陽光幼兒 陽光運(yùn)動(dòng)

1、陽光幼兒 陽光運(yùn)動(dòng) - 第三幼兒園特色體育活動(dòng)實(shí)踐方案 一、活動(dòng)思考 幼兒園體育活動(dòng)是幼兒園健康教育的重要組成部分,是向幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要手段。而新綱要明確提出，要“開展豐富多彩的戶外活動(dòng)和游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。”結(jié)合綱要精神，教師們集思廣益，精心設(shè)計(jì)生成了靈活多樣的體育課程及游戲活動(dòng)，巧妙地將這些活動(dòng)滲透在幼兒的一日生活中，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。我園自2014年開學(xué)以來，在原有“家園合作”的特色工作基礎(chǔ)上，又提出 “陽光幼兒”為主題的特色創(chuàng)建工作。 以“我運(yùn)動(dòng)、我鍛煉、我快樂”為宗旨，深入開展陽光體育活動(dòng)，提高認(rèn)

2、識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化各班體育活動(dòng)領(lǐng)域和管理。組織全園幼兒積極開展體育鍛煉和體育運(yùn)動(dòng)，依據(jù)各班年齡段開展幼兒喜歡的豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒與幼兒之間良好的互動(dòng)、互幫、互助學(xué)習(xí)與協(xié)助精神。挖掘每個(gè)孩子的運(yùn)動(dòng)特長，讓幼兒對體育活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣，形成愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，保證幼兒每天不少于小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，減少疾病，增強(qiáng)體質(zhì)，有利于幼兒身體各個(gè)組織器官全面平衡協(xié)調(diào)的發(fā)展，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。短短的2個(gè)月，我們通過開展形式多樣的體育活動(dòng)，使孩子們的身心進(jìn)一步得到了全面的發(fā)展，也使我園走出了一條獨(dú)具特色的體育創(chuàng)新之路。二、工作重點(diǎn)與措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

3、注重投入結(jié)合幼兒園實(shí)際投資完善幼兒園體育器械，如：羊角球、拱形門、蹺蹺板、皮球等，鼓勵(lì)教師積極利用廢舊物品，自制符合幼兒年齡特點(diǎn)的戶外活動(dòng)器械。開展民間傳統(tǒng)性戶外體育游戲，讓幼兒體驗(yàn)人與人之間相互交往合作的重要和快樂。（二）加強(qiáng)體育鍛煉確保幼兒安全 加強(qiáng)安全教育和管理，定期維護(hù)體育場地和體育器材，制定必要的安全措施，做好安全應(yīng)急預(yù)案，避免和防范意外事故發(fā)生。體育活動(dòng)要遵循教育性、科學(xué)性、趣味性、全面性原則，寓學(xué)于樂，寓練于樂。保證幼兒每天有足夠適宜的體育活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。（三）開展豐富多彩的體育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展、充分選用晨間活動(dòng)、早操活動(dòng)開展豐富多彩的體育活動(dòng)。做到動(dòng)靜交替，運(yùn)

4、動(dòng)適宜，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。活動(dòng)場地設(shè)置多種多樣體育活動(dòng)器材，如：呼啦圈、沙包、皮球、跳、拱形門、高蹺等運(yùn)動(dòng)器材，讓幼兒按自己的意愿選擇自己喜愛的體育游戲活動(dòng)，使幼兒走、跑、跳、鉆、爬等基本動(dòng)作，在不同程度上得到協(xié)調(diào)發(fā)展。、教師要合理規(guī)范有秩序組織幼兒早操活動(dòng)。早操音樂歡快，節(jié)奏感強(qiáng)。教師口令要清晰，示范到位，幼兒動(dòng)作熟練有節(jié)奏，精神飽滿。小班做動(dòng)物模仿操，中班做互動(dòng)輕器械操。教師在早操前要做好場地的布置和運(yùn)動(dòng)器械和準(zhǔn)備工作，及時(shí)排除安全隱患。隨時(shí)提醒幼兒有秩序地取放運(yùn)動(dòng)器械。、開展豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng)。根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，在不同年齡段班級開展適合幼兒年齡特點(diǎn)的傳統(tǒng)民間游戲活動(dòng)，培

5、養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。如：丟手絹、打沙包，踩高蹺，跳皮筋，鉆山洞，開火車，老鷹捉小雞等傳統(tǒng)民間游戲，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力以及堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂觀、合作的態(tài)度。注重發(fā)展幼兒體育運(yùn)動(dòng)的興趣和特長，提高幼兒的操作及自控能力。4、每年開展一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，讓每一個(gè)孩子享受陽光下的快樂，意識(shí)到自己是團(tuán)隊(duì)的一員，讓每一個(gè)孩子有機(jī)會(huì)和自己的父母齊心協(xié)力，完成每一項(xiàng)活動(dòng)。通過開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，增進(jìn)家庭之間的情感交流，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展，加強(qiáng)家園合作。三、活動(dòng)前期工作經(jīng)驗(yàn)交流（一）、成立“陽光幼兒”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：姚青副組

