幼兒園教務(wù)工作計劃

1、幼兒園教務(wù)工作計劃【第 1 篇】幼兒園教務(wù)工作計劃一、指導(dǎo)思想本期教務(wù)工作堅持以綱要 指南精神為指導(dǎo)，以園務(wù)工作 要點為中心， 以打造特色、 優(yōu)質(zhì)保教為目標(biāo)， 重在改革、 轉(zhuǎn)變、完善、 創(chuàng)新，使教務(wù)工作煥發(fā)新的生機與活力。二、工作目標(biāo)1 、規(guī)范招生報名程序，做好招生分班工作，控班額、控跳級、 控流失。2 、以區(qū)域創(chuàng)建為重點加強班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)， 完善樓道公共環(huán)境及 功能室的布置。3 、調(diào)整教學(xué)課時，弱化集體教學(xué)，注重生活與游戲中的學(xué)習(xí)， 糾正小學(xué)化傾向。4 、改變早操的隊形及靈活調(diào)整早操內(nèi)容，提高早操的參與率。5 、改變考核評價方式，注重常規(guī)、隨機性的查看、評價記錄。6 、創(chuàng)新升旗系列德育活動的組

2、織形式， 使其更科學(xué)、更有實效。7 、夯實常規(guī)保教工作，做到養(yǎng)成教育、德育滲透、值班督查周 周有重點。8 、加強衛(wèi)生消毒與保育保健護理，提高保育質(zhì)量。三、具體措施與安排1 、招生分班繼續(xù)實行規(guī)范的報名程序，耐心、細心做好家長咨詢解答、疏 散流動、注冊登記工作，及時、準(zhǔn)確掌握各班報名情況，把握好班級 均衡與穩(wěn)定， 規(guī)范分班， 控制超編、低齡化、 隨意跳級、 流失等現(xiàn)象， 使開學(xué)報名工作順利平穩(wěn)。2 、環(huán)境創(chuàng)設(shè)（1）加強區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)建。在延續(xù)上期好的做法的同時，繼續(xù) 深化區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，在區(qū)角設(shè)置、氛圍營造、規(guī)則建立、材料創(chuàng)新 投放上下工夫， 引導(dǎo)幼兒充分與材料環(huán)境互動， 并深入探討區(qū)域活動 的組

3、織策略，提高區(qū)域活動質(zhì)量。（2）堅持主題墻的布置。保持我園環(huán)境創(chuàng)建的互動性、活動性 特色，隨著主題教學(xué)的開展， 堅持師幼共同布置能展示教學(xué)進程的主 題墻飾，充分發(fā)揮環(huán)境的美化與教育功能。（ 3）完善樓道與功能室的創(chuàng)建。 樓道環(huán)境以體現(xiàn)我園文化及教 育特色、簡潔、耐用為主旨，可將幼兒美術(shù)作品以主題性進行布置、 或以德育成果展示為主線， 將幼兒有代表性的表現(xiàn)以照片形式進行展 示、還可以將幼兒園各種大型活動的精彩瞬間做成噴繪進行布置。 幼 兒閱覽室、美術(shù)室、科學(xué)探究室、舞蹈室的創(chuàng)建要結(jié)合各室的功能特 點，在環(huán)境布置及器材的添置擺放上下功夫， 讓功能室充分為幼兒服 務(wù)。3 、課時調(diào)整 指南強調(diào)：要珍視

4、幼兒生活與游戲的教育價值，注重生活 中學(xué)習(xí)、游戲中學(xué)習(xí)、操作中學(xué)習(xí)。結(jié)合我園教學(xué)現(xiàn)狀，為貫徹落實指南精神，我們將調(diào)整教學(xué)課時， 弱化集體教學(xué)， 調(diào)整總課時量， 減少領(lǐng)域課時、 增加區(qū)域活動和戶外活動課時， 特別是減少大班拼音 與數(shù)學(xué)課時，倡導(dǎo)合理的教學(xué)目標(biāo)，拼音只要求認讀、數(shù)學(xué)重在操作 中感知理解，不要求過早的書寫、做算術(shù)題，逐步克服與糾正小學(xué)化 傾向。樹立一日活動皆課程的觀念，加強生活護理及隨機、滲透式教 育，提高集體教學(xué)的有效性與質(zhì)量。4 、早操調(diào)整 首先在站隊的隊形上作調(diào)整：全園幼兒在操場上前后各站八個 班，每班站六路隊，縮短每隊的距離，便于教師照顧，提高幼兒注意 力。其次，靈活調(diào)整早操

