 分）

15、31（7 分）右圖表示真核細(xì)胞內(nèi)合成某種分泌蛋白過程中由 dna 到蛋白質(zhì)的信息流動(dòng)過程，表示相關(guān)過程。請據(jù)圖回答下列問題：（1）過程中需要 rna 聚合酶，其功能有：識(shí)別 dna 分子上基因轉(zhuǎn)錄的 部位，使 dna 片段的雙 螺旋解開；通過催化 鍵的形成，將單個(gè)的核糖 核苷酸連接成 rna 鏈。（2）已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是 aug、 uac，某 trna 一端的三個(gè)堿基是 uac，該 trna 所 攜帶的氨基酸是 。（3）a、b 為 mrna 的兩端，核糖體在 mrna 上的 移動(dòng)方向是 ；過程進(jìn)行的場所有 。（4）一個(gè) mrna 上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體， 多聚核糖體形成

16、的意義是 。在原核細(xì)胞中分離的 多聚核糖體常與 dna 結(jié)合在一起，這說明 。第 31 題圖32（9 分）磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器是葉綠體膜上的重要結(jié)構(gòu)（如圖 1），其可將卡爾文循環(huán)過程中產(chǎn)生的磷酸丙糖（即三碳糖磷酸）運(yùn)至細(xì)胞質(zhì)用于蔗糖合成，同時(shí)將釋放的 pi 運(yùn)至葉綠體基質(zhì)。圖 2表示在適宜條件下生長的某植物，從 1%co2 濃度環(huán)境中迅速轉(zhuǎn)移到 0.003%co2 濃度的環(huán)境中， 其葉肉細(xì)胞中三碳酸和 rubp 微摩爾濃度的變化趨勢。回答下列問題：圖 1第 32 題圖圖 2（1）圖 1 中的 c 表示的物質(zhì)是 ，推動(dòng)卡爾文循環(huán)的能源物質(zhì)是 ，在卡爾文循 環(huán)過程中，產(chǎn)生的磷酸丙糖的主要去路是 。（2）據(jù)圖

17、 1 推測，磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的化學(xué)本質(zhì)是 ，若磷酸丙糖運(yùn)出過多，會(huì)影響 co2 的 固定，原因是 。（3）圖 2 中物質(zhì)甲是 ，若使該植物長時(shí)間處于 co2 濃度為 0.003%的環(huán)境中，碳反應(yīng) 中三碳酸和 rubp 濃度達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，物質(zhì)甲的濃度將比乙的 （低、高）。co2 濃度為 0.003% 時(shí)，該植物光合速率最大時(shí)所需要的光照強(qiáng)度比 co2 濃度為 1%時(shí)的 （高、低），其原 因 。33（7 分）右圖為實(shí)驗(yàn)測得的甲植物根尖分生區(qū)細(xì)胞（染色體為2n=18）的細(xì)胞周期各階段所持續(xù)的時(shí)間。請回答:（1）在 g1 期細(xì)胞中主要完成了 ，從而為 s 期準(zhǔn)備。在 m 期中消失又出現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ，處于 m

18、 期的根尖分生區(qū)細(xì)胞 中染色體數(shù)目的變化過程是 。（2）若在上述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過量的 dna 合成抑制劑，處 于 期的細(xì)胞立刻被抑制，再培養(yǎng) 小時(shí)，則其余細(xì)胞都將被抑制在 g1 與 s 期交界處。第 33 題圖（3）乙植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞周期時(shí)長為 25 h，m 期時(shí)長為 2.9 h。若要在顯徽鏡下觀察 細(xì)胞有絲分裂過程中染色體形態(tài)的變化，選用 (填“甲”或“乙”)植物根尖分生區(qū)細(xì)胞更 合適。（4）在光學(xué)顯徽鏡下觀察，同處于分裂末期的動(dòng)物腸上皮細(xì)胞與植物根尖分生區(qū)細(xì)胞相比， 腸上皮細(xì)胞形態(tài)上的特點(diǎn)是 。34（10 分）某同學(xué)為了“驗(yàn)證淀粉酶和蔗糖酶對(duì)淀粉和蔗糖的催化作用”，設(shè)計(jì)了如下表

19、所示的實(shí)驗(yàn)思路，請根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題：試管號(hào)1234561%淀粉溶液3ml3ml3ml2%蔗糖溶液3ml3ml3ml唾液淀粉酶溶液1ml1ml蔗糖酶溶液1ml1ml本尼迪特試劑2ml2ml2ml2ml2ml2ml實(shí)驗(yàn)結(jié)果（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是 ，本尼迪特試劑的作用原理是其能與 ，在 條件 下產(chǎn)生紅黃色沉淀。（2）為了更好的實(shí)驗(yàn)效果，需將反應(yīng)溫度控制在 ，正常情況下，此實(shí)驗(yàn)中可預(yù)測到 有陽性反應(yīng)的試管是 。（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，要先對(duì)試管 1 和試管 4 的進(jìn)行操作，等觀察了這兩個(gè)試管是否有陽性 反應(yīng)后，才能對(duì)其他試管進(jìn)行操作，這樣做的目的是為了 ，若試管 2、3、6 產(chǎn)生陽性反應(yīng)， 分析可

20、能的原因是 （寫出兩點(diǎn)）。（4）是否可用碘-碘化鉀試劑作為試管 5 和試管 6 的檢測試劑 ?為什么? 35（7 分）果蠅的黑身、灰身受一對(duì)等位基因 a、a 控制，另一對(duì)同源染色體上的等位基因 b、b 會(huì)影響黑身果蠅的體色深度?，F(xiàn)用三只果蠅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：親本交配組合f1 表現(xiàn)型與比例f2 表現(xiàn)型與比例（f1 個(gè)體隨機(jī)交配所得）實(shí)驗(yàn)一黑身雌蠅甲灰身雄蠅乙全為黑身雌雄果蠅均為黑身灰身31實(shí)驗(yàn)二黑身雌蠅甲灰身雄蠅丙全為黑身雌蠅中黑身灰身31；雄蠅中黑身深黑身灰身332（注：不考慮 x、y 同源區(qū)段） 回答下列問題：（1）果蠅的灰身和黑身性狀中為顯性性狀的是 ，b、b 基因中使黑身果蠅的體色加深 的是 ，親本個(gè)體甲、乙、丙的基因型分別是 。（2）實(shí)驗(yàn)二 f2 黑身雌果蠅中純合子占的比例為 ，f2 深黑身雄果蠅體細(xì)胞中 a 基因最 多時(shí)有 個(gè)。（3）實(shí)驗(yàn)一 f2 中黑身雄果蠅與實(shí)驗(yàn)二 f2 中灰身雌果蠅隨機(jī)交配，其子一代中，雌果蠅的表 現(xiàn)型及比例為 ，雄果蠅中深黑身占 。浙