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文檔簡介

1、堿灘鎮(zhèn)古城小學 教師技能大賽實施方案（ 2015-2016 秋學期）為進一步提高教師實施素質(zhì)教育的能力與水平，本學期，我校 將在深入開展校本培訓的基礎上， 為教師提供 “賽馬場”，舉行教師 技能大賽，搭建魅力舞臺，展示風采，分享成功，彰顯自身價值。 學校從中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、推介人才，錘煉師資梯隊，提升辦學水平。一、指導思想堅持以全面推進素質(zhì)教育為核心，以全面提高教育質(zhì)量為重 心，以促進教師隊伍專業(yè)化建設為導向，結(jié)合我校實際，充分發(fā)揮 年輕教師的活力，調(diào)動參與熱情，使教師真正成為基本功過硬、專 業(yè)素質(zhì)強、師德高尚的綜合性人才，進而鑄固學校教育教學的中堅 力量，以適應基礎教育改革和發(fā)展的需要。二、競賽

2、內(nèi)容學校所設置的所有學科三、競賽形式教師技能大賽將本著與校本研修、校本教研同步開展的原則， 以現(xiàn)場競技或分散競技的形式進行。 學校以教研組為單位組織競賽， 各學科教師均以說、上課的形式參加比賽。四、具體措施（一）建立組織 明確任務 成立大賽評審組，分工明確，責任到人。1組長：陳飛 副組長：劉強2成員：學校領(lǐng)導及全體教師（二）推行“三給” 措施即給機會、給動力、給時間，為教師創(chuàng)設機會，激發(fā)熱情，允 許失敗，激勵成功，使老師們在快樂生活，快樂工作中，真正體驗 大賽的激烈競爭和自身價值的體現(xiàn)。（三）賽訓結(jié)合，采用“自助互助”培訓大賽將與校本研修和校本教研緊密配合，積極開展“自助互 助”的培訓，使教師按需參訓，各有所得；分層培訓，共同成長， 為參賽奠定基礎。五、參賽要求1 態(tài)度端正，積極投入，樹立信心，抓住時機，展示風采。2 自覺遵守大賽各項賽事要求，維護公平競賽氛圍。六、獎勵辦法比賽設一、二、三等獎及單項獎進行表彰獎勵，并把這次

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