5、內(nèi)容，根據(jù)幼兒喜歡新鮮事物的特點，將幼 兒園幾套早操輪流更換播放， 讓幼兒保持新鮮感， 從而提高早鍛煉的 效率。5 、考核評價 為使班級考核形式與方法更科學(xué)合理，本期將改變以往期末考 核一錘定音的形式，進行一月一主題、一月一考核，注重常規(guī)、隨機 性的查看與評價，考核內(nèi)容包含生活常規(guī)與習(xí)慣、區(qū)域活動水平、藝 術(shù)表現(xiàn)、集體教學(xué)活動等， 倡導(dǎo)常態(tài)化的展示，由組內(nèi)蹲點領(lǐng)導(dǎo)和掛 點領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)考核評價。6 、德育活動 為創(chuàng)新周一升旗系列德育活動的組織形式，調(diào)動組長參與的積 極性并培養(yǎng)組織能力。首先將升旗系列活動分散到一、三、五三天進 行，周一組織升旗儀式與國旗下的講話，周三組織給力寶寶秀活動， 周五進行明星

6、寶寶的評選， 這樣一天一個主題內(nèi)容， 時間集中更適合 幼兒。其次，充實主持組織力量，發(fā)動各組長參與活動組織，在教務(wù) 處和德育處的牽頭組織下， 每學(xué)期各組長至少主持一周德育活動， 使 組織形式和風(fēng)格百花齊放， 更吸引幼兒， 特別是國旗下的講話要有主 題、有新意、有質(zhì)量。7 、常規(guī)督導(dǎo) 為規(guī)范教師一日活動的組織，提高常規(guī)保教質(zhì)量，同時也讓值 班領(lǐng)導(dǎo)有重點的督查，本期將以養(yǎng)成教育、德育滲透、夯實常規(guī)為主 旨，每兩周定一個常規(guī)落實重點， 在各班周計劃表中的周重點中體現(xiàn)， 常規(guī)工作圍繞重點扎實進行， 值班領(lǐng)導(dǎo)巡查時重點督導(dǎo)， 并進行評價 記載，納入期末考核。8 、衛(wèi)生保健本期將從三個方面入手： 一是督查

7、各班堅持做好衛(wèi)生消毒工作， 指導(dǎo)新保育員盡快熟悉與勝任崗位工作，給幼兒創(chuàng)設(shè)干凈舒適的環(huán) 境；二是做好春季疾病預(yù)防與安全防護，確保幼兒健康平安；三是提 高一日生活環(huán)節(jié)的護理質(zhì)量，凸顯保育服務(wù)意識。新學(xué)期新氣象，希望全體保教人員以積極飽滿的精神面貌投入 工作，認真領(lǐng)會并落實計劃、規(guī)范組織幼兒一日活動，扎實完成各項 中心活動，齊心協(xié)力開創(chuàng)保教工作新局面。第 2 篇】幼兒園教務(wù)工作計劃（春季）一、指導(dǎo)思想根據(jù)xx幼兒園20 xx年工作要點，從我園現(xiàn)狀出發(fā)，通 過園本教研、專業(yè)引領(lǐng)，幫助教師深入學(xué)習(xí)鉆研綱要和指南 轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為， 提升教師專業(yè)水平。 通過園本課程的探究 和多元化家教的指導(dǎo)，注重

8、幼兒教育與家庭、社會的整合，最終促進 幼兒、教師和家長的共同成長。二、工作重點1 、逐步建立并完善適合我園的園本教研課程。 通過多種形式的 主題活動、實踐活動、節(jié)日教育、文化藝術(shù)活動的開展，讓幼兒在與 生活相聯(lián)系的情境中發(fā)現(xiàn)、探索、體驗、獲得富有個性的發(fā)展。2 、建立并完善以幼兒園為本位的，骨干教師為引領(lǐng)的，人人參 與的園本教研究模式。多方位、多渠道、多形式創(chuàng)設(shè)機會，提升教師 專業(yè)發(fā)展水平。3 、加強教師教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和管理， 嚴(yán)格落實教師一日活動操 作規(guī)范，加強課堂教學(xué)研究，改變教學(xué)行為 , 提高幼教質(zhì)量。4 、積極探索多種家教指導(dǎo)方法、途徑和模式。三、具體措施1 、以綱要為依據(jù)，以科學(xué)的幼

