2021《我多想當(dāng)一名畫家》一年級(jí)作文_第1頁
2021《我多想當(dāng)一名畫家》一年級(jí)作文_第2頁
2021《我多想當(dāng)一名畫家》一年級(jí)作文_第3頁
2021《我多想當(dāng)一名畫家》一年級(jí)作文_第4頁
2021《我多想當(dāng)一名畫家》一年級(jí)作文_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、我多想當(dāng)一名畫家一年級(jí)作文 我們?nèi)巳硕际亲约旱摹爱嫾摇?,都在努力成為一名合格、稱職、有擔(dān)當(dāng)?shù)摹爱嫾摇?,去?chuàng)作最美麗、最動(dòng)人、最杰出的“作品”!刻畫屬于自己最有特色的人生畫面。下面就是為大家梳理歸納的知識(shí),希望大家能夠喜歡。 小時(shí)候,我常常會(huì)想,如果我是一名畫家多好,現(xiàn)在,我還依舊想成為一名畫家。 如果在未來的某一天,我真的成為一名畫家,可以想象,我那開心的笑容和喜悅的淚水,然后,我開始創(chuàng)作。在我的作品中,沒有悲傷和憂愁。因?yàn)槲矣憛捜撕湍欠N憂傷迷茫的眼神和那種壓抑的氣氛,它們會(huì)壓得我無法。有人問我:“那你會(huì)畫什么?”“我會(huì)畫一道冰川,冰川上北極熊歡樂地嚎叫;我會(huì)畫一座雪山,雪山上雪豹快樂地奔跑;

2、我會(huì)畫一塊塊豐收的田地以及農(nóng)民喜悅的笑容;我會(huì)畫一片森林,讓那些可愛的生靈無憂無慮地歡唱;我會(huì)畫一片清澈的海洋,水中魚兒們不用擔(dān)心死亡?!边@些都是我的期望的。 有人說:“期望這些干什么?跟你有什么關(guān)系嗎?”有很大的關(guān)系,如果冰川融化,我將再也無法看到北極熊;如果雪山消失,雪豹將不復(fù)存在;如果沒有田地,會(huì)有多少人餓死;如果森林消失,就再也聽不到那悅兒的歌聲;如果海洋被污染,就再也看不到美麗的魚兒。所以,我要把它們畫下來,認(rèn)真地畫下來,在他們還在的時(shí)候,否則,我就只能畫他們的化石,那個(gè)讓人悲傷憂愁的化石,可我不敢畫,也不想畫。這樣一幅憂心忡忡的畫作,沒有地方可以掛,不想畫,是因?yàn)槲耶嫴怀鰜怼?假如

3、我是一名畫家 金燦燦的陽光灑在亭子里,一位扎著馬尾的小女孩正拿著畫筆,全神貫注地。她彎彎的睫毛下,有一雙明亮的大眼睛,時(shí)而喜悅時(shí)而嚴(yán)肅。畫筆在她手中揮舞著,一幅栩栩如生的畫誕生了 她 _一個(gè)安靜的人,就像玩具櫥窗里的洋娃娃,但別看她柔柔弱弱的樣子,她管起紀(jì)律時(shí),可是名副其實(shí)的女漢子,特別是她的嘶吼功很厲害。她尖叫道:“安靜,再不安靜,我就去告訴老師?!彼穆曇艟腿玳W電劃破天空一樣傳入我們耳朵里,瞬間,教室里鴉雀無聲,連調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也都正襟危坐。 她從小就喜歡畫畫,跟著_媽去了很多畫展,還去寫生。她懂很多關(guān)于畫的知識(shí),畫畫對(duì)她來說可是小菜一碟。記得有一次,老師讓我們畫荷花,半節(jié)課過去了,好多同

4、學(xué)都沒有畫,一個(gè)勁的在那嘆氣。這時(shí),只見她胸有成竹地站在畫板前,輕輕的拿著畫筆左描描右勾勾,小腦袋不時(shí)搖來搖去,馬尾辮也跟著輕輕搖擺。不一會(huì)兒,一朵逼真的荷花展現(xiàn)在眼前,我們不由自主地鼓起掌來,個(gè)個(gè)驚嘆不已! 她是我發(fā)小組合的一員,我們一起過生日,玩滑板,做她更是我們班公認(rèn)的小畫家,去年她在我們學(xué)校里還辦過個(gè)人畫展呢!你們猜到她是誰了嗎? 在我上五年級(jí)之前,我的愿望像銀河里的繁星一樣多,直到五年級(jí)下冊(cè)我才有了一個(gè)堅(jiān)定的信念-長(zhǎng)大后成為一名出色的畫家。 五年級(jí)時(shí),我的爸爸為了讓我的假期不孤單,有意義,就為我報(bào)名參加了班學(xué)習(xí),要知道,我本就對(duì)美術(shù)這門感,可爸爸媽媽又總是找不到讓我心儀的班,所以,我

