2021小學(xué)六年級英語語法小結(jié)及可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞語法解析_第1頁
2021小學(xué)六年級英語語法小結(jié)及可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞語法解析_第2頁
2021小學(xué)六年級英語語法小結(jié)及可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞語法解析_第3頁
2021小學(xué)六年級英語語法小結(jié)及可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞語法解析_第4頁
2021小學(xué)六年級英語語法小結(jié)及可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞語法解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)六年級英語語法小結(jié)及可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞語法解析 小升初是孩子最重要的起步方向,我們需要關(guān)注怎樣的信息才能對孩子的未來有幫助呢? _網(wǎng)告訴大家! 一、可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的區(qū)別 普通名詞所表示的人或事物是可以按個(gè)數(shù)計(jì)算的,這類名詞叫可數(shù)名詞??蓴?shù)名詞分為個(gè)體名詞(表示某類人或事物中的個(gè)體,如worker, farmer, desk, factory等)和集體名詞(表示作為一個(gè)整體來看的一群人或一些事物,如people,family 等)。如果普通名詞所表示的事物是不能按個(gè)數(shù)來計(jì)算的,這類名詞就叫不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞分為物質(zhì)名詞(表示無法分為個(gè)體的物質(zhì),如meat, rice, water

2、, milk, orange 等)和抽象名詞(表示動(dòng)作、狀態(tài)、情況、品質(zhì)等抽象概念,如work, homework, time, health, friendship等)。 二、關(guān)于可數(shù)名詞 可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。指一個(gè)人或一件事物時(shí),用單數(shù)形式;指兩個(gè)或多個(gè)人或事物時(shí)用復(fù)數(shù)形式。名詞由單數(shù)形式變成復(fù)數(shù)形式的規(guī)則如下: 1. 一般的名詞詞尾直接加-s 。如: book books room rooms house houses day days 2. 以s,ss, ch,sh, x 結(jié)尾的名詞,在詞尾加-es 。如: bus buses glass glasses watch watc

3、hes dish dishes box boxes 3. 以輔音字母+y結(jié)尾的名詞,要先將y改為i再加-es。如: city cities body bodies factory factories等等。 4. 以f 或fe 結(jié)尾的名詞,要將f或fe改為v再加-es。如: half halves leaf leaves knife knives wife wives 5. 特例 悄悄話:特例常???,要記住。 child children man men woman women policeman policemen (規(guī)律:man men) tomato tomatoes potato pot

4、atoes 悄悄話: 初中英語以o 結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時(shí)只有這兩個(gè)詞加-es,其余的當(dāng)然加-s嘍!如:photo photos foot feet tooth teeth 悄悄話: oo變成ee。 sheep, Chinese, Japanese單、復(fù)數(shù)同形悄悄話:變復(fù)數(shù)時(shí)詞形不變。 people單數(shù)形式表示復(fù)數(shù)意義,要求謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù);people的復(fù)數(shù)形式peoples通常指多個(gè)民族。 三、關(guān)于不可數(shù)名詞 1. 不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù),當(dāng)它作句子的主語時(shí),謂語動(dòng)詞要用單數(shù)形式。如: The food is very fresh.食品很新鮮。 2. 有的不可數(shù)名詞也可以作可數(shù)名詞,有復(fù)數(shù)形式,但他

5、們的意義往往發(fā)生變化。如: water (水) waters (水域) orange (橘汁) oranges (橘子) 3. 很多的不可數(shù)名詞表示泛指時(shí)為不可數(shù),表示種類時(shí)就可數(shù),但意義大多不發(fā)生變化。如: fruit fruits food foods fish fishes hair hairs 用所給名詞的適當(dāng)形式填空。 1. How many_(sheep) are there on the hill? 2. There is some_(food) in the basket. 3. The baby has only two_(tooth) now. 4. There is a

6、lot of_(water) in the bottle. 5. There are five_(people ) in his family. 6. Lets take_(photo), OK? 7. I have lots of_(tomato) here. 8. The_(leaf) on the tree turn-yellow. 9. The_(child) are playing games on the playground now. 10. Their_(dictionary) look new. 11. I see you have a few white_(hair). 1

7、2. They are_(woman) doctors. 13. Can you give me some bottles of _ (orange), please? 14. There are many_(fox) in the picture. 15. I would like some apple_(juice). I am very thirsty. 參考答案: 1. sheep 2. food 3. teeth 4. water 5. people 6. photos 7. tomatoes 8. leaves 9. children 10. dictionaries 11. ha

8、ir, hairs 12. women 13. orange 14. foxes 15. juice 四、名詞可數(shù)不可數(shù)“六注意” 1、可數(shù)名詞是可以用來計(jì)數(shù)的名詞??蓴?shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)形式。如:desk-desks, apple-apples等。不可數(shù)名詞是不可以直接用來計(jì)數(shù)的名詞。不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式,只有單數(shù)形式。如:some bread, a little milk等。 2、單數(shù)可數(shù)名詞表示泛指時(shí),前面要用不定冠詞a(an),表示特指時(shí),前面要用定冠詞the; 而不可數(shù)名詞前不能用a(an)修飾,表示特指時(shí),前面一定要用定冠詞the。如: He is a factory worker

9、. 他是一名工人。 No one can see air. 沒有人能看見空氣。 3、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞前都可以用some, any, a lot of, lots of 等來修飾,表示一些,許多。如: There are some oranges on the desk. 桌子上有一些桔子。 There is a lot of water in the bottle. 瓶里有許多水。 4、可數(shù)名詞前可用具體的數(shù)詞來表示具體的數(shù)量。如:two apples, four books等。不可數(shù)名詞前通常用單位詞+of來表示數(shù)量。如: a piece of paper, three pieces o