9、兒發(fā)展為目標(biāo)，通過對課程 生活化、整合化的把握，關(guān)注日常生活中的教育契機，關(guān)注各項主題 活動中內(nèi)容領(lǐng)域的均衡與綜合，建立我園園本課程。（1）加強“幼兒教育整體觀” 。在抓好課堂教育的基礎(chǔ)上，進 一步關(guān)注幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng)設(shè)各種活動的良好環(huán)境和氛圍， 引導(dǎo)幼兒在生活中學(xué)習(xí)、表達、交流。第一、以教研組為單位，繼續(xù)開展每周一次的集體分段備課。 第二、在一日生活的安排上，保證幼兒有充分的游戲、體育、 自由活動時間 ; 鼓勵教師利用生活活動和游戲活動為幼兒提供多種機 會主動地、創(chuàng)造地反映生活，并運用學(xué)到的知識及能力解決問題。第三、通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提升教師專業(yè)素養(yǎng)和實踐經(jīng)驗。重點研討 在一日生活中、游戲

10、活動中、與家庭合作互動中實施園本課程，促進 幼兒自主學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成與發(fā)展。（2）提高各項主題教育活動的整合性。注重教育目標(biāo)、內(nèi)容、 手段的整合 ;提高教師綜合運用資源、 創(chuàng)設(shè)環(huán)境的能力 ;增進幼兒對傳 統(tǒng)文化、人文、科學(xué)、藝術(shù)等有價值的體驗。 對各年齡段 “主題教育” 進行跟蹤記錄、完善資料存積，逐步建立并完善資源檔案庫。（3）教師資源的整合。充分利用現(xiàn)有教師資源，發(fā)揮教師個人 特長和優(yōu)勢，進行音樂、舞蹈、美術(shù)和手工方面的教育教學(xué)和游戲活 動。（ 4）鼓勵教師開展與教學(xué)研究相關(guān)的個人教學(xué)研究， 教導(dǎo)處進 行適時的交流和指導(dǎo)，進行年度考核評優(yōu)。2 、以培導(dǎo)促成長為宗旨，努力為青年教師搭建成長舞臺

11、，營造 最佳彈性發(fā)展空間。（ 1）針對上期教師計算機基本功不扎實， 進一步培訓(xùn)教師掌握 更多的計算機操作技術(shù)、辦公軟件的使用、圖片的處理、網(wǎng)絡(luò)下載技 術(shù)等，更好地服務(wù)于專業(yè)工作。2）每期至少一次到外園進行觀摩活動， 與同行進行互動交流， 開闊眼界。（3）每期人人都上教研課，集體聽課評課，課后反思促進教師 專業(yè)成長。（ 4）每月召開專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)綱要和指南 。3 、進一步抓好分年齡段家長培訓(xùn)， 充分讓家長了解我園一日活 動內(nèi)容、各學(xué)月活動重點，對家長宣講指南精神，發(fā)放了致家長 的一封信。加強了與家長的溝通，受到家長和社會一致的好評。本期 也將抓住家長培訓(xùn)會的契機， 利用家園聯(lián)系欄及家長每

12、日來園接送時 間，加強家園聯(lián)系，促進孩子發(fā)展。4 、加強保教意識，在一日生活中培養(yǎng)幼兒自主意識、 自主能力、 自主精神和同時， 注重幼兒的安全教育和健康行為的養(yǎng)成， 幫助幼兒 了解必要的安全、 保健知識與鍛煉并重的原則， 提高幼兒相應(yīng)的自我 保護技能、身體運動能力，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。四、學(xué)月安排二月份：召開幼兒園全體教師會，全面布置開學(xué)工作。 提前上班，做好“蒙原樓”的裝修、清潔整理和環(huán)創(chuàng)工作。 科學(xué)合理分配并利用幼兒園的新設(shè)備設(shè)施及所有用品。4 、制定、收集、檢查各級各類計劃、備課等。5 、“愉快的春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動。三月份：1 、園本教研：園本示范課、滿意課2 、組織教師進行幼兒