5、就只能呆在家里自己學(xué)習(xí)繪畫。 終于有一天,是一個(gè)星期六,我和爸爸媽媽正在廣場(chǎng)玩耍,我飛快的奔跑著,在一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了一家繪畫班的報(bào)名點(diǎn),我過去一瞧,“誒?這家繪畫班不錯(cuò)?!闭f完我匆忙地把爸爸拽過來,一開始他很是生氣,后來看在我迫切心情的份上,他平靜下來,看著爸爸的態(tài)度改變了,我便對(duì)爸爸說:“爸爸,我想報(bào)名美術(shù)班?!薄班诺纫幌?,讓我先看看?!蔽异o靜的坐在爸爸身邊等待了數(shù)十分鐘,爸爸終于發(fā)話了:“不然就報(bào)名這家繪畫班吧!看起來不錯(cuò)。”我一聽,欣喜若狂:“耶!耶!我報(bào)名美術(shù)班了。終于不用為每天畫什么焦慮了,現(xiàn)在說不定還可以認(rèn)識(shí)新朋友,想想都興奮?!?一天后,我一大清早就起床了收拾好儀容,便坐上爸爸的摩

6、托車直奔美術(shù)班而去,果然不出我所料,有許多陌生的同學(xué)坐在教室,我想都沒想徑直坐在了第一排,上課時(shí),我認(rèn)真聽講;下課后,我認(rèn)識(shí)同學(xué),和他們互相了解。從那天起,我心中一直有一個(gè)愿望那就是成為畫家。 雖然馬上小學(xué)了,怕影響學(xué)習(xí),就沒再報(bào)名美術(shù)班,但是,我還是堅(jiān)持畫畫,因?yàn)槲乙琅f堅(jiān)持著我的畫家夢(mèng)。 列夫托爾斯泰說過:“理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向,沒有方向就沒有生活”。是啊,我們每個(gè)人在成長(zhǎng)之路上都會(huì)有自己的理想。理想就像是星辰,我們雖然觸碰不到,但它卻可以指引迷路的我們 從小我就很喜歡畫畫。只要一有空,我就會(huì)拿起畫筆畫畫。周末,別的孩子都在外面玩耍,而我卻只想待在家里畫畫。就算是過生日的

7、時(shí)候,我期待的也并不是香甜的和漂亮的禮物,而是想要新的畫筆和質(zhì)量更好的畫紙。所以,當(dāng)一位著名的畫家,成了我奮斗的目標(biāo)! 記得小時(shí)候,媽媽經(jīng)常會(huì)買一些畫冊(cè)放在家里,好奇心驅(qū)使著我翻開它們一幅幅美麗的,五顏六色的畫映入眼簾,這些畫深深地吸引著我的眼球。就這樣,我肉肉的小手拿起了畫筆,開始一絲不茍地畫起來于是,我的畫家夢(mèng)就此啟航了! 為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就一定需要付出努力和汗水。盡管我參加過許多畫畫比賽,獲得過不少獎(jiǎng)項(xiàng),可我還是認(rèn)為我畫得不夠好,天外有天,人外有人嘛。但是每次畫完一幅畫我都會(huì)充滿成就感,不禁想入非非呢我仿佛看見了我的畫展上人山人海,大家都細(xì)細(xì)地觀賞并稱贊我的畫,沒有什么能比這樣使我更

8、開心了!我知道目前我還達(dá)不到那么高的水平,但我一定會(huì)加油的! 現(xiàn)在每天放學(xué)回家寫完作業(yè),我都會(huì)畫畫,這一畫就能畫到晚上九十點(diǎn)。想成為畫家,不能就這樣整天畫畫,畫畫的生活,我當(dāng)然還要去游山玩水,尋找靈感。功夫不負(fù)有心人呢,我畫的畫經(jīng)常受到大家的夸獎(jiǎng)。但我并不會(huì)驕傲,因?yàn)檫@是我自信心的源泉今后我還要閱讀更多關(guān)于畫畫的書籍,觀賞更多別人的畫,并取別人的長(zhǎng)處,來不自己的短處。我更要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上我夢(mèng)寐以求的美術(shù)學(xué)院! 想象多年以后,如果我真的成為了一名畫家。在風(fēng)和日麗的一個(gè)下午,燦爛的陽光灑在了我的畫紙上,四周清脆的鳥鳴渲染著這閑靜。我輕握著畫筆,用筆尖沿著那細(xì)細(xì)的鉛筆稿描了起來,時(shí)而大刀闊斧地畫

