遼寧省沈陽市第二十一中學(xué)高二物理 19.1《原子核的組成》導(dǎo)學(xué)案（無答案）（選修3-5）

1、19-1原子核的組成導(dǎo)學(xué)案 【使用說明】1、認真閱讀教材內(nèi)容，按層次完成自學(xué)部分；2、通過自學(xué)初步完成探究部分，標(biāo)好疑點，以備展示、討論。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道天然放射性及其規(guī)律。2、知道三種射線性。3、知道原子核的組成，掌握原子序數(shù)、核電荷數(shù)、質(zhì)量數(shù)之間關(guān)系，正確書寫原子核的符號【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材內(nèi)容，完成自主學(xué)習(xí)部分。1、天然放射現(xiàn)象：（1）_ _稱為放射性。_叫做天然放射現(xiàn)象具有放射性的元素稱為_ _（2）放射性不是少數(shù)幾種元素才有的，研究發(fā)現(xiàn)，原子序數(shù)大于_的所有元素，都能自發(fā)的放出射線，原子序數(shù)小于83的元素，有的也具有放射性2、在射線經(jīng)過的空間施加磁場，射線會分成三束，其中有兩束發(fā)

2、生了不同的偏轉(zhuǎn)，說明這兩束_，另一束則_，說明_。這三種射線叫_、_、_。射線種類射線組成符號發(fā)射速度電離本領(lǐng)穿透本領(lǐng)射線射線射線3、原子核的組成（1）原子核由_和_組成，其中質(zhì)子和中子統(tǒng)稱為_。（2）質(zhì)子帶_，電荷量與一個_所帶電荷量相等，mp=1.672623110-27kg中子_電，mn=1.674928610-27kg（3）原子核的電荷數(shù)=_=_=_.（4）原子核的質(zhì)量數(shù)=_=_+_.（5）符號 表示原子核，X：_；A：_；Z：_4、同位素原子核內(nèi)的 決定了元素的化學(xué)性質(zhì)，具有相同_而不同_的原子核，在元素周期表中處于同一位置，它們互稱為_?！咀灾魈骄俊空J真完成探究部分，要求有簡單步驟

3、，有問題部分作出標(biāo)記。1、天然放射現(xiàn)象揭示了 ( )A原子不可再分 B原子的核式結(jié)構(gòu)C原子核還可以再分 D原子核由質(zhì)子和中子組成2、下列關(guān)于三種射線的說法正確的是( )A射線就是粒子流 B 射線就是高速中子流C射線就是高速電子流 D 射線就是光子3、關(guān)于X，下列說法正確的是 ( )A它表示一個原子 B它表示一個原子核C它表示原子核中有個12質(zhì)子 D它表示原子核中有個12核子4、關(guān)于質(zhì)子和中子，下列說法正確的是 ( )A原子核由質(zhì)子和中子組成 B質(zhì)子和中子統(tǒng)稱為核子C質(zhì)子帶正電，中子不帶電 D質(zhì)子和中子都是盧瑟福用實驗發(fā)現(xiàn)的5、同位素是指 ( )A具有相同的質(zhì)子數(shù)和不同的中子數(shù) B具有相同的中子

4、數(shù)和不同的質(zhì)子數(shù)C具有相同的核子數(shù)和不同的中子數(shù) D具有相同的核子數(shù)和不同的質(zhì)子數(shù)6、粒子可表示為He，則下列說法正確的是 ( )A粒子有4個質(zhì)子 B粒子有2個中子C粒子的質(zhì)量數(shù)為4 D粒子實際就是He原子核【合作探究】小組探究，統(tǒng)一答案，進行分組展示。1.下列說法正確的是（ ）A射線粒子和電子是兩種不同的粒子 B紅外線的波長比X射線的波長長C粒子不同于氦原子核 D射線的貫穿本領(lǐng)比粒子強Abac2、如圖所示，鉛盒A中裝有天然放射性物質(zhì)，放射線從其右端小孔水平射出，在小孔和熒光屏之間有垂直紙面向里的勻強磁場，則下列說法正確的是 ( )A打在圖中a、b、c三點的分別是射線、 射線和射線B射線和射線

5、的軌跡是拋物線C射線和射線的軌跡是圓D若在鉛盒和熒光屏之間再加一個豎直向下的場強適當(dāng)?shù)膭驈婋妶?，可能使屏上的亮斑只有一?、已知鐳的原子序數(shù)是88，原子核質(zhì)量數(shù)是226，求：（1）鐳原子核中有幾個質(zhì)子，幾個中子？（2）鐳核所帶的電量為多少？（3）若鐳原子呈中性時，它核外有幾個電子？19-2放射性元素的衰變導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道放射現(xiàn)象的實質(zhì)是原子核的衰變；2、知道兩種衰變的基本性質(zhì)，并掌握原子核的衰變規(guī)律；3、理解半衰期的概念。4、能夠熟練運用核衰變的規(guī)律寫出核的衰變方程式；能夠利用半衰期來進行簡單計算5、通過傳說的引入，對學(xué)生進行科學(xué)精神與唯物史觀的教育，不斷的設(shè)疑培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)孜孜不倦