10、f paper等。 5、可數(shù)名詞作主語時(shí),謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)與主語的單復(fù)數(shù)保持一致。如: This picture is very beautiful. 這幅畫很美。 不可數(shù)名詞作主語時(shí),謂語動(dòng)詞要用單數(shù)形式,但是不可數(shù)名詞前有復(fù)數(shù)單位詞時(shí),謂語動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式。如: There are two cups of tea on the table. 桌上有兩杯茶。 6、對可數(shù)名詞前的修飾語提問用how many; 對不可數(shù)名詞前的修飾語提問用how much。 如: How many apples are there in the box?盒子里有多少個(gè)蘋果? How much tea is th

11、ere in the cup?杯里有多少茶水? 注意:對不可數(shù)名詞前的單位詞的修飾語提問時(shí),疑問詞用how many。 如: How many pieces of bread are there on the plate?盤子里有多少片面包? 一、詞類: 動(dòng)詞、名詞和形容詞不太容易區(qū)分,如不能一眼看出,可用如下方法: 先用“一(量詞)”(如:一個(gè)、一張等)和這個(gè)詞連起來說,如說得通,一般認(rèn)為是名詞;說不通再用“很”去判斷,就是把“很”和這個(gè)詞連起來說,說得 通一般就是形容詞;都說不通就是動(dòng)詞。(目前我們學(xué)過的,以后可能不同)(另外一些很明顯的,如人稱代詞、數(shù)詞、情態(tài)動(dòng)詞等一下就可以知道) 1、

12、動(dòng)詞 這里所說的動(dòng)詞是指各種動(dòng)詞總稱,其中包括行為動(dòng)詞(就是我們平時(shí)總說的那種動(dòng)詞)、be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞。 (1)行為動(dòng)詞 就是我們平時(shí)上課時(shí)說的動(dòng)詞,表示某一動(dòng)作或行為。如:sweep、live等。 行為動(dòng)詞我們已學(xué)過它們的四種形式: 原形、+s/es、+ed、+ing,具體判斷方法如下: 有,就加ing 讀句子讀該單詞認(rèn)識該單詞理解意思看有無be動(dòng)詞 (若是be going to 就用原形) 沒有,再看情態(tài)動(dòng)詞 有,就用原形 有,就加ed 沒有,再看有無表示過去的時(shí)間狀語 是第三人稱單數(shù)就加s或es 沒有,再看主語 不是第三人稱單數(shù)就用原形 (2)be動(dòng)詞 a、Am-was Is -was

13、 Are-were 口訣:我用am, 你用are, is用在他她它,所有復(fù)數(shù)全用are。 b、肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. c、 一般疑問句 Am I a Chinese? Yes, you are. No, you arent. Are they American? Yes, they are. No, they arent. Is the cat fat? Y

14、es, it is. No, it isnt. 我們現(xiàn)在學(xué)過的be動(dòng)詞大致分兩類:is、am、are為一類,一般用于一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般將來時(shí)中,was和were為另一類,一般用于一般過去時(shí)。 判斷步驟: 第一、三人稱單數(shù),就用was 有,再看人稱 第二人稱單數(shù)和所有復(fù)數(shù),就用were 看有無表示過去的時(shí)間狀語 第一人稱單數(shù),就用am 沒有,再看人稱第三人稱單數(shù),就有is 第二人稱單數(shù)和所有復(fù)數(shù),就用are (3)情態(tài)動(dòng)詞 情態(tài)動(dòng)詞也是一類特殊的動(dòng)詞,平時(shí)我們不把它說成是動(dòng)詞。情態(tài)動(dòng)詞可以和行為動(dòng)詞同時(shí)出現(xiàn)在同一個(gè)句子中。 我們現(xiàn)在學(xué)過的情態(tài)動(dòng)詞有:can、must、should、wo

15、uld、may。接觸最多的是can。 情態(tài)動(dòng)詞后動(dòng)詞總是用原形。(不受其他任何條件影響) 2、名詞 表示某一事物,有具體的和抽象的之分。判斷的關(guān)鍵詞往往是be動(dòng)詞,be動(dòng)詞如果是am、is或was,名詞就用原形;be動(dòng)詞如果是are或were,名詞就加s或es。 這里強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):不可數(shù)名詞都默認(rèn)為單數(shù),所以總是用is或者was;最好不要根據(jù)some、any、a lot of等詞去作判斷,以免受誤導(dǎo)。 如何加后綴: a.一般情況下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds b.以s. x. sh. ch結(jié)尾,加-es,如:bus-buses,

16、 box-boxes, brush-brushes, watch-watches c.以“輔音字母+y”結(jié)尾,變y為i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries d.以“f或fe”結(jié)尾,變f或fe為v, 再加-es,如:knife-knives e.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù): man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-p

17、eople, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese f. 不可數(shù)名詞(沒有復(fù)數(shù)形式) bread, rice, water, juice,etc. g. 縮略形式 Im = I am youre = you are shes = she is hes = he is /he has(got) its = it is whos =who is cant =can not isnt=is not etc didnt=did not werent=were not wasnt=was not lets=let us 判斷步驟: 如是am、is或was原形 讀句子讀該單詞認(rèn)識該單詞理解意思看be動(dòng)詞 如是are或were加s或es 3、形容詞(包括副詞) 形容詞表示某一事物的特征,副詞表示某一動(dòng)作的特征。形容詞修

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論