2021語(yǔ)文快速閱讀的簡(jiǎn)單方法和技巧總結(jié)

1、語(yǔ)文快速閱讀的簡(jiǎn)單方法和技巧總結(jié) 基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)非常重要，它是的第一步，涉及到的知識(shí)點(diǎn)很多，所以學(xué)習(xí)起來(lái)有一定的難度。但基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)也是有法可循的，一步走步穩(wěn)，即將步步不穩(wěn)，我們要學(xué)會(huì)將學(xué)習(xí)、積累、訓(xùn)練三方面結(jié)合起來(lái)，達(dá)到理解、掌握與鞏固的目的。以下是為大家的有關(guān)語(yǔ)文的簡(jiǎn)單方法和技巧總結(jié)，希望對(duì)您有所幫助。 掌握好的閱讀方法，能在短時(shí)間內(nèi)把握作品的寫(xiě)作主旨，結(jié)構(gòu)安排及表現(xiàn)手法等，較好地完成對(duì)文章的理解、賞析和吸收。下面簡(jiǎn)介幾種常用的閱讀方法： 這個(gè)階段主要完成三個(gè)任務(wù)： 1 、了解文章體裁、 _、出處以及寫(xiě)作年月、背景等。 2 、查工具書(shū)弄懂生字、生詞的表面意思。 3 、捕捉段落主句，迅速準(zhǔn)

2、確地從全局上把握文章的中心和主旨。如挖薺菜一文是通過(guò)挖薺菜、吃薺菜的不同感受的敘寫(xiě)，表現(xiàn)兩代人之間的不同心態(tài)以及 _的希望。 這個(gè)階段要解決三個(gè)問(wèn)題： 1 、“饞丫頭”; 2 、被趕下水; 3 、挖吃薺菜; 4 、懷念薺菜; 5 、帶領(lǐng)孩子們挖薺菜。 這是對(duì)文章的品讀咀嚼、欣賞吸收。這個(gè)階段主要完成兩個(gè)任務(wù)： 1 、研究文章寫(xiě)法手法對(duì)表現(xiàn)主題的作用; 2 、掌握絕妙之處，摘抄背誦優(yōu)美段落。仍以挖薺菜為例，這個(gè)階段就應(yīng)當(dāng)仔細(xì)分析 _為什么采用對(duì)比的表現(xiàn)手法?采用夾敘夾議的表達(dá)方法對(duì)表現(xiàn)主題有什么作用?還應(yīng)探討 _以“饞”字落筆有什么好處，最后還要對(duì)文章的警句、點(diǎn)睛之筆摘抄、賞析和背誦。 2.對(duì)照比較法。 將新讀的文章與以往讀過(guò)的同類文章或不同類文章的同類手法作一番對(duì)照比較。這樣，學(xué)得快，記得牢，事半功倍，起到溫故知新的作用。當(dāng)然，“溫故”是手段，“知新”是目的。因此，既要比較其“同”，更要對(duì)照其“異”。如蘇州園林與中國(guó)石拱橋兩文，都抓住說(shuō)明對(duì)象的特征運(yùn)用了多種說(shuō)明方法，這是“同”。前文的特點(diǎn)是從幾個(gè)方面說(shuō)明事物，后文的特點(diǎn)則是選材的代表性和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，這是“異”。對(duì)照比較可以從不同方面進(jìn)行，如文章的語(yǔ)言、筆法、結(jié)構(gòu)、描寫(xiě)、風(fēng)格等均可作比，找出同異后，列表作