6、的追求，從而引領(lǐng)學(xué)生進入一個美妙的微觀世界?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】閱讀教材內(nèi)容，完成自主學(xué)習(xí)部分。1、原子核的衰變（1）原子核的衰變原子核放出_粒子或_粒子，由于核電荷數(shù)變了，它在周期表中的位置就變了，變成另一種原子核。我們把這種變化稱為 。這種變化自發(fā)進行時主要有兩種，一種叫_，另一種叫_。（2）衰變鈾238核放出一個粒子后，核的質(zhì)量數(shù)減少4，核電荷數(shù)減少2，變成新核-釷234核。那這種放出 的衰變叫做衰變。這個過程可以用衰變方程式來表示：23892U23490Th+衰變規(guī)律： +（3）衰變釷234核也具有放射性，它能放出一個粒子而變成23491Pa（鏷），那它進行的是衰變，請同學(xué)們寫出釷234核的衰

7、變方程式？粒子用0-1e表示。釷234核的衰變方程式： 23490Th +衰變規(guī)律： +（4）衰變方程式遵守的規(guī)律第一、 守恒 第二、 守恒（5）射線是由于原子核在發(fā)生衰變和衰變時原子核受激發(fā)而產(chǎn)生的光（能量）輻射，通常是伴隨射線和射線而產(chǎn)生。射線的本質(zhì)是能量。理解射線的本質(zhì)，不能單獨發(fā)生。2、放射性元素的原子核有半數(shù)發(fā)生衰變所需的時間叫這種元素的_，它是_決定的，與原子核所處的物理或化學(xué)狀態(tài)無關(guān)?！咀灾魈骄俊空J真完成探究部分，要求有簡單步驟，有問題部分作出標(biāo)記。1、衰變中所放出的電子，來自 A原子核外內(nèi)層電子 B原子核內(nèi)所含電子C原子核內(nèi)中子衰變?yōu)橘|(zhì)子放出的電子D原子核內(nèi)質(zhì)子衰變?yōu)橹凶臃懦龅?/p>

8、電子2、某原子核A經(jīng)過一次衰變變成B核，B核再發(fā)生一次衰變變成C核，則（ ）A核A的中子數(shù)減核C的中子數(shù)等于2B核A的質(zhì)量數(shù)減核C的質(zhì)量數(shù)等于5C原子核為A的中性原子中的電子數(shù)比原子核為B的中性原子中的電子數(shù)多1D核C的質(zhì)子數(shù)比核A的質(zhì)子數(shù)減少13、一塊含鈾的礦石質(zhì)量為M，其中鈾元素的質(zhì)量為m。鈾發(fā)生一系列衰變，最終生成物為鉛。已知鈾的半衰期為T，那么下列說法中正確的有（ ）A經(jīng)過兩個半衰期后這塊礦石中基本不再含有鈾了B經(jīng)過兩個半衰期后原來所含的鈾元素的原子核有m/4發(fā)生了衰變C經(jīng)過三個半衰期后，其中鈾元素的質(zhì)量還剩m/8D經(jīng)過一個半衰期后該礦石的質(zhì)量剩下M/2【合作探究】小組探究，統(tǒng)一答案，

9、進行分組展示。1、釷232（）經(jīng)過 次衰變和 次衰變，最后成為鉛208（）.2、A、B兩種放射性元素，原來都靜止在同一勻強磁場，磁場方向如圖所示，其中一個放出粒子，另一個放出粒子，與粒子的運動方向跟磁場方向垂直，圖中a、b、c、d分別表示粒子，粒子以及兩個剩余核的運動軌跡 Aa為粒子軌跡，c為粒子軌跡Bb為粒子軌跡，d為粒子軌跡Cb為粒子軌跡，c為粒子軌跡Da為粒子軌跡，d為粒子軌跡3、下列關(guān)于放射性元素衰變的描述，哪些是錯誤的 A原子核放出電子后，它的質(zhì)量數(shù)不變而電荷數(shù)卻減少1。B核衰變時放出的射線都是由帶電粒子所組成的C半衰期表示放射性元素衰變的快慢，它和外界的溫度、壓強無關(guān)。D衰變不改變元素在周期表上的位置4、A、B兩種放射性元素，它們的半衰期分別為tA=10天，tB30天，經(jīng)60天后，測得兩種放射性元素的質(zhì)量相等，那么它們原來的質(zhì)量之比為 A31B4863C116D1615、放射性同位素可做示蹤原子，在醫(yī)學(xué)上可以確定腫瘤位置等用途，今有四種不同的放射性同位素R、P、Q、S，它們的半衰期分別為半年、38天、15天和2天，則我們應(yīng)選用的同位素應(yīng)是 ASBQCPDR6、一種同位素的幾種原子，它們的 A中子數(shù)一定相同 B