外出聽課心得體會

1、外出聽課心得體會 2014年3月22日我有幸到亳州參加“全面關注問題學生，構建民主和諧班級”班主任商級研修班的課。這次聽課，我學到了不少東西，也深感到自己作為一個班主任在教育教學上存在的一些不足，有許多問題有待于在今后進一步完善，深感不虛此行。現將聽課活動內容及我個人的體會總結如下：這次聽課我們主要聽取了劉霄老師講的“發(fā)展學生，成就自我”這么一個主題。 回顧劉霄老師的課堂，他先從我們班主任日常工作談起，我們的一些班主任總覺得很累、很忙，主要是班級的管理、教學上的壓力，于是有些班主任、老師就開始發(fā)牢騷。那我們就應該想想不干教師，我還能干什么？如果覺得干別的比教師要好，為什么要選擇這一行呢？既然非

2、干不可，為什么不高興著干呢？高興也是干，不高興也是干，為什么不快樂著去干呢？畢竟唱著歌干工作比發(fā)著牢騷干要幸福一些。既然一定要干，為什么不干出點名堂呢？在崗位上混天熬日是一天，積極進取也是一天。對于這些問題，他就告訴我們：平時我們所說的“忙”主要取決于我們對生活、工作認識和態(tài)度。一個人的態(tài)度，決定了自己的高度。只有在工作中注入自己的喜愛和快樂，事情才會向更美的方向發(fā)展。特別是我們在管理班級上，調皮學生一犯錯誤，我們有些班主任、老師就開始大發(fā)雷霆，但學習好的學生一犯錯誤就心平氣和的教育。劉宵老師就告訴我們，我們在平時的工作中要善待每一個人（包括我們的學生和同事），認真對待每一件事，學會感恩每一個

3、學生。同時也希望我們教師每天要保持微笑，對學生要有愛。最厲害的武器是微笑，最強大的是愛。這讓我想起了我們學校的“五心”教師的要求，即：心情舒暢地來學校工作與學習；心甘情愿的把該做的事情做好；心平氣和地處理工作中的問題；心存高遠的規(guī)劃自己的專業(yè)發(fā)展；心存善意的看待他人的言行。既然我們選擇了教師這個行業(yè)，我們就要弄明白我們真正需要的是什么，這樣我們才能做好我們的工作。如果你放棄，借口就越來越多；如果你抱怨，煩惱就越來越多；如果你拼搏，成功就越來越多。雖然生活中充滿了矛盾，但我們只有積極的去面對。要發(fā)展學生，先要發(fā)展自己。其實你給自己定位什么，你就能得到什么。定位能決定人生，定位能改變命運。接下來就

4、轉入主題“發(fā)展學生，成就自我”的內容，主要從三個方面來講：（1）會寬容和忍耐。（2）學會面對挫折。（3）鼓勵、期待。 同時，劉宵老師還講了對于班級的管理，我們班主任不能“單打獨斗”；更不能只會埋頭苦干；要懂得“抬頭看天”；更需要有合作精神。這就涉及到我們班主任如何與科任教師處理好關系：1.任何時候都不要“出賣”科任教師。2.學會欣賞科任教師。3.讓科任教師成為班級管理者。4.學會調節(jié)關系5.低調做人，高調做事。6.不能詆毀科任教師。 最后一個內容是搭建好活動舞臺，與學生一起成長。主要是講怎樣讓班會課成為給學生以啟迪的殿堂。劉老師就告訴我們可以從以下五點來進行：（1）開主題班會。（2）實驗式班會

5、。（3）尋找優(yōu)點式班會，讓同學間更加和諧。4）品讀式班會，讓學生在共享中共進，在感悟中充實豐富。（5）討論式班會，觸動學生心靈。 總之，這次外出聽課學習，使我深刻地體會到學習的重要性與緊迫感。在此，我要感謝學校領導給我這次的學習機會。讓我在欣賞劉宵老師精彩演講的同時發(fā)現了自己的很多不足，在以后的班級管理和教育教學中，一定嚴格要求自己，不斷學習，爭取做一個讓學生、家長滿意的教師。1、不干教師，我還能干什么？如果覺得干別的比教師要好，為什么要選擇這一行呢？2、既然非干不可，為什么不高興著干呢？高興也是干，不高興也是干，為什么不快樂著去干呢？畢竟唱著歌干工作比發(fā)著牢騷干要幸福一些。3、既然一定要干，

6、為什么不干出點名堂呢？在崗位上混天熬日是一天，積極進取也是一天。4、干著不幸福，不干就幸福了嗎？因此我們還是踏踏實實的做一名教育上的老黃牛吧?？炜鞓窐返慕虒W，快樂是靠自己去尋找、去創(chuàng)造的：尋找快樂的源泉，制造快樂的心情，保持快樂的心態(tài)。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。北京市平谷區(qū)教委教研中心高中教科室主任，北京市骨干教師，優(yōu)秀班主任韓 玲老師說：要像過日子一樣做教育，相信（一天比一天好）人生最大的需求就是被需求，而被需求就是幸福的，也是辛苦的；而不被需求就是被邊緣化了。辛苦你就是信任你，就是需要你。（沒你不行）我個人感受：這劉霄老師、韓 玲老師的杰出，就在于他們“退一步，海闊天空” 的豁達和淡定，從而能夠身心以赴，對工作孜孜以求，獲得了不起的成功?？偠灾河^念決定思路，思路決定出路。最受學生歡迎的十種老師 ：第一種老師：“像父親一樣嚴而有度”。第二種老師：“像母親一樣慈愛”。第三種最受學生歡迎的老師，就是“實習教師”。第四種老師：“寬容的老師”。第五種最受歡迎的老師“帥哥老師”。第六種老師：“溫柔的美女老師”。第七種老師：“風趣幽默的老師”。第八種老師：“充滿愛心的老師”。第九種老師：“以身作則的老師”。第十種受學生歡迎的老師：“真才實學”。 總之，聽了兩位專家