軍訓休息互動游戲方案

1、.軍訓休息互動游戲方案一、 自我介紹類：1互相了解游戲 一排學生大概10人左右,從第一人說自己名字,如我叫A,那么第二和就說,我是A旁邊的B,第三個就說,我是A旁邊B旁邊的C,依次下去,最后一名就要記住所有人的名字在說自己的名字,然后加強記憶,反過來再來一次!很簡單,但能幫助大家互相記住名字!2自我介紹：姓名，最喜歡的一種水果，動物，植物等等，可增加難度，如不得重復之前說過的，要闡述喜歡的理由等。可幫助大家互相記住名字和特征。3選一塊寬闊平整的游戲場地。隊員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長。主持人也不例外。告訴小組游戲將從你手里開始。你大喊出自己的名字，然后將手中的球傳給自己左邊的隊友

2、。接到傳球的隊友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續(xù)下去，直到球又重新回到你的手中。 你重新拿到球后，告訴大家現(xiàn)在我們要改變游戲規(guī)則了。現(xiàn)在接到球的隊員必須要喊出另一個隊員的名字，然后把球扔給該隊員。幾分鐘后，隊員們就會記住大多數(shù)隊友的名字，這時，再加一只球進來，讓兩個球同時被扔來扔去，游戲規(guī)則不變。安全：注意扔球的時候不可用力過猛。你最初的扔球應當是一個較慢的高球，為后續(xù)的扔球手法樹立典范。 變通： 1如果幾個小組同時在玩這個游戲，可以讓不同的小組在游戲中間交換一半隊員。 2讓隊員們可以隨心所欲地更換小組。被新小組接納的唯一條件是新成員在站好位置后喊出自己的名

3、字，以便其他隊員扔球給他。二、鍛煉反應能力1小蜜蜂 一排大概10人左右同學，圍成一個圈.左右伸開兩臂，右手掌心向下，左手伸出大拇指。然后，主持人說：“小蜜蜂”大家跟著說：“嗡嗡嗡。”反復幾遍后，主持人突然喊停，要求學員用右手抓住相鄰右邊學員左手伸出的大拇指，自己左手伸出的大拇指要同時脫逃，不要被別人抓住。我留意，游戲的結果是要么抓住別人，要么被別人抓住，兩個目的都能達到的極少。2大西瓜，小西瓜一排大概10人左右學員，圍成一個圈.伸出你的雙手，像手里抱著一個不大不小的西瓜一樣，主持人說大西瓜，你就要調整手的姿勢，使手里的西瓜擴大，說小西瓜，你手里的西瓜就要變?。唬ㄊ痉叮纵喓?，做相反的動作，就是

4、教官說大西瓜，你就擺出手捧小西瓜的手勢，說小西瓜時，你就擺出手捧大西瓜的手勢。（示范） 3黃河長江一排學生和另一排學生面對面站著，都伸出手做握手狀態(tài)，但不接觸，將第一排命名為長江，第二排為黃河，主持人說一句話，其中說到長江，則代表長江的同學抓代表黃河同學的手，黃河的同學收回手，反之說到黃河，由黃河的同學抓代表長江同學的手。被抓住的人接受懲罰。舉例：從前有一條長長的黃河。4大風吹 (就是好玩,也練注意力和反應力的)15人左右圍成一個大圈，并在每個人的腳底下畫上一個大圓圈(或擺個帽子)，最后1個站在中間。由中間的人發(fā)出口令：“大風吹呀！”其他人異口同聲問：“吹什么？”中間的人回答的：“吹所有的女生

5、”、“吹穿白衣服的”等。（找出站在圈上，兩個或者兩個以上具有相同特征的，說出其特征即可?。┧械恼驹谌ι系呐ù┌滓路娜耍┒家軇訐Q個位置站到其他圈上，原先站在中間的人同樣也要找個位,最終就會有一個沒有地方站的! 5籮卜蹲 將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。 以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲?！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，

6、之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。6明七暗七玩法：按自然數(shù)按順序數(shù)下來，1、2、3、4、5、6、7遇到7、17、27、37等以7結尾的數(shù)字稱作“明七”，7的倍數(shù)如14、21、28等稱作“暗七”，是“明七”“暗七”的人都不能發(fā)聲，只能拍一下手，然后逆順序再繼續(xù)數(shù)下去。從左到右1、2、3、4、5、6、7（不發(fā)音）然后逆順序，喊“6”者要緊接喊“8”，9、10、11、12、13、14（不發(fā)音），喊“13”者又要緊跟著喊“15”，一直下去，到“27”、“28”時最容易出錯。7在做什么？ 目的：測試組員的記憶力，及是否容易被人影響 時間：10分鐘 內容：組員圍圈坐，第一個人向右邊的人做一個動作，但