9、著粗線條,時(shí)而細(xì)致仔細(xì)地描幾下,片刻功夫,就完成了一幅山水秀麗的我想畫更多的畫,并把它們分享贈(zèng)送給他人,我希望我的畫可以給大家?guī)砜鞓? 要實(shí)現(xiàn)理想,只有行動(dòng),才能成功。但我始終堅(jiān)信,只要我對(duì)這個(gè)理想不斷發(fā)奮努力,終有一天能圓了我的畫家夢(mèng)! 其實(shí)我們都有理想。有的人想當(dāng)廚師,有的人想當(dāng)飛行員,有的人想當(dāng)老師,還有人想當(dāng)老板,而我的理想是當(dāng)一名畫家。 有的人可能會(huì)問:“你為什么要當(dāng)畫家呢?”因?yàn)楫?dāng)畫家,很豐富,他們的世界是五顏六色的,可 _發(fā)揮,畫出屬于自己的作品。 小時(shí)候,在我上畫畫班的時(shí)候,老師曾經(jīng)講過,她當(dāng)美術(shù)生時(shí)就經(jīng)常和朋友們?nèi)ネ饷鎸懮?。寫生就是拿上畫畫的工具去外面邊玩邊畫,我聽了羨慕不

10、已。 終于等到老師帶我們出去寫生,我高興得一蹦三尺高。到了寫生地點(diǎn),我坐在一棵櫻花樹下,帶著我的畫畫工具和紙。我把紙鋪在地上,手里拿著畫筆,準(zhǔn)備畫那棵櫻花樹。我先畫了它的樹干,然后畫它的葉子和花瓣,它的花瓣是桃紅色的,非常美麗,像一個(gè)羞澀的姑娘。我非常用心地畫著,整整用了一個(gè)半小時(shí),才畫完整幅畫。老師讓我們邊吃零食,邊互相交流畫畫心得。我拿出箱子里的零食,和同學(xué)們一起分享。我們坐在野餐布上,一邊欣賞風(fēng)景一邊聊聊天一邊吃著零食,那種感覺真好。 自從上次寫生之后,我就 _愛上了寫生。因?yàn)閷懮梢宰屛覀兘嚯x地接觸大,讓我們感受到大自然的美,還遠(yuǎn)離了城市里被污染的空氣,呼吸到了新鮮的空氣。 為了當(dāng)上

11、畫家,我會(huì)非常地用心學(xué)習(xí),這樣就可以考上美術(shù)學(xué)院,可以在那里學(xué)習(xí)到更多有用的畫畫知識(shí)。相信有一天,我的理想是可以實(shí)現(xiàn)的。 鮮花有自己的愿望含苞待放綴滿山河;紅燭有自己的愿望默默燃燒,點(diǎn)亮黑暗;春蠶有自己的愿望犧牲自己,獻(xiàn)出絲縷;我有我的愿望那就是長(zhǎng)大當(dāng)一名著名畫家。 為什么會(huì)有這樣的愿望呢?請(qǐng)聽我慢慢道來。那一次媽媽帶我去圖書館,我拿一本叫誰是最著名的畫家當(dāng)我看到齊白石畫蝦的那一篇時(shí)我知道他直到老還鉆研,已經(jīng)把沒有生命的畫賦予了真正的生命,他勤學(xué)苦練的精神感染了我,我長(zhǎng)大也要當(dāng)一名像他一樣的著名畫家。 要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望可不是件容易的事,我要好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,不溜號(hào),積極發(fā)言,老師問的問題

12、一定積極動(dòng)腦思考。有位哲人說得好“學(xué)者先要會(huì)疑。”只有不斷地提出問題,解決問題,才能進(jìn)步。 媽媽還給我報(bào)了美術(shù)班,帶我去看畫展,給我買了很多關(guān)于畫的書。這樣我又向我的愿望邁進(jìn)了一步。假如我真的當(dāng)上了畫家,我會(huì)把得栩栩如生,把景色描繪得如人們身臨其境,把更多的美傳遞給大家,讓我的畫流傳千古。 當(dāng)畫家是我的愿望,它執(zhí)著于我的內(nèi)心,一年、兩年、三年絕不輕言放棄!這是我從小的人生方向,我會(huì)加倍地勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏,爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我的理想。 理想是人生導(dǎo)航的燈塔,為我們照亮前方的道路;理想是人生旅途的坐標(biāo),為我們指引前進(jìn)的方向;理想是人生的北斗七星,引我們走出迷茫。理想是一份奮斗,更是一個(gè)信念。 而我也有個(gè)夢(mèng)想,就是當(dāng)一個(gè)畫家。我從小就喜歡畫畫,每當(dāng)看到別人畫畫時(shí),我便會(huì)如醉如癡地看著,仿佛自己進(jìn)入了仙境中,無法自拔。當(dāng)我看見美麗的花,綠綠的草,蔚藍(lán)的天,純白的云我便忍不住想拿起畫筆來。 從9歲的時(shí)候我開始上美術(shù)班,我每天都不停地練習(xí)著,希望有朝一日也能成為齊白石老爺爺那樣,成為藝術(shù)界一顆永久的閃星。從此我每天都用所有的課余時(shí)間來練習(xí)畫畫。終于,第一幅我值得驕傲的畫在我手中誕生了。但我并沒有驕傲,從到然后,、人物,在這一過程中有時(shí)遇到困難,但我仍然堅(jiān)持著。虛心聽取

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論