6、長：郭華成 員：各年級組組長（二）通過活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了良好的運(yùn)動(dòng)氛圍，初步形成較好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和技能。1、改變早操形式豐富早操內(nèi)涵 早操是幼兒園體育組織形式的一種。以前我們的早操活動(dòng)，內(nèi)容單一，形式呆板，通常是孩子們隨音樂的節(jié)拍，循規(guī)蹈矩地空手重復(fù)著簡單的動(dòng)作，除了動(dòng)作整齊外，毫無亮點(diǎn)和看點(diǎn)可言。特色體育活動(dòng)開展后，我們首先從早操上進(jìn)行了改革，根據(jù)幼兒不同的年齡特點(diǎn)，以大、中、小年級為單位，分別設(shè)計(jì)動(dòng)作，將音樂、舞蹈、兒歌與體育基本動(dòng)作巧妙的結(jié)合在一起，讓幼兒在鍛煉身體的同時(shí)，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)音樂的節(jié)奏感。富有時(shí)代感和動(dòng)感。為讓早操內(nèi)容更豐富，利用精巧美觀的體育器械，全面發(fā)展了幼兒抓、握、跑、跳

7、、躍等動(dòng)作，讓幼兒在生動(dòng)活潑的節(jié)奏中，對新穎的活動(dòng)形式，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心與探知欲，從而充分調(diào)動(dòng)了幼兒參與早操活動(dòng)的積極性。 早操形式的改變，內(nèi)容的豐富，受到孩子們的喜愛，家長的認(rèn)可，能更好的調(diào)動(dòng)孩子的參與積極性，從而促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 2、巧妙創(chuàng)新讓體育教學(xué)趣味橫生 幼兒園綱要健康領(lǐng)域中提出“培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，組織生動(dòng)有趣，形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參加。”而選擇適合于幼兒的體育活動(dòng)內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)體育目標(biāo)的有力保證，體育活動(dòng)與其他教育活動(dòng)一樣，是多種形式并存，共同發(fā)揮作用的過程。為了使體育特色活動(dòng)開展的更加新穎、靈活，教研組認(rèn)真研究，博采

8、眾長，融合提煉教師們的觀點(diǎn)和看法，生成了許多獨(dú)具特色的體育教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展了幼兒的鉆、爬、走、跑、跳、投、跨、平衡等基本能力。通過多元化的教學(xué)活動(dòng)，使幼兒的能力發(fā)展朝著準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)的方向轉(zhuǎn)化。3、積極參與讓戶外活動(dòng)豐富多彩 綱要指出，幼兒每天的戶外時(shí)間不少于2小時(shí)，而戶外體育活動(dòng)則不少于1小時(shí)。我們總認(rèn)為戶外活動(dòng)危險(xiǎn)性比較高，不愿帶孩子到戶外玩，戶外體育活動(dòng)開展的很少。經(jīng)過認(rèn)真分析，造成意外的原因是幼兒活動(dòng)范圍有限，自我保護(hù)能力得不到提高，才容易出現(xiàn)事故。為了保證幼兒在體育活動(dòng)中的安全，教師在活動(dòng)中，必須親自示范，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，認(rèn)真組織紀(jì)律，堅(jiān)決避免幼兒在游戲過程中出現(xiàn)意外。教師們一改過去的

9、陳舊觀念，積極行動(dòng)起來，明確戶外體鍛時(shí)間，變集中為分散，保證多個(gè)班級同時(shí)進(jìn)行活動(dòng)；同時(shí)，教師充分利用廢舊物品，制作了許多簡單實(shí)用的體育器械，做到幼兒人手一份，避免了爭搶現(xiàn)象的發(fā)生。這樣以來，戶外活動(dòng)更具有靈活隨意的特點(diǎn)，從而培養(yǎng)了幼兒良好的個(gè)性和自覺參加活動(dòng)的習(xí)慣。為充分利用資源，教師引導(dǎo)幼兒，積極探索一種體育用具的多種玩法。如用廢舊報(bào)紙做成“球”，既能當(dāng)“排球”又可做“高爾夫球”，還可以當(dāng)“足球”，既實(shí)用又安全，深受孩子們的喜愛；廢舊輪胎可以玩鉆“山洞”，可以當(dāng)車轱轆滾、還可以跳圈、摞高樓，玩法可真不少！一些民間傳統(tǒng)游戲同樣也受到了孩子們的喜愛，跳繩、丟沙包、拔河、老鷹捉小雞等，不但孩子們興趣盎然，老師們也樂在其中，師生同臺(tái)競賽的場面經(jīng)常出現(xiàn)在活動(dòng)場上，此起彼伏地“加油”聲，無不證明著特色體育活動(dòng)開展的無限活力。 我園自從開展特色體育活動(dòng)以來，幼兒園不安全事故發(fā)生率明顯下降，充分證明幼兒的自我保護(hù)能力得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。合理科學(xué)，靈活多樣的體育活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，為幼兒的身心發(fā)展，起到了良好的促進(jìn)作用。在體育活動(dòng)中，幼兒通過自己的探索與發(fā)現(xiàn)，使觀察力與注意力，思維想象力與動(dòng)作協(xié)調(diào)性都得到了極大的提升，幼兒與同伴的交往能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。四、活動(dòng)具體實(shí)施辦法：（一）、規(guī)范早操（二）、建立晨間體鍛分班定期戶