7、口中卻說出另一個動作。例如，他手中做著刷牙的動作，但右邊的人問“你在做什么”時，他要一面繼續(xù)刷牙，一面回答“我在綁鞋帶”，接著，第二個組員就要綁鞋帶，右邊的組員要問“你在做什么”，他則繼續(xù)綁鞋帶，但口中說“我在放風箏”，如此類推，直至每人輪流玩完為止。8松鼠大樹10適合人數(shù)：10人以上 材料及場地：無 適用對象：所有學員 時間：5-10分鐘 操作程序 1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。 2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨

8、時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節(jié)目。 3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，三、將同學分為2組或4組，分別對列頭兵說一句話，不讓其他人聽見，要求照此往下傳，由列尾者報出結果，看哪隊保真度較高，以此決勝負。四、笑容可掬溝通與合作的游戲本游戲以一個很熱鬧的形式，加強了團隊之間的溝通與交流，同時能夠增進彼此之間的感情 。游戲規(guī)則和程序1.讓學員站成兩排，兩兩相對。2.各排派出一名代表，立于隊伍的兩端。3.相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊*你好。4.向前走交會于隊伍中央，再相互鞠躬高喊一次。5.鞠躬者與其余成員均不可笑，笑出聲者

9、即被對方俘虜，需排至對方隊伍最后入列。6.依次交換代表人選。相關討論1.這個游戲給你最大的感覺是什么？做完這個游戲之后，你有沒有覺得心情格外舒暢？2.本游戲給你的日常生活與工作以什么啟示？總結1.人們常說，當你面對生活的時候，你實際上是在面對一面鏡子，你笑，生活笑，你哭， 生 活也在哭。面對別人的時候也是這個道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容 。所謂己所不欲勿施于人，既然你不想讓別人對你繃著臉，為何要對別人繃著臉呢？2.在團隊合作中，彼此之間保持默契，維系一種快樂輕松的氛圍，會非常有利于大家彼此 之間的溝通，也會加快我們的合作步伐。 （部分見班級活動手冊）注意：懲罰的辦法可以讓排

10、里的同學想 一個游戲懲罰的人過多 可讓這些人在進行其他游戲 腦筋急轉彎1. 有一個人住在10樓，他每天出門都乘電梯到地下。但當他從外面回家時，他乘電梯必定按“6”字，然后由7樓走樓梯上到10樓。其實也最不喜歡行樓梯，但為何要這樣做呢？ 答：這人是個侏儒。(提示：在下雨的日子他便不用行樓梯了，因他可用傘柄按擊。） 2. 有一個人走入一見酒吧，請侍應給他一杯水。侍應卻拔出一支手槍指著他。之后這人連聲說“多謝”便離開酒吧。為什么？ 答：因這人打噎，侍應聽他說話時察覺到，于是用槍嚇他一跳，打噎就被醫(yī)好了。 3. 有一人橫尸在田中，旁邊除了有一個未被開過的包裹外，便什么都沒有。這人是怎樣死的呢？ 答：跌

11、死的。因這人原打算跳降落傘，但降落傘卻不能打開。 4. Anthony & Clara 橫尸在埃及一村屋的地上，身上并沒有任何傷痕，旁邊只有一個破的大碗。他們亦不是中毒而死。那他們是怎樣死的呢？ 答：干死的。Anthony & Clara是兩條魚。 5. 為什么地上有5塊炭、一個紅蘿卜及一個頭巾？ 答：這些東西是小朋友用來堆雪人的，現(xiàn)在雪已全溶掉了。 6. 一個婦人有兩個同年同月同日生的兒子，但他們不是雙胞胎。為什么？ 答：因他們是三胞胎中的其中兩個。 7. 一個男子推車到一間酒店門外時，他發(fā)覺自己已破產了。為什么？ 答：因他在玩“酒店大亨”。 8. 有一人死后去到天堂，發(fā)覺人人都赤身露體，面貌都是21歲的摸樣。他到處找認識的人。后來他找到亞當和夏娃。他怎樣認出他們呢？ 答：亞當和夏娃沒有肚臍，因他們是神用泥土造的，不是從母胎生的。 9. 有一個人參加酒會，飲了一杯雜果賓治后便離開。當晚凡在這酒會中飲過雜果賓治的人都中毒而死，但這人卻沒有中毒，為什么？ 答：因毒是放在冰中，這人的雜果賓治沒有加冰。 10. 一個人死在田中，手中握著一支斷了的火柴，究竟他是怎樣死的呢？ 答：他與一班人想乘氫氣球逃離自己的國家，但中途氫氣球