五級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿

1、五級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好。很高興我們又相聚在這里，共同感受孩子成長的歷程，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。我們知道，每個(gè)孩子燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。作為班主任，首先讓我感謝大家對(duì)我們班級(jí)工作一如既往的大力支持。今天的家長會(huì)主要有以下幾項(xiàng)內(nèi)容:1.任課老師交流。2.匯報(bào)班級(jí)現(xiàn)在情況3.給家長的幾點(diǎn)建議一、班級(jí)現(xiàn)在情況首先，我們談?wù)労⒆拥膶W(xué)_情況吧!這可能是家長們最愿意聽的一個(gè)話題了。進(jìn)入高段以后，我們的語文學(xué)_增加了難度，很多家長總是擔(dān)心孩子的學(xué)_成績下降了，其實(shí)不然，這里，我也要向家長們說明一下，一二年級(jí)時(shí)，我們的優(yōu)秀分是95分以上，三四年級(jí)，優(yōu)秀分

2、降到了90分，現(xiàn)在，進(jìn)入了五年級(jí)，優(yōu)秀分是85分，所以，分?jǐn)?shù)的下降，也并不是意味著您的孩子在一年年退步，這是自然的現(xiàn)象。這學(xué)期以來，大家感受最深的莫過于減負(fù)，以前只是只聞其聲，但這一次它真的來了，而且來勢(shì)洶洶。所以從這學(xué)期開始，各位家長應(yīng)該明顯感受到孩子們身上的學(xué)_負(fù)擔(dān)輕了，最直接的表現(xiàn)就是作業(yè)少了!那減負(fù)后我們會(huì)如何安排孩子的學(xué)_與生活呢許多家長急功近利地買一些教材輔導(dǎo)類的讀物，認(rèn)為孩子閱讀其他讀物便是浪費(fèi)時(shí)間，分散學(xué)_精力。孰不知，讀一本好的文藝作品，對(duì)孩子的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于讀一本小學(xué)生作文_，因?yàn)檫@些文藝作品是孩子思想、感情和內(nèi)心感受的源泉，是對(duì)課內(nèi)閱讀教學(xué)的鞏固和運(yùn)用。所以，切不可將自己的

3、偏愛強(qiáng)加于孩子，束縛孩子的課外閱讀。家長們只要每天督促一下孩子，要求有半個(gè)小時(shí)左右的看書時(shí)間。養(yǎng)成愛閱讀的_慣，學(xué)好語文就有了成功的一半。我們班上有許多愛看課外書的孩子，像朱哲甬、潘星澳、李佳星等同學(xué)，看課外時(shí)能做到兩耳不聞窗外事，午間的嘈雜絲毫影響不了他們看書;像吳重含、張濤同學(xué)，我在周記中居然發(fā)現(xiàn)他們都已經(jīng)有自己寫小說的念頭了。這不能不說是課外閱讀帶來的意外收獲。6、學(xué)會(huì)怎樣與人交往?，F(xiàn)代社會(huì)，我們不但要重視孩子智商的發(fā)展，還要注重情商的培養(yǎng)。情商高的孩子人見人喜歡，很受大家的歡迎，生活得快樂。而現(xiàn)在五年級(jí)的孩子的不大不小，說話行為有時(shí)比較隨意，不經(jīng)大腦思考，缺乏文明。這就需要家長在平時(shí)的生活中多注意，多引導(dǎo)，努力使孩子們成為落落大方，彬彬有禮的人。記得有一位全國著名的學(xué)教授，他主張：無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生