13、專業(yè)知識技能學(xué)習(xí)，加強對綱要 、指南的進一步學(xué)習(xí)與思考。3 、“三.八”節(jié)、“植樹節(jié)”活動。4 、教師外出觀摩學(xué)習(xí)。5 、學(xué)月六認真檢查、衛(wèi)生檢查。四月份：1 、園本半日觀摩活動。2 、教師外出觀摩學(xué)習(xí)。3 、春游活動；“清明節(jié)”主題活動4 、全園家長培訓(xùn)會。5 、學(xué)月六認真檢查、衛(wèi)生檢查。五月份：1 、慶“六一”活動籌備。2 、“指南”學(xué)習(xí)研討。3 、全園分班家長培訓(xùn)會。4 、學(xué)月六認真檢查、衛(wèi)生檢查。六月份：1 、慶“六一”活動。2 、學(xué)月六認真檢查、衛(wèi)生檢查。3 、評選優(yōu)秀班主任和教師。4 、秋季招生工作宣傳籌備。5 、期末結(jié)束工作。【第 3 篇】幼兒園教務(wù)工作計劃（秋季）一、指導(dǎo)思想以

14、幼兒園教育指導(dǎo)綱要 和36 歲幼兒發(fā)展指南 為指導(dǎo)， 以幼兒園園務(wù)工作計劃為重點，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標(biāo)， 以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提 高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益， 抓好常規(guī)管理，加強課堂教學(xué)的研究， 重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)， 提高保教人員的素質(zhì)， 促進幼兒身心和 諧發(fā)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到提高， 進一步加強幼兒園教研制 度建設(shè)，繼續(xù)推進日常的教育工作， 充分激勵教師開展教育科研的積 極性，使教學(xué)教研工作成為促進教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要動力， 成為幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略中的一個有機組成部分。二、工作目標(biāo)1 ）加強教師培訓(xùn)及基本功比賽，促進專業(yè)成長。2

15、 ）認真抓好常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。3 ）開展多樣教研活動，促進教科研工作4 ）有效開展主題活動，促進師生能力發(fā)展5 ）安全工作常抓不懈，確保幼兒健康成長6 ）開展家園合作工作，提高教師形象。三、具體措施（一）加強教師培訓(xùn)及基本功比賽，促進專業(yè)成長。1 、扎實進行教師培訓(xùn)（1）分級培訓(xùn)：骨干、青年、新教師、保育員配教。進行每 周二次的集體學(xué)習(xí)與交流。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長 建立友好的服務(wù)關(guān)系， 與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事 建立合作伙伴關(guān)系，營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。（2）分內(nèi)容培訓(xùn)： 主要包括計算機、指南、教師職業(yè)道德、 教學(xué)技能（講課、說課、基本功） 、基本

16、功（書寫規(guī)范字、繪畫、彈 唱、舞蹈）等，要求教師認真按照各項培訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合自身實際制定 個人學(xué)習(xí)提高計劃，認真做好培訓(xùn)記錄， 利用課余時間進行實踐提高， 教學(xué)過程中盡量采用多種教學(xué)手段， 并滲透游戲活動， 同時堅持保教 并重原則，做到班級人員互相配合，促進班級各項工作順利開展。（3）分特長培訓(xùn)：確定有一技之長的骨干教師，定期對全園教 師進行特場培訓(xùn)。2 、積極組織教師各項比賽（1）基本功比賽：講課、說課、書寫規(guī)范字、繪畫、彈唱、舞 蹈（2）繼續(xù)開展教師技能考核工作，保證教師熟悉教材內(nèi)容，除 此之外，要求教師在每周五上交計劃記錄， 確保日常教學(xué)工作的正常 開展。（3）開展角色區(qū)域設(shè)計大賽， 每班

17、按幼兒年齡特點設(shè)計一個角 色區(qū)域，可供幼兒輪流游戲。（4）制作課件大賽：擬定一個主題，全園教師進行同課題課件制作大賽（5）優(yōu)質(zhì)課比賽：開展美術(shù)課、體育課（戶外活動） 、示范課、 隨堂課等各項活動。提高教師教學(xué)技能，促進幼兒全面發(fā)展。（二）、認真抓好常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。1 、以考核細則規(guī)范教師教育教學(xué)慣例， 本學(xué)期將狠抓教育教學(xué) 常規(guī)的管理， 組織教師學(xué)習(xí)細則， 并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩 序，培養(yǎng)良好的教育行為， 重視檢查督促工作，并進行一月一次的考 核評分，期末作為教師評優(yōu)的依據(jù)。2 、加強日?；顒庸芾?，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活 動的整體性 和系統(tǒng)性。加強備課管理，針對教師

18、的實際教學(xué)水平， 對備課方式作出要求，因人而宜、因材施教，教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天 完成。繼續(xù)規(guī)范班級計劃、 周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中 的落實情況，使一日活動有序、有效。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提 升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理。3 、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合，特別是各班的區(qū)域活動，按 幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。不僅能體現(xiàn) 區(qū)域與主題活動的結(jié)合性， 主題教育的延用性， 而且能體現(xiàn)出教師利 用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導(dǎo)能力。4 、抓好班級管理，規(guī)范一日活動。加強對班級常規(guī)，教師常規(guī) 的檢查工作。 各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況， 制

19、訂出切實可行的班 級計劃，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行 為習(xí)慣和一日管理作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種安全事故的發(fā) 生，做到耐心細致，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。（三）、開展多樣教研活動，促進教科研工作（1）現(xiàn)場會、研討：針對一日環(huán)節(jié)中優(yōu)秀管理方法及出現(xiàn)的問 題及時進行現(xiàn)場研討，進行反思與總結(jié)。（2）開發(fā)玩教具的多種玩法：以某一種物品為主題，組織教師 開發(fā)不同玩法。（3）確定教研時間，每天上午不帶課教師進行一小時教研活動。（ 4）教師之間要互相學(xué)習(xí)，共同提高，每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。（5）每次公開課要求規(guī)范化。 即有教案、聽課記錄、 評議記錄、 教學(xué)反思，并要求有說

20、課稿，做到“人人會說課，課課有人說” 。（ 6）根據(jù)教師在教學(xué)活動中所遇到問題作為教研組討論的專 題，并能運用集體的智慧解決問題，共同商討。本期我園教研活動以 幼兒園建構(gòu)式課程 為主題， 并結(jié)合幼兒園的實際又加入了特色文 明禮儀課程。以幼兒園建構(gòu)式課程為研討主題，文明禮儀課程為 輔。各組教師要提前選好在教研會上研討的課程，并認真?zhèn)湔n、制定 適合本班幼兒年齡特點的目標(biāo)， 集中在每周四和周五早上分組進行課 題教研活動。 各組教師應(yīng)做好聽課筆記和要發(fā)言的內(nèi)容， 及時的給執(zhí) 教教師提出合理的意見或建議。 針對執(zhí)教老師在授課過程中存在的問 題，表達自己的想法和看法，開展實際性的課堂聽評課研討活動，從 而

21、共同尋求解決的方法和策略，共同商討適合的課堂模式和學(xué)習(xí)方 法。課后執(zhí)教老師要及時反思課堂過程中的不足， 反思自己的課堂成 功之舉、課堂敗筆之處，發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，上交教研課教案和課后反思資料（四）、有效開展主題活動，促進師生能力發(fā)展。1 、充分挖掘教育資源，豐富幼兒主題活動，扎實開展幼兒一日 活動，結(jié)合主題、周計劃組織實施一日活動。2 、利用主題活動，促進家園聯(lián)系，讓家長參與的教育幼兒的工 作中來。共同培養(yǎng)幼兒的各種能力。3 、做好主題活動的材料整理與匯總， 主題活動與區(qū)域游戲有效 結(jié)合，充分利用主題墻飾，進行玩教具收集，及時投放到各個區(qū)域。（五）、安全工作常抓不懈，確保幼兒健康成長。1 、

22、全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實到實處。成 立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 定期召開會議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告， 定期檢查、維護各種家電用具和運動器械，排除一切不安全的因素。 針對教師、幼兒、家長，加強不同年齡段的宣傳教育工作，提高幼兒 自我保護能力，避免意外事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。2 、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育， 提高幼兒自 我保護意識。 堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。每月 對教師進行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面。3 、加強安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識。（六）、開展家園合作工作，提高教師形象。1 、認真做好家長工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工 作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進幼兒發(fā)展。2 、重視個別幼兒的輔導(dǎo)，密切家園聯(lián)系，本學(xué)期召開家長會、家長助教活動， 聽取家長的各種意見， 及時了解家長對幼兒園教育教 學(xué)活動的意見和建議。3